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100以内数的认识第6课时解决问题人教版数学一年级下册1.通过“能穿几串”的知识，使学生经历解决“已知总数，几个为一组，可以分几组”这种类型的问题，并利用所学知识解决实际问题。2.体验解决问题方法的多样性。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。【重点】通过“能穿几串”的知识，使学生经历解决“已知总数，几个为一组，可以分几组”这种类型的问题，并利用所学知识解决问题。【难点】体验解决问题方法的多样性。小朋友们认识这些吗？它们漂亮吗？这些美丽的饰品当然离不开一些精美的珠子啦。今天我们大家就来一起数珠子吧。用自己的方法先来数一数，一共有多少个珠子吧。……55、56、57、58，一共有58个珠子。一共有58个珠子，每10个穿一串，可以穿多少串呢？你知道我们要解决的问题是什么吗？要解决的问题是“10个穿一串，可以穿多少串”，该怎么解决呢？我们可以十个圈一圈，看看可以穿多少串。方法1口答：一共可以穿5串。可以根据数的组成来计算。58是由5个十和8个一组成的，十个穿一串，所以可以穿5串。口答：一共可以穿5串。方法2每串有10个，5串一共有（）个珠子。还剩下（）个珠子。加起来一共有（）个珠子。我们一起来验一验吧。50858验一验如果是5个穿一串，可以穿多少串呢？口答：可以穿11串。想一想182块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？口答：可以装满8袋。28个盒子可以装下这些杯子吗?口答：8个盒子装不下这些杯子。35个装一袋，装了8袋，如果10个装一袋，可以装多少袋？口答：可以装4袋。4一共有24个羽毛球，每8个装一筒，能装多少筒？口答：能装3筒。我们在解决这样的问题时，要根据实际情况选择简单的方法，可以圈一圈，也可以根据数的组成来计算。解答完了记得要检验答案。15个穿一串，穿了10串。如果10个穿一串，可以穿（）串。526个可以拼（）个62一共有30个西瓜，每8个装一袋，可以装多少袋？口答：可以装3袋。3一共有24个娃娃，每7个娃娃装一袋，可以装多少袋？口答：可以装3袋。45一共有12个排球，每5个装一篮，可以装满多少篮？口答

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