公开课：《几分之一》课件

人教版三年级数学上册《分数的初步认识》

－－－几分之一公开课：《几分之一》课件请您思考(1）老师有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？平均每人分得2个平均每人分得1个请您思考（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？

分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。把一个饼平均分成两块，每块是它的()，写作()。12二分之一把一个饼平均分成两块，每块是它的()，写作(１－２把一个平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的。１把一个平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就

把一个圆分成两份,

每一份一定是这个圆的．对吗？把一个圆分成两份,

如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二分之一表示？3份平均分3份平均分判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。

是不是是不是是判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并把一个圆平均分成3份，每份是它的（），写作。13三分之一把一个圆平均分成3份，每份是它的（），写作把一块月饼平均分成四份,每份就是它的()分之一,写作（）14__四把一块月饼平均分成四份,14__四分子分数线分母读作：二分之一写作：像，，，，……这样的数都是分数。分子分数线分母读作：二分之一写作：像（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部做一做下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。

（）（）（）（）（）41做一做下面哪个图里的涂色部分是，请（）（15判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？

（）（）（）（）（）（）判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？（）16()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:()()()()用分1761917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一101十二分之一读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2183141四分之一三分之一写一写3141四分之一三分之一写一写折出长方形、正方形和圆形的二分之一或四分之一，并用阴影表示出来。我是爱动手的好孩子！折出长方形、正方形和圆形的二分之一或四分之一，并用阴影表示出例3比一比。＞分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。

＜

你发现了什么规律？例3比一比。＞分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。看一看它们分别占了大正方形的几分之一?看一看它们分别占了大正方形的几分之一?41你太棒了！41你太棒了！81你真聪明！81你真聪明！你说的非常正确！81你说的非常正确！81161161141818116比一比谁占的位置最大！141818116比一比谁占的位置最大！今天，我们学到什么了？

1、分数的读法2、分数的写法3、分数的意义4、分数的比较小结今天，我们学到什么了？1、分数的读法2、分数的写法3、分数人教版三年级数学上册《分数的初步认识》

－－－几分之一公开课：《几分之一》课件请您思考(1）老师有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？平均每人分得2个平均每人分得1个请您思考（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？

分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。把一个饼平均分成两块，每块是它的()，写作()。12二分之一把一个饼平均分成两块，每块是它的()，写作(１－２把一个平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的。１把一个平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就

把一个圆分成两份,

每一份一定是这个圆的．对吗？把一个圆分成两份,

如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二分之一表示？3份平均分3份平均分判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。

是不是是不是是判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并把一个圆平均分成3份，每份是它的（），写作。13三分之一把一个圆平均分成3份，每份是它的（），写作把一块月饼平均分成四份,每份就是它的()分之一,写作（）14__四把一块月饼平均分成四份,14__四分子分数线分母读作：二分之一写作：像，，，，……这样的数都是分数。分子分数线分母读作：二分之一写作：像（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部做一做下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。

（）（）（）（）（）41做一做下面哪个图里的涂色部分是，请（）（43判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？

（）（）（）（）（）（）判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？（）44()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:()()()()用分4561917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一101十二分之一读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2183141四分之一三分之一写一写3141四分之一三分之一写一写折出长方形、正方形和圆形的二分之一或四分之一，并用阴影表示出来。我是爱动手的好孩子！折出长方形、正方形和圆形的二分之一或四分之一，并用阴影表示出例3比一比。＞分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。

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你发现了什么规律？例3比一比。＞分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。看一看它们分别占了大正方形的几分之一?看一看它们分别占了大正方形的几分之一?41你太棒了！41你太棒了！8