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文档简介

蜡烛比萨斜塔客家围屋小组合作：1、用手平摸上下两个面，你发现了什么？能验证吗?2、用双手摸侧面，有什么感受？底面底面大小相等它们是完全相同的两个圆形。课堂探索平移验证高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。0厘米102030●●底面底面侧面（它是一个曲面）课堂探索底面：侧面：高：底面高侧面底面侧面高两个圆形完全相同一个曲面无数条一样长底面课堂探索在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长课堂探索侧面底面底面高底面底面侧面高底面底面侧面高课堂练习指出下列圆柱体的底面、侧面和高。圆柱的侧面沿高展开是什么图形?课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面底面课堂探索侧面底面底面侧面课堂探索底面底面课堂探索侧面底面底面侧面课堂探索底面底面侧面课堂探索底面的周长底面高底面侧面长方形的长=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高课堂探索思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？操作：用长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试试哪些纸能围成圆柱形的纸筒？能不能能课堂探索1.圆柱上、下两个底面都是（）形，它们的面积都（）。2.把圆柱的侧面展开，得到一个（）形，它的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。3.圆柱的两个底面之间的距离叫（）。圆相等长方高周长高课堂练习当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状？圆柱的底面周长圆柱的高

当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后是正方形。课堂探索1.圆柱的高只有一条。（）2.圆柱两个底面的直径相等。（）3.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）4.上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）5.圆柱的侧面展开一定是个长方形。（）课堂练习——概念辨析1.圆柱上下两个面叫做底面。2.圆柱周围的面叫做侧面。3.圆柱两个底面之间的距离叫做高。4.把圆柱侧面沿圆柱的高剪开，展开后得到一个长方形。这个长方形的长就等于圆柱

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