下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
201*年公共卫生科年度总结201*年公共卫生科年度总结
201*年经济***卫生院公共卫生科年度总结
我们在去年的根底上,积极推动公共卫生的建立和进展,克制各种困难,极大促进了辖区群众参与安康体检的热忱,促进了新型农村合作医疗制度安康进展。做如下总结:
一、***本地人口***人,外地务工人员***人,工作任务相对来说更加繁重。为使辖区广阔适龄儿童均能按时接种疫苗,在开通了短信群发效劳同时,安排责任医师每月入村巡查,今年共办证***本,接种***针次,各种接种率到达上级要求。学校白破二联、流脑A+C及麻风疫苗加强免疫接种率达98%以上;圆满完成第一轮麻疹疫苗查漏补种工作,并顺当开展脊灰疫苗强化活动,接种率达98%以上。
二、为顺当完成年度各项体检工作,制定具体体检工作规划,在保障本部农夫安康体检不受影响的状况下,将“六、一”儿童体检提前到*月份,抽调各科室人员对辖区**所***人次幼托儿童进展了体检,体检率99.2%。下半年对**所幼儿园新生进展入托体检***人,幼儿园建档率达100%。为辖区内**所学校***名学生进展安康体检,体检率达100%,并对全体教师进展建档治理。
三、加强母婴保健工作,全面利用责任医师上门发动流淌孕妇参加母婴保健,本地孕产妇建册**本,流淌孕产妇建册**本。
四、积极供应上门巡诊医疗效劳:做到“小病在社区、大病进医院、康复回社区”,真正做到让利于病人,将卫生重点从治病为主,扩展到以预防保健为主,以人为本,以安康为目标,通过安康教育、预防保健等社区干预,促进安康,削减发病。在患者和辖区居民中取得良好的社会效益。
五、理顺农村公共卫生联络员与联村医师的工作步伐,每月*日进行一次联络员会议,对联村医师不定时抽查考核,每季进展一次系统考核。本年度新建家庭档案**户,个人建档**人,家庭修改***户,个人修改***人。仔细开展参合农夫体检,今年共完成体检***人,60岁以上***人,体检率80.7%,其中有高血压**人,糖尿病**人,肿瘤**人,胆囊炎(胆石症)、GPT上升**人,高脂血症**人,精神疾患*人,泌尿系统疾患**人,其他疾患**人。通过责任医师下乡,确保了辖区内没有突发公共卫生大事的发生,疫情和突发公共卫生大事0报告,农夫满足率明显提高。
截止201*年12月高血压**例,发觉率6.7%,标准治理率83.2%,治理人群血压掌握率74.4%;糖尿病**例,发觉率1.7%,标准治理率87.2%,治理人群血糖掌握率42.1%;重性精神疾病**例,发觉率5.0‰,标准治理率79.8%,患者(根本)稳定率84.5%,患者治疗率70.0%。
六、积极开展安康学问讲座、安康资料发放、妇女病普查优生优育询问、艾滋病干预等一系列安康教育效劳工作,全年累计举办安康学问讲座*次,入村宣传(包括宣传窗、资料张贴)黑板报*期次,安康处方等宣教资料发放**人份,安康学问得到了较好的普及。
七、乡村医师一体化治理
仔细传达市局会议精神,开展手足口病、疟疾、肺结核、艾滋病、麻风病防治学问培训,开展辖区医疗场所传染病报告、依法执业专项检查,杜绝医疗隐患的发生,标准依法行医行为。村卫生室新建、改建工程正在有序开展,*、*、*村卫生室投入使用,*、*村卫生室进入装修。打击非法行医行为,报告非法行医行为*家,无证牙科*家。
八、网络安全
通过仔细巡查和标准治理,全年未发生网络安全大事。明年我们将连续把社区公共卫生效劳作为我们主攻方向,联合村联络员、村卫生室,指导其仔细做好公共卫生工作,争取上级部门强有力的支持,稳定充实责任医师队伍,建立标准的治理和有效的监视约束机制,使我们辖区的社区公共卫生效劳工作走向辉煌。
***卫生院公共卫生科201*年12月*日星期*
扩展阅读:201*年公共卫生科年终总结
201*年第一季度公卫工作汇报材料敬重的卫生局领导:
在区卫生局的正确领导下,我院公共卫生科根据指导中心的工作安排,严抓公共卫生效劳工作,通过开展对流淌儿童调查摸底、麻疹的强化免疫、安康教育的下队宣传、慢病随访的登门入户等工作,力争提高辖区居民的安康水平、实现人人享有公共卫生均等化效劳的目标。现将我院201*年1-3月份公共卫生各项工作开展状况汇报如下:一、居民安康档案
今年,我中心发挥乡村医生的作用,由4个家庭医生团队,以包村的形式入户进展建档工作,确保了档案的真实性。截止3月底,总计为辖区居民建立居民家庭档案29987份,占管辖人口的77%,电子档案21336份,录入率71%。
二、慢性病患者治理1、高血压患者治理
通过在门诊及村卫生所室开展35岁及以上居民首诊测血压;居民诊疗过程测血压;安康体检测血压;和安康档案建立过程中询问等方式发觉高血压患者。
对确诊的高血压患者进展登记治理,并供应面对面或电话随访,每次随访询问病情、测量血压,对用药、饮食、运动、心理等供应安康指导。截止3月底,我中心共筛查并登记高血压患者1599人,标准化治理1325人,标准化治理率82%。
2、糖尿病患者安康治理
通过安康体检和高危人群筛查检测血糖;建立居民安康档案过程中询问等方式发觉患者。
对确诊的2型糖尿病患者进展登记治理,并供应面对面随访,每次随访要询问病情、进展空腹血糖和血压测量等检查,对用药、饮食、运动、心理等供应安康指导。
截止3月底,;筛查糖尿病患者472人,标准化治理405人,标准化治理率85%。
三、安康教育工作
1、第一季度共举办宣传栏2期,共4个板块。主要针对慢性病人、妇女儿童等重点人群疾病预防保健学问进展宣传,收到了良好的效果。
2、今年中心制作了针对常见病、慢性病、传染病防治、食品安全等安康教育宣传资料10余种。第一季度进展了3.24肺结核防治、4.10世界卫生日等宣传活动共3次,发放各种宣传资料约2200份,受益人数约1500人次,宣传经费投入约7000元。
3、安康教育工作人员共预备3种音像播放资料,每天不固定时间为就诊患者播放安康教育学问。通过不懈努力使我辖区居民提高了卫生意识、改善个人生活习惯。四、预防接种效劳1、免疫接种工作
201*年,连续落实规划免疫接种工作,加强安全注射,防止预防接种事故发生。第一季度累计为辖区常住及流淌儿童实施根底免疫1987人次,麻疹强化免疫1710人次,连续保持较高的建卡率和接种率。并坚持免疫公示制度及一类疫苗公示制度。
2、乡医督导检查
第一季度对辖区内的33家村卫生所室进展督导检查共计66次。对村医在流淌儿童的治理、麻疹强化免疫及规划免疫宣传等方面存在的问题进展督导检查,促进了工作的开展。
五、妇幼保健工作1、妇保工作
第一季度为辖区居民办理免费分娩卡227人,已住院分娩活产139人。产妇系统化治理131人,并对38名高危孕产妇进展定期随访。通过对孕产妇的系统化治理、新生儿访视等工作,降低了孕产妇死率、五岁以下儿童死亡率,加强了诞生缺陷监测。
2、儿童保健工作
对辖区内0-7岁儿童建档2114人,其中0-36月龄儿童系统化治理1104人。每周二、五为儿童供应安康体检及母乳喂养、预防保健学问宣教,为儿童的安康发育供应询问效劳。
3、1-3月份,根据妇保站的要求,按时完成会议培训等工作,准时上报妇幼月报和年报,切实保证信息数据的全面、客观、精确和牢靠。
六、重性精神病患者治理
截止3月份,对辖区内100名重型精神疾病患者建立档案,并进展系统化标准治理,定期电话和面对面随访,给与用药、康复、心理治疗等方面的指导,使得病人有了回归社会的信念。
七、疾病掌握工作
第一季度能按时参与疾控中心的各类会议,根据要求部署工作,同时准时上报报表。1-3月份对我辖区的4名结核病患者进展督导随访10次,网络直报传染病1例。
八、卫生监视协管
第一季度监视巡查五大行业26次,其中医疗机构4家。并对辖区进展了摸底工作,通过摸底共登
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 皮肤科痱子护理方案
- 2025年证券投资顾问之证券投资顾问业务强化训练试卷A卷附答案
- 2021年北京重点校高一(下)期中物理试卷试题汇编:动量
- 2025建筑工程设计合同
- 新课改培训心得体会
- 骨髓炎抗生素治疗指南培训
- 质量管理调研报告
- 幼儿园教师晋升职称述职报告
- 急诊科:各种急性中毒的处理方法
- 心理学精神分析
- 供应商申请表
- GB/T 13530-2023乙氧基化烷基硫酸钠试验方法
- 建筑节能分部工程质量验收记录
- GA/T 2008-2022法庭科学枪支检验技术规范
- 幼儿园幼小衔接拼音全教案
- 公路工程交工自评报告
- FZ/T 13012-2014普梳涤与棉混纺本色布
- 500kV变电站事故油池施工方案
- 自动化导论全套课件
- 果蔬的采后生理和生物技术专家讲座
- 老年人慢性便秘评估与处理专家共识解读-教学课件
评论
0/150
提交评论