二年级上册数学课件-4.1 认识角 ▏冀教版 (2014秋) (共17张PPT)_第1页
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文档简介

角的认识河北省邢台市平乡县节固中心小学张玉存角的认识说说下面是什么图形

(长方形)(正方形)(三角形)(圆)(椭圆)生活中的钟表LOREMIPSUMLOREMIPSUMDOLOR顶点边一个角有(一)个顶点,(两)条边。边··尖尖的这个点,叫做角的顶点,这两条直直的线就叫做角的两条边。我是“小法官”,对错我来判(√)(×)(×)(×)练习下面的图形,哪个是角?在()里打“√”(√)(√)(×)

(√)(×)(√)(×)学一学,怎样画角?·画角小小角,真简单。一个顶点,两条边。画角时,要牢记。先画顶点,后画边。·角通常用符号“”来表示12记作:1读作:角1记作:2读作:角2说一说哪个角大,哪个角小。223角的两边张口越大,角就越大。角的两边张口越小,角就越小?猜一猜,哪个角大角的大小与边的长短无关角的大小1.与角的两边张口有关系:角的两边张口越大,角就越大。角的两边张口越小,角就越小。2,与边的长短无关。角我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边思维拓展1.下面的图形中各有几个角?(3)(4)(1)2.数一数,下面图形

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