学生交通安全教育思考与实践

学生交通安全教育思考与实践2018年11月10日e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C交通安全现状和问题开展学生道路交通安全宣传教育工作的对策目前学生交通安全教育现状及分析目前重庆开展校园交通安全的情况目录e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C一交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C以1986年和2016年的交通数据为例一、交通安全的现状

e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C机动车数量819万辆2.8亿辆驾驶人数量1100万人3.3亿人公路通车里程96万KM450万KM交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C10.9万5.8万5万现状——各国情况对比交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C现状——与美国的区别机动车保有量死亡人数3人+事故5人+事故10人+事故2.50亿5.85万人834起209起16起2.69亿3.27万人346起29起未发生2.4倍7.2倍~~倍1.8倍2013年数据与发达国家相比，我国交通安全形势依然严峻！交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C全国道路交通事故直接原因交通安全现状和问题现状——事故致因分析e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C基于深度调查的事故致因分析61%0.5%2%14%17%5%人：97%路：23%车：21.19%0.5%交通安全现状和问题中国事故致因分析e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C美国事故致因分析57%3%2%6%27%3%Driver：93%Roadway：34%Vehicle：12%1%交通安全现状和问题美国事故致因分析e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C人的问题是影响和制约交通安全的关键因素，需要高度关注和持续改善！交通安全现状和问题二、问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C1、是交通安全意识、守法意识淡薄，违法行为高发道路交通违法行为数量巨大、持续增加，机动车驾驶人交通违法数量占总数的89%。交通安全现状和问题二、目前交通安全存在的问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C2、文明交通行为习惯尚未养成交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C

我国的机动化进程过快，交通参与者对机动化社会还不适应，还来不及形成相匹配的交通安全意识、法制意识和文明意识。

我国社会处于转型期，行为方式、生活方式、价值体系发生明显变化，社会心态焦虑、浮躁、易怒，“驾驶室效应（囚笼效应）”放大，在交通行为上表现的淋漓尽致。3、对相关的法律法规的不熟悉交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C车辆的主动安全：像我们平时所接触的ABS（防抱死制动系统）、EBD（电子制动力分配系）、ESP（电子稳定程序）、EBA（紧急刹车辅助系统）、LDWS（车道偏离预警系统）等等；

被动安全：例如安全带、车身钢架结构、安全气囊等发生事故后有效减轻人身伤害的安全配置。

当然，这些所谓的安全设施只能为我们提供关键时刻的安全防护，而驾驶态度、驾驶习惯以及安全驾驶才是我们着重关注的焦点。4、是对安全驾驶体验的不重视交通安全现状和问题e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C-美国-1000万辆1亿辆2.5亿辆47年38年-中国-1000万辆1亿辆17年9年2.5亿辆我国用20多年的时间，完成了美国80多年的机动化进程，还在高速增长。交通安全现状和问题目前交通安全存在的问题——从主观上讲是汽车发展的进程加快交通违“章”e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C1、交通执法存在不足，执法手段缺乏，力度不强，权威性差，2、交通安全宣教不足，没有明确宣传主题，没有有效手段，没有人力物力的投入。交通安全现状和问题目前交通安全存在的问题——从客观上分析是执法和宣传教育不强交通违“法”。二目前学生交通安全教育现状及分析e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603Ce7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C交通行为干预（行为矫正）：个体/群体的交通行为可以通过实施自我认知或环境刺激而加以改变。提高安全素质加强宣传教育，进行能力培养强化执法改善交通环境完善法律法规，严格执法实施工程技术，提升系统安全交通参与者环境自律（内因）他律（外因）目前学生交通安全教育现状及分析要两手抓，两手都要硬e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C一是，思想认识不够，缺乏交通安全教育主动性二是，教育经费短缺，交通安全缺乏系统性三是，专业人才匮乏，交通安全教育缺乏有效性交通安全现状和问题中小学生交通事故频发的原因——从安全教育角度来说e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C学生——学生普遍具有特性、交通安全意识薄弱学校——导向、交通安全基础教育薄弱、校园周边交通环境把控欠考虑公安交通管理部门——警力不足、交通安全宣传教育工作不到位其他职能部门——道路交通安全的教育浮于表面、华而不实；宣传流于形式目前学生交通安全教育现状及分析中小学生交通事故频发的原因——从相关责任主体、单位来说三目前重庆开展校园交通安全的情况e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603Ce7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C核载照片、校车上粘贴警示语、路标提示、宣传摆点活动等目前在重庆校园交通安全方面，交警部门已做出如下努力：一、结合交管工作的重点，创新“第一课”宣教内容二、加强校园开学源头管理，牢固严守“三关”三、紧抓常态、持续用好交通安全校外辅导员四、总结提炼，加强上报春季开学宣传工作简报目前重庆开展校园交通安全的情况e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C在学校开展交通安全宣传交通安全进课堂在全市8718所农村中小学建立校外辅导员制度，每所学校都有一名辖区交巡警担任校外辅导员定期去讲授交通安全知识，将交通安全“外现于行，内植于心”，牢牢抓住农村广大中小学生这一特殊群体。此外，还在全市中小学校开展了交通安全知识竞赛、征文、漫画、主题班会等活动，引导他们自觉养成文明乘车、安全骑车的良好意识，起到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的积极作用。——开展交通安全进校园宣传开展活动目前重庆开展校园交通安全的情况e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C学校开展交通安全宣传画评比《秩序也是一种美》作品描述：车时代的生活，唯有遵守交通规则最美《危险游戏》作品描述：利用梁平特有的非物质文化遗产—梁平年画，表现出种种不文明交通陋习一等奖获奖作品——开展交通安全进校园宣传开展活动目前重庆开展校园交通安全的情况e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C《梁平交通小卫士》作品描述：我们的交通小卫士化身成为了一个个可爱的年画娃娃，带头遵守交通秩序《酒的诱惑》作品描述：酒后驾车，后患无穷二等奖获奖作品学校开展交通安全宣传画评比——开展交通安全进校园宣传开展活动目前重庆开展校园交通安全的情况e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C《珍爱生命，各行其道》作品描述：作品反映了车辆不遵守各行其道，最终发生的交通惨剧《超载危险》作品描述：超载，害人害己！三等奖获奖作品学校开展交通安全宣传画评比——开展交通安全进校园宣传开展活动目前重庆开展校园交通安全的情况四开展学生道路交通安全宣传教育工作的对策e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603Ce7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C★政府重视、部门参与、齐抓共管定制教育规划、定期联席会议、建立考核机制；★纳入日常教育日程，全面落实强化教育监管、建立校园交通形式分析制度、建立学生交通考评制度、加强校车管理，建立交通违法举报制度；★履职尽责，全面教育针对学生特点，对症下药、创新教育方式、运用心理学理论；★发挥新闻媒体力量，营造社会宣传阵营营造一种“交通管理人人有责”的社会氛围；★娃娃教育，从家庭开始结合孩子个性特征、言传身教；★取人之长，补己之短师夷长技以治己，学习外国优秀的文明习惯。开展学生道路交通安全宣传教育工作的对策e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8A81A8A66F8C4722339FE4B4358C18D1CC4D5B5DBA40FE7B27962A37062774402BE64D77ED352C2DED658BBCE19265EE34B40D98EB8FB8DB91F32E1C37339356221F70DF108BCC46EBEF2D9DDF583D4DDAE6ABEF9CB94BADDDF192C0B946B32BC895D5B9603C马斯洛需求层次理论Maslow'shierarchyofneeds生理需求安全需求社交需求尊重需求自我实现能够出行安全出行文明出行关注机动车，关注通达关注人，关注安全、畅通、舒适、环保如何加强交通安全宣传要两手抓，两手都要硬e7d195523061f1c031c703ae827a41d82d848b4543d3ea7289D8E8F86A53FC6163EC8