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文档简介

第第页学前班数学教案：司机和车(二)一、活动目标

1．复习大于号和小于号等于号。

2．让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。

3．培育思维的敏捷性和可逆性。

二、活动预备

画有"〈'"〉'符号卡片两张，"='符号一张；苹果卡片三张、桃子卡片两张；粉笔、铅笔各三支；小汽车图片四张和货车图片三张；练习题。

三、活动过程

开始部分

一、弹律动，集中孩子的留意力。

二、老师出示"＞'、"＜'、"＝'，引起幼儿学习的欲望。

基本部分

〔一〕复习大于号"'、小于号"'和"='。

1．老师边出示"'、"'和"='的卡片，边说："我们学习了这几个符号，你们还认识他们吗？'

2．老师出示大于号"'

〔1〕老师让孩子跟着念：大于号，开口向着大数笑。

〔2〕老师举例，在黑板上写出31,读作三大于一，跟着老师再念一遍，大于号，开口向着大数笑。

3．老师出示小于号"'

〔1〕跟着老师念：小于号，尾巴对着小数翘。

〔2〕老师举例：在黑板上写出24，读作二小于四，跟着老师再念一遍，小于号，尾巴对着小数翘。

4.老师出示等于符号"='

〔1〕老师让孩子跟着念：等于号，同样多。

〔2〕师生对口令，进行伸手指练习。

〔二〕"'、"'"='的实际运用并进行可逆联想.

1．出示图片，老师引导幼儿说出比较结果。

苹果是三个，桃子是两个，3比2大，所以32

桃子是两个，苹果是三个，2比3小，所以23

2．出示图片，老师引导幼儿说出比较结果。

货车是三辆，小汽车是四辆，3比4小，所以34。

小汽车是四辆，货车是三辆，4比3大，所以43。

3．出示3支粉笔，3支铅笔进行比较。

粉笔是三支，铅笔是三支，三和三同样多,所以3=3。

结束部分

一、孩子在纸张上，填上数量并在中间填"'、"'和"='，巩固对"'、"'和"='的运用。

二、老师检查幼儿作业。

三、课堂加以集体订正。

板书设计：

司机和车

31

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