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小学五年级数学上册（北师大版）数学•五年级•上册•配北师大版课时学练测整理与复习2

整理与复习(2)

基础巩固素养提升扩展目录（1）因为21÷3=7，所以21是3的（），21也是7的（），3和7是21的（）。（2）写出72的全部因数：（），其中质数有（），奇数有（）。（3）在65，24，13，48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。1.想一想，填一填。基础巩固倍数倍数因数

1，2，3，4，6，8，9，12，18，24，36，722，31，3，948或6524或1324或1348或652.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）14是倍数，7是因数。

（）（2）小于10的质数有4个。

（）（3）一个数是9的倍数，那么这个数也一定是3的倍数。

（）（4）如果x是自然数，那么x+2一定是偶数。

（）×√√×3.蜗牛顺着写有3的倍数的卡片回家，用线连出蜗牛回家的路。4.两个数都是质数，两数之和是18。这两个数分别是多少？这两个数分别是5和13或7和11。5.用40个边长为1厘米的小正方形可以摆成多少个不同的长方形？40=1×40=2×20=4×10=5×8所以用40个边长为1厘米的小正方形可以摆成4个不同的长方形，它们的长和宽分别是：长40厘米、宽1厘米，长20厘米、宽2厘米，长10厘米、宽4厘米，长8厘米、宽5厘米。6.干货店将225kg花生分装成小袋销售，有三种包装可供选择。选用每袋3kg或每袋5kg的包装都能把花生正好装完。7.一个长方形的周长是36厘米，它的长和宽都是质数，这个长方形的面积最大是多少平方厘米？素养提升扩展36÷2=18（厘米）18=13+5=11+713×5=65（平

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