(完整版)测小灯泡电功率专题(提高部分)2011上海初三物理一模二模题库

小灯泡的电功率1．小强在做测量“小灯泡的电功率”实验时，所用的器材有：3节新的干电池；2个滑图19动变阻器，规格分别为①“5Q3A”和②“10Q2A”；电流表、电压表各1个；电键1个；导线若干；标有“1.5V”的待测小灯泡若干只。图19（1）请你用2B铅笔画线代替导线将图19电路补充完整。（此电路是小强正确连接、刚闭合开关时的电路。）（2）小强闭合开关后，发现小灯不亮，电压表示数为0伏，电流表为0.3安；移动滑片后，电流表示数变化，电压表示数始终为0伏。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障（13）。在此电路中电源是用（14）节新干电池串联而成的，所用的滑动变阻器规格为—（15）—（选填序号）。（3）小强排除故障后重新实验，移动滑片使小灯正常发光时，滑片的位置恰好在滑动变阻器的中点（即滑动变阻器连入电路的电阻为所标的一半），则小灯的额定电流为（16）安，额定功率为（17）瓦。小吴做“测定小灯泡电功率”的实验（小灯泡上标有2.5V字样）。⑴如图12所示，小吴所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动其中一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）图13⑵电路连接正确后，闭合电键S，发现小灯泡不亮，但电表指针都向右偏转一个角度，接下来应该进行地操作是⑼。A更换小灯泡。B更换电源。C检查电路是否断路。D向左移动滑动变阻器滑片P,观察小灯泡是否发光。⑶实验观察中，当电压表的示数为2.5伏时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图

小李同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，小灯标有'2.5V”字样，滑动变阻器上标有“202A”字样，他正确连接电路及操作，闭合电键后发现小灯不亮，观察到电流表示数为0.3安，电压表示数为0，若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，则电路故障是（9）。该同学排除故障后又重新实验，当观察到小灯两端的电压为__伏时，小灯正常发光，此时滑动变阻器滑片恰好在中点（即连入电路的电阻为10欧），则通过小灯的电流为（1安）,小灯的额定功率为（1瓦。键S,发现电压表、电流表的示数分别为0伏和0.3安，由此现象判断，小灯泡L发生了O—（选填“短路”或“断路”）现象，该同学所用电源电压为—⑷—伏，他换用一个同样规格的小灯泡接入电路后，重新实验，当滑片的位置恰好在变阻器的中点上（变阻器接入电路的电阻为10欧）时小灯泡正常发光，此时电压表的示数为（5）伏,小灯泡的额定功率为（6）瓦。5．小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Q、1A”字样。（1）图15为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A.可能灯丝断了。B.可能是变阻器开路。C.可能是小灯泡短路。并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写。務想电济表示数念務想电济表示数念电压耒示靭甲如果A咸立(10)(11)如臬（12）咸立0.60（3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为50）,电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为（13）瓦。普陀26.图16是测定额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物连接图。（1）请用笔画线代替导线，将图16甲所示的实验电路连接完整。补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片向左移动，能使它接入电路中的电阻最大。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）（2）调节滑片P的位置，当电压表示数为（10）伏时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图16中乙所示，灯泡的额定功率为（图16中乙所示，灯泡的额定功率为（11）瓦。（3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小红在查找电路故障时发现，电流表指针偏转，电压表指针不动。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，该故障的原因可能是（12）。7.在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6伏且不变，小灯泡L标有“0.25安”字样。所用滑动变阻器为TOO2A”和“2002A”中的一个。某同学正确连接电路17且实验步骤正确。当电键闭合后，（1）移动滑动变阻器的滑片，发现滑片移到某一位置时，该灯恰好正常发光，这时电压表的示数如图17所示为伏，小灯的额定功率为5瓦；该同学选用了规格的滑动变阻器。（2）该同学继续移动滑动变阻器的滑片，小灯突然熄灭，电流表无示数。已知除小灯L和滑动变阻器R外，其余元件均完好，且电路各处接触均良好。则电路中存在的故障可能（写出一种即可），此时电压表的示数将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。8．小华同学在做“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6伏且保持不变，待测小灯泡标有“3.8伏”字样。所用器材齐全完好，有2个不同规格的滑动变阻器A和B，变阻器A标有“20欧2安”的字样，变阻器B标有“5欧3安”的字样。小华正确连接电路，且实验步骤正确。闭合电键后，观察到小灯泡发光很亮，电流表的示数为0.26安。此时，小华是将滑动变阻器连入电路中（选填“A”或“B”）。15图13小华重新选择器材进行实验，并能通过观察图13中电压表的示数准确判断出小灯泡是否正常发光。当他移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半）时，发现小灯泡恰好正常发光，则该电

15图13压表的示数为伏，此时电流表的示数为安，小灯泡的额定功率为瓦。9.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用小灯标有'2.5V”字样，滑动变阻器有A、B两个待用，且分别标有“1001A”、“2002A”字样。他选取一个变阻器并正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表的示数略大于额定电压，则他选取的变阻器是（选填“A”或“B”）。小华同学经过思考后，选取另一变阻器重新连接电路，闭合电键时，观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。他移动变阻器的滑片，发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光，电流表示数如图13所示，则电源电压为伏，小灯的额定电流为安，额定功率为瓦。10．小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“2002A”字样。小明连接的电路如图14所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。要求：若将变阻器的滑片向右移动，闭合电键S后，能使它接入电路中的电阻最大。（7）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）图14(a)图14(a)(b)图15小华实验步骤正确，闭合电键后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表的示数如图15（a）、（b）所示，他所用的电源电压为_⑻—伏。接着他移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为—空—伏时，小灯正常发光。若此时变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯的额定功率为（10）瓦。小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到小灯始终不亮，电压表的示数为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路中存在的故障可能是（11）（请将所有可能填写完整）,小红想通过电流表的示数进一步确定故障，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。.（⑵。11.在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的滑动变阻器有A：“503A”,B：“2002A”，C：“5001.5A”三种，小灯泡上标有'2.2V”字样，电源电压为6伏不变。某同学连接的电路如图14所示，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接，使滑动变阻器连入电路中电阻值最大。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）

该同学正确连接好电路，闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到中点位置时，小灯恰好正常发光。此时电流表示数如图15所示，则小灯正常发光的电流为仃0)安，滑动变阻器选用的是仃1)(选填字母),小灯的额定功率为仃2)瓦。3LS0・6.33LS0・6.3图1412、某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用电源由若干节普通新干电池串联组成，图15滑动变阻器上标有“50欧2安”字样，待测小灯上标有“0.2安”字样，其额定功率大于0.5瓦。他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作。当他闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数。在图滑动变阻器上标有“50欧2安”字样，待测小灯上标有“0.2安”字样，其额定功率大于0.5瓦。他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作。当他闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数。在图14所示电路的O内，填上适当的电表符号，使其成为正确的实验电路。若电路中只有一处故障，且只发生在滑动变阻器或小灯上，则电路发生故障的元件及故障类型是。实验所用电源由节干电池串联组成。该同学用规格相同的元件换下发生故障的元件后重新进行图14实验。当调节滑动变阻器的滑片最终使小灯正常发光时，发现电路中两个电表的指针偏离0刻度线的角度恰好相同。该同学判断小灯正常发光的依据是观察到待测小灯泡的额定功率为瓦。13.吴同学做测量小灯泡电功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样。如图14(a)所示，他们连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.©A0.63315©A0.63315(a)(b)图142)电路连接正确后，闭合电键，发现小灯泡不亮，但电流表有示数.接下来应进行

的操作是（选填字母）。A.更换小灯泡；B.检查电路是否断路；C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光。（3）实验过程中，当电压表示数为伏时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图14（b）所示，其值为安，小灯泡的额定功率为瓦。14．甲、乙两位同学分别做“测定小灯泡的电功率”和“用电流表、电压表测电阻”的实验，他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Q2A”字样，甲同学所测小灯的额定电流为0.35安。两位同学分别正确连接电路进行实验。甲同学观察到1534-(a)15J+00O(b)图14当小灯正常发光时，电压表的示数如图14（1534-(a)15J+00O(b)图14电压U为（13）伏。当乙同学也将变阻器的滑片移到中点时，电压表的示数如图14（b）所示为（14）伏，此时所测电阻的阻值为（15）欧（计算电阻时精确到0.1欧）。在实验过程中，甲、乙两位同学均分别记录了三组不同的数据，他们这样做的目的分别为（16。15．某同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，所用小灯标有“3.8伏”字样，滑动变阻器标有“20欧2安”字样，电源电压为6伏且不变，实验所用电路如图14所示，请填写空格处内容。实验前应将电键（9），并使滑动变阻器接入电路中的电阻处于最大位置。实验过程中，该同学仔细观察电压表的示数，当电压表示数为3.8伏时，电流表示数为0.35安，则小灯的额定功率为（10）瓦。移动滑动变阻器的滑片，当变阻器的滑片恰好在中点时（即它接入电路的电阻为10欧），小灯变暗了，这时电流表的示数为0.2安，这时小灯的实际功率为（11）瓦。如果移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯不亮，电压表示数为零，电流表的示数如图15所示，则电路故障是（12）。图14图图14图1516.小明做“测小灯泡电功率实验”小灯标有16.小明做“测小灯泡电功率实验”小灯标有“0.3A”字样，估计小灯的额定功率在1.2瓦左右，滑动变阻器上标有“50Q2A”，其它器材均完好。图15图16小明连接的电路如图15所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑片过程中，发现电流表示数的最大值为0.16安，产生这种现象的原因是（10）。小明调整器材后，按正确的步骤操作，闭合电键，发现电流表、电压表示数如图16所示，则电源电压是（11）伏。他继续移动滑片，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点上，则小灯的额定功率一（W—瓦。①请用笔画线代替导线，将图13所示的实验电路连接完整。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）图13在“测定小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡L的额定电压为2.5①请用笔画线代替导线，将图13所示的实验电路连接完整。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）图13②若实验室有甲、乙两种规格的滑动变阻器，甲标有“20Q1A”字样，乙标有“5Q3A”字样，本实验应选用（10）（选填“甲”或“乙”）。本实验至少进行（11）次测量,目的是：g如图15是某同学测定小灯泡功率的实验电路图，所用器材完好，小灯泡上标有“0.2A”字样。该同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现甲表反向偏转，乙表指针不动且小灯泡不亮。该同学经思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，这时电压表的示数如图16所示。

实验操作时，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑(选填“C”或“D”)处。本实验中电流表应选用(选填