查看管理计算机资源课件

课题：查看、管理计算机资源课题：查看、管理计算机资源1教学目标知识技能：（1）掌握使用“我的电脑”查看计算机资源。（2）掌握利用“我的电脑”管理计算机资源，包括文件夹（文件）的创建、选定、复制、移动、重命名、删除操作。（3）巩固文件、文件夹的概念、结构以及路径的概念。过程方法：以完成任务出发，通过启发、讲解，以学生个体的自主探究和互相间的协作学习来提高学生的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。。情感目标：通过同学间的相互讨论、相互帮助，增进学生间的相互感情和合作能力，通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。培养热爱祖国，热爱家乡的爱国主义情怀，培养高尚的思想道德品质。教学目标知识技能：（1）掌握使用“我的电脑”查看计算机资源。2本节课三个层次的要求1、所有同学完成本课基本任务，并掌握其中的原理、操作步骤。2、有余力的同学完成想一想、试一试操作。3、以前对本部分课程掌握较好的同学，可在帮助其它同学完成任务的过程中进一步加深理解，并完成拓展内容的学习。本节课三个层次的要求1、所有同学完成本课基本任务，并掌握其中3文件是指记录在存储介质上的一组相关信息的集合。文件夹：用于存储文件或其它文件夹。文件是指记录在存储介质上的一组相关信息的集合。文件夹：用于存4计算机中文件的组织结构树状结构计算机中文件的组织结构树状结构5

一、查看计算机资源二、管理计算机资源一、查看计算机资源二、管理计算机资源6

一、查看计算机资源我的电脑盘符(C：D：）文件夹（文件）双击双击查看方式的改变文件排列方式的改变一、查看计算机资源我的电脑盘符(C：D：）文件夹（文件）双7练习一、文件查看：1、在C:盘“programfiles”文件夹中有哪些内容？2、我的文档中包含哪几个文件夹？练习一、文件查看：1、在C:盘“programfiles”8二、管理计算机资源1．创建新文件夹2．选定文件及文件夹3．复制、移动文件和文件夹4．删除文件或文件夹5．文件和文件夹改名二、管理计算机资源1．创建新文件夹9找到欲新建文件夹的位置——新建——文件夹——右击鼠标文件菜单输入文件夹名（一）创建新文件夹：右击鼠标输入（一）创建新文件夹：10（二）选定文件及文件夹1、选定一个：鼠标光标指向后单击2、选定连续的多个：Shift3、选定不连续的多个：Ctrl想一想：还有其它选定的类型与方法吗？（二）选定文件及文件夹1、选定一个：鼠标光标指向后单击想11其它选定方法连续选定：按住左键拖动全选：编辑-----全部选定（Ctrl+A）反向选择：编辑-----反向选择其它选定方法连续选定：按住左键拖动12（三）复制和移动文件（文件夹）1、复制与移动的区别：文件在多处存在

文件只在一处存在（三）复制和移动文件（文件夹）1、复制与移动的区别：132、复制、移动的方法：基本方法：找到要复制（移动）的源文件选定，复制（剪切/拖动），目标位置处，粘贴（释放）2、复制、移动的方法：基本方法：14（1）、菜单法①找到要移动（复制）的源文件选定；②在窗口“编辑”菜单中选“剪切”命令；③找到目标位置处；④在窗口“编辑”菜单中选“粘贴”命令。本操作是移动，复制只需把第二步“剪切”改为选“复制”（1）、菜单法15（2）、鼠标拖动法①分别打开源文件和目标文件所在位置窗口，并适当调整二窗口的位置，不要重叠，尽量分开②在源文件窗口选定要复制（移动）的文件③光标指向选定的文件按住鼠标左键拖动到目标文件窗口（2）、鼠标拖动法①分别打开源文件和目标文件所在位置窗口，并16说明：⑴同一磁盘直接拖动移动拖动时按住Ctrl键复制⑵不同磁盘直接拖动复制拖动时按住Shift键移动说明：17（四）、删除文件或文件夹选定窗口菜单--文件--删除右击--快捷菜单--删除Delete（四）、删除文件或文件夹选定窗口菜单--文件--删除18（五）、改名方法1：选中—（窗口菜单）文件—重命名方法2：右击——（快捷菜单）重命名方法3：选中，单击文件名称标签，输入新名称，按回车。方法4：选中——按F2键（五）、改名方法1：选中—（窗口菜单）文件—重命名19实践：1：在D盘里新建一个文件夹2：将此文件夹改名为“软件”3：将“软件”文件夹复制到C盘里在资源管理器里操作实践：1：在D盘里新建一个文件夹在资源管理器里操作20小结前提文件夹的新建选定复制、移动删除重命名1．菜单法2．拖动法3．快捷键资源查看小结前提文件夹的新建选定复制、移动删除重命名1．菜单法资源查21课题：查看、管理计算机资源课题：查看、管理计算机资源22教学目标知识技能：（1）掌握使用“我的电脑”查看计算机资源。（2）掌握利用“我的电脑”管理计算机资源，包括文件夹（文件）的创建、选定、复制、移动、重命名、删除操作。（3）巩固文件、文件夹的概念、结构以及路径的概念。过程方法：以完成任务出发，通过启发、讲解，以学生个体的自主探究和互相间的协作学习来提高学生的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。。情感目标：通过同学间的相互讨论、相互帮助，增进学生间的相互感情和合作能力，通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。培养热爱祖国，热爱家乡的爱国主义情怀，培养高尚的思想道德品质。教学目标知识技能：（1）掌握使用“我的电脑”查看计算机资源。23本节课三个层次的要求1、所有同学完成本课基本任务，并掌握其中的原理、操作步骤。2、有余力的同学完成想一想、试一试操作。3、以前对本部分课程掌握较好的同学，可在帮助其它同学完成任务的过程中进一步加深理解，并完成拓展内容的学习。本节课三个层次的要求1、所有同学完成本课基本任务，并掌握其中24文件是指记录在存储介质上的一组相关信息的集合。文件夹：用于存储文件或其它文件夹。文件是指记录在存储介质上的一组相关信息的集合。文件夹：用于存25计算机中文件的组织结构树状结构计算机中文件的组织结构树状结构26

一、查看计算机资源二、管理计算机资源一、查看计算机资源二、管理计算机资源27

一、查看计算机资源我的电脑盘符(C：D：）文件夹（文件）双击双击查看方式的改变文件排列方式的改变一、查看计算机资源我的电脑盘符(C：D：）文件夹（文件）双28练习一、文件查看：1、在C:盘“programfiles”文件夹中有哪些内容？2、我的文档中包含哪几个文件夹？练习一、文件查看：1、在C:盘“programfiles”29二、管理计算机资源1．创建新文件夹2．选定文件及文件夹3．复制、移动文件和文件夹4．删除文件或文件夹5．文件和文件夹改名二、管理计算机资源1．创建新文件夹30找到欲新建文件夹的位置——新建——文件夹——右击鼠标文件菜单输入文件夹名（一）创建新文件夹：右击鼠标输入（一）创建新文件夹：31（二）选定文件及文件夹1、选定一个：鼠标光标指向后单击2、选定连续的多个：Shift3、选定不连续的多个：Ctrl想一想：还有其它选定的类型与方法吗？（二）选定文件及文件夹1、选定一个：鼠标光标指向后单击想32其它选定方法连续选定：按住左键拖动全选：编辑-----全部选定（Ctrl+A）反向选择：编辑-----反向选择其它选定方法连续选定：按住左键拖动33（三）复制和移动文件（文件夹）1、复制与移动的区别：文件在多处存在

文件只在一处存在（三）复制和移动文件（文件夹）1、复制与移动的区别：342、复制、移动的方法：基本方法：找到要复制（移动）的源文件选定，复制（剪切/拖动），目标位置处，粘贴（释放）2、复制、移动的方法：基本方法：35（1）、菜单法①找到要移动（复制）的源文件选定；②在窗口“编辑”菜单中选“剪切”命令；③找到目标位置处；④在窗口“编辑”菜单中选“粘贴”命令。本操作是移动，复制只需把第二步“剪切”改为选“复制”（1）、菜单法36（2）、鼠标拖动法①分别打开源文件和目标文件所在位置窗口，并适当调整二窗口的位置，不要重叠，尽量分开②在源文件窗口选定要复制（移动）的文件③光标指向选定的文件按住鼠标左键拖动到目标文件窗口（2）、鼠标拖动法①分别打开源文件和目标文件所在位置窗口，并37说明：⑴同一磁盘直接拖动移动拖动时按住Ctrl键复制⑵不同磁盘直接拖动复制拖动时按住Shift键移动说明：38（四）、删除文件或文件夹选定窗口菜单--文件--删除右击--快捷菜单--删除Delete（四）、删除文件或文件夹选定窗口菜单--文件--删除39（五）、改名方法1：选中—（窗口菜单）文件—重命名方法2：右击——（快捷菜单）重命名方法3：选中，单击文件名称标签，输入新名称，按回车。