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读书,教师的第一修炼读后感读书,教师的第一修炼读后感读书,教师的第一修炼读后感xxx公司读书,教师的第一修炼读后感文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度《读书,教师的第一修炼》读后感---葛彦彦细细翻阅着徐飞老师的新著《读书,教师的第一修炼》,脑海中不时浮现着那个白面书生的模样,一种读书人的气质不经意地写在脸上。与他的交谈,轻松而自在。当我慢慢品味书中一行行真真切切的文字,才顿悟高万祥校长对他的的评价——“一个十足的读书人”。是的,徐老师的文字,浸润着他对工作、生活的感悟,激扬着生命的灵性,他在阅读中优雅了情趣,走向了高贵,提升了境界。跟着他一起阅读、品味,收获颇丰。了解到徐飞老师是一个中学语文老师,书自然是他最忠实的朋友。在《读书是朝向自我的运动》一文中,我看到徐老师常常以书为伴。他回忆小时候的阅读生活,虽然没有阅读条件,为了几本小人书,还要努力寻求生财之道,但就是这个小书迷。从小人书、到武侠小说,再到阅读文学经典,一路走来,书籍滋养了他的那些青春岁月。值得一提的是,徐老师通过阅读,还勤于实践,他把书中每一个教育名家的教育思想,如:“于漪:追求综合效应”,“钱梦龙:导读的艺术”,“蔡澄清:点拨教学法……”等等,尝试运用到自己的语文教学实践中,边学边思,不断提升自己的语文课堂教学水平和班级管理能力。后来,徐老师有幸到苏大附中工作,读书氛围浓了,他产生了强烈的阅读饥渴感,连续办理了苏州市图书馆、独墅湖图书馆、苏州大学图书馆的借书证,还开始了购书运动,仅2010年的购书就超过了一万元……读书使他日常的业余生活不再贫瘠,读书丰厚了他的精神底蕴,敞亮了他的教育视野,教学人生也因此开始了蜕变。徐老师通过研读名师的专著,聆听名师的课堂,进而发展自己,提升自己。书中提及,研读黄厚江老师《语文的原点》一书后,他写了《语文、从这里出发》一文,对本色语文作了个性化的解读和思考。一直以来,徐老师认为读书应该成为一种生活方式,就像呼吸一样自然。他说当下的社会出现了“越忙越不读书,越不读书越忙”的现象,而他常常以书相伴,在读书中找到了更高效的处事智慧,彻悟了“是非看破不能闲”的道理。同时,以书相伴的日子里,智者的哲思让他变得沉静,似乎在徐老师身上刻上了“一种丰富的孤独”的烙印。由此看来,一袭书香浸润的童年,书籍正慢慢通过影响心灵而让生命的存在变得丰富而深刻。“一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远”。作为一个中学语文教研员,徐老师深谙此理。短短几年时间,他除了自己用心读书,还广交朋友,带领他的一支团队,本着“为学生读书,为自己读书”的宗旨,组织成立了玖玖雅集读书会。在熙熙攘攘的人群里,寻找尺码相同的人,把分散的读书种子一点点聚合起来,形成精神气象,共读共写,共生共长。“99,距离100,尚有一步之遥,提醒我们保持低调谦逊,以止于至善的精神勤奋读书……”。此书中,徐老师花了较多的笔墨,向我们介绍“玖玖雅集”这个读书会的来历,组织形式和活动体制。当我们分享徐老师用心记录的玖玖雅集活动的精彩片段时,不能想象这样一个组织存在的要义。徐老师身份特殊,和我们一样,每天的工作、学习、生活自然是紧张而琐碎的,吸引越来越多的人,参与这一组织,除了自身的人格魅力以外,更多的,是书籍带给人的力量,读书成了一种交往的新方式。“因为读书,拥有了诗心诗意和大爱大恨得真性情,因为读书,拥有了圣贤精神、家国情怀和社会担当。”这样一群年轻人,因为读书,建立了阅读信仰,因为开展了一个个主题阅读,拥有了真诚的对话和交流,他们正在重塑自己的精神气象,不断地碰撞,丢弃、飞跃……不断地传递着教育的正能量,悠然前行,青葱岁月,正变得越来越强大,越来越无敌,为园区的教育教学讴歌着新的序章。“读书可以一步步去除遮蔽与狭隘,让我们遇见越来越好的自己,从这个意义上说,读书是一种人道主义行为,是自我教育,自我成全的最佳方式”徐飞老师娓娓道来。他说,读书可以改变人生的精神气象。在我看来,他常常以书会己,通过广泛的阅读,不断与别人对话,更喜欢与自己对话,不断反思,去超越自己。正如新书封面上写的“读书,可以让我们遇见越来越好的自己”。徐飞老师善于交流和表达。他倡导写读书笔记,写读书小结。这一点,我感同身受。他勤于坚守。小学语文特级教师窦桂梅曾说:“语文老师的底线就是拥有一定的文学素养,文学素养的获得,精彩课堂的生成没有他途,只有广泛阅读”2015年,爱好读书的徐老师获得了中国教育报2014年度推动读书十大人物,这一份沉甸甸的荣誉,让许多人好生羡慕。读完此书,你会欣赏到徐老师为了一次次思想的远行而作出的艰苦努力。无论是《道德体验论》,还是《金蔷薇》,抑或是《朗读者》《富兰克林自传》……他总能用有异于常人的眼光,来发现书中的“秘密”,给予我们启迪,作用于我们的教育生活与自我生命的建构。有人说,生命的过程,就是时间消费的过程,对于时间,我们无法买进,也无法卖出。我们只有选择、利用。作为一个语文老师,徐老师选择了持久的读书生活,拥有了内心的丰盈,也带领一群读书人走向
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