北师大版五年级上册语文期中知识点综合复习综合练习题_第1页
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PAGE页码20/NUMPAGES总页数20北师大版五年级上册语文期中知识点综合复习综合练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.读拼音,写词语。qiánshuǐshēnyuānlínpiànyíxièqiānlǐkǎoshìjiāngtǔhuángdìrúlǚbóbīng2.看拼音写词语guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng3.看拼音,写词语。ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí4.看拼音写词语。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn5.看拼音,写词语。gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíhuìrénbújuànyìngjiēbùxiá【选词填空】6.选择正确的关联词填空。因为……所以……如果……就……虽然……但是……1.(_______)鲸的形体像鱼,(_______)它不属于鱼类。2.(_______)没有太阳,地球上(_______)不会有人。3.(_______)鲸是用肺呼吸的,(_______)它不属于鱼类。7.选择正确的关联词填空。①虽然……但是……②无论……都……③只要……就……④如果……就……⑤一边……一边……1.(_____)不来台风,我(_____)可以收几大箩。2.(_____)我们爱玩手机,(______)也不能过度贪玩。3.小时候,我(_____)对什么花,(_____)不懂得欣赏。4.(_____)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(_____)会掉进水里。8.选词填空。夸耀夸奖启示启事1.我的这点儿成绩哪值得如此(______),先生过誉了。2.他从来不对任何人(______)自己的功绩。3.这次事件给了人们一个(____):人类不爱护,自然就会受到惩罚。4.有人在操场丢了一块手表,老师在公告栏贴了一张寻物(______)。9.选词填空。怀念想念依恋留恋1.就要离开鸟的天堂了,我们感到十分(____)。2.现代人们无比(____)那些慢生活。3.一条清凌凌的小河(____)在小村周围。4.好久没见到外婆了,我非常(____)她。不但……而且……哪怕……也……既然……就……5.(____)天气不好,我(____)要去上学。6.做新时代的好少年,(____)要努力学习书本知识,(____)要参加社会实践活动。10.选词填空。不由自主情不自禁1.“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,(_________)地喃喃着。2.毛主席(_________)地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。即使……也……只有……才……3.这么重的伤势,(_________)军人(________)能这样从容镇定!4.(________)你做了很大的努力,由于参赛的人多,(________)要有落选的思想准备。【形近字词】11.辨字组词羞(__________)崖(__________)辨(__________)插(__________)差(__________)涯(__________)辩(__________)播(__________)12.比一比,再组词。隼(_______)鸵(_______)喷(_______)枚(_______)筒(_______)集(_______)驼(_______)愤(_______)攻(_______)简(_______)13.形近字组词厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)14.辨字组词。拔(__________)银(__________)撩(__________)玷(__________)拨(__________)垠(__________)缭(__________)粘(__________)15.形近字组词。低(__________)差(__________)值(__________)项(__________)底(__________)羞(__________)植(__________)预(__________)抵(__________)着(__________)殖(__________)顶(__________)砥(__________)羌(__________)置(__________)硕(__________)【句子对对碰】16.句子加工厂。1.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)__________________________________________________2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)___________________________________________________3.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句)_____________________________________________________4.桂花开时很香。(改为夸张句)____________________________________________17.按要求完成句子练习。1.桂花开时很香。(改成夸张句)__________________________________________________________2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)___________________________________________________________3.根据“漂亮”的不同含义写句子。A.出色:________________________________________B.好看,美观:_________________________________18.要求写句子。1.21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)________________________________________________2.母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。(改为被字句)________________________________________________3.老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)________________________________________________4.全班同学都到了,只有王刚没来。(修改病句)________________________________________________19.按要求写句子。1.学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句,缩到最简)___________________________________________2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。(改为直述句)___________________________________________3.如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)____________________________________________4.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。(修改病句)_______________________________________________20.句子加工厂。1.会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)______________________________________2.哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)______________________________________3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)______________________________________4.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为“被”字句)______________________________________5.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句)______________________________________【古诗阅读】21.阅读《天上的街市》,完成下列各题。天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,你看,那浅浅的天河,

好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,

好像是点着无数的街灯。

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中,

我想他们此刻,

定然有美丽的街市,

定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品,

不信,请看那朵流星,

定然是世上没有的珍奇。

是他们提着灯笼在走。(1)传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿,诗人为什么说他们在“闲游”?请结合全诗,谈谈你的理解。______________________________________________________

(2)第四节末句,原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”,后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好?为什么?

______________________________________________________

(3)《迢迢牵牛星》中写到“河汉清且浅,相去复几许”,本诗也写到“那浅浅的天河,定然是不甚宽广”,两首诗中均强调天河的“浅”,其用意是否相同?说说你的理解。______________________________________________________22.阅读理解。(一)示儿[南宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。[1]九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。[2]诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。23.古诗题。题西林壁[宋]苏轼横看成岭则成锋,________________________。________________________,只原身再此山中。(1)补全诗句。(2)圈出诗句中的错别字,并改正过来:__________________________________________________________________________。(3)用“——”画出说明“当局者迷”的诗句,并解释其意思。________________________________________________________24.阅读下面古诗,完成后面小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。[1]试分析首句写“白日斜”的作用。________________________[2]三、四句包含了诗人的哪些情感?_____________________________25.阅读与理解。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。[1]从“______”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛,从“______”中可以看出描写的是冬季的景象。[2]这首诗将写景和叙事融为一体,表达了词人_____(谁)___________之情。[3]下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(

)A.词人随着大队人马向关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.晚上风雪交加,行军中的词人无法入睡,想念起故乡的温暖、宁静。C.由于行军劳累,词人很快进入美好而温馨的梦乡。【课外阅读】26.课外阅读。兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊刑)物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。兰帕德也曾深切地(奥懊)悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。1.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。2.用“—”在文中的括号里选择恰当的字。3.写出下列词语的近义词。愿望——()知名——()佩服——()4.给第2自然段最后一句话加上标点。5.兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。(改为把字句)______________________________________6.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。_______________________________________27.阅读短文,完成练习。向日葵春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhònɡ)子种(zhǒnɡzhònɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着。夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉(ránrǎn)冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡbánɡ)。傍晚,太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示,该收获了。农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香。是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。1.选出文中括号内不正确的读音。2.从文中找出你最喜欢的四个词写下来________、________、________、________,再写出你从课外想到的四个词________、________、________、________。3.“冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。________、________、________4.写出描写向日葵外形特点的一段话:_________________写出描写向日葵作用的句子:_________________5.作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是________________6.作者是按什么顺序来写向日葵的?请选出的正确。()A.按时间顺序。B.按事情的发展、变化顺序。C.按事物的特点、类别顺序。D.按空间顺序。28.阅读理解,回答问题。奇妙的唾液唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,并可以止血。唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。1.读了短文,我知道唾液的作用有____、____、____、___等。2.短文第一自然段运用的说明方法有下定义、____、____。3.文中画线的句子运用了____的说明方法,将____与____进行比较,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。4.第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗?为什么?_____________________________________________________________________29.阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻______(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵娇_____(nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……这不正是每一个山里母亲期待的吗?(选文有改动)1.根据注音写出汉字。①轻________(yíng)②娇________(nèn)2.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?___________________________________________3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:_______________4.在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和_____________有关。妈妈这样做的用意是:_______________________________5.文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语,这样写的作用是什么?___________________________________________6.文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义?___________________________________________7.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?____________________________________________30.阅读短文,回答问题。第一次真好路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外,所有果实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?几年前,家中第一次养了一笼十姊妹①。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都那么吸引人以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注释:①十姊妹:一种鸟,体型小巧,繁殖快,叫声好听。1.理解下列词语的意思。奇妙:____________________________________回味无穷:__________________________________2.“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有____________。(写一个即可)3.文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历?_____________________________________________________4.作者说“第一次的经验不一定都愉快”,从文中哪件事可以看出来?______________________________________________________5.短文末句说:“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的?_______________________________________________________【作文】31.作文。在语文知识的大家庭中,标点符号是个小不点,但他的作用很大。其中要数“!”的感情最为丰富:“哇!”他表达欣喜;“嗨!”传递懊恼;“啊!”他诉说感动;“唉!”祖露遗憾……一个“!”使你联想到生活中的哪些事?哪些瞬间?哪些感受?请选择一个典型的事例写一篇记叙文。要求:内容具体,语句通顺,条理清晰,表达出真情实感,题目自拟,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文妈妈最亲,妈妈最爱。妈妈给我们温暖,也给我们坚强;妈妈管我们的生活,也管我们的学习。妈在,家在。妈妈几乎是每一个少年的全部。不同的妈妈,性格、习惯和教子风格等方面也会不同。你的妈妈是个怎样的人呢?妈妈让你最难忘的事是什么?请以“这就是我的妈妈”为题,写一篇450字左右的文章。要求:内容具体,结构完整,语句通顺,有真情实感,字体端正,书面整洁。不得出现真实的学校名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。题目:感谢______提示:先将题目补充完整,再用具体的事,表达你真挚的感激之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。(任选一题)题目:1.的感觉真好2.的滋味真不好受提示:五年来,忘不了老师的鼓励,同学的关心,忘不了父母的关怀,更忘不了自己一路走来的喜怒哀乐……要求:请你把题目补充完整,选一件印象最深的事,用生动具体的语言记叙下来。注意语句通顺,标点正确。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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