小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置六上《图形放大或缩小》月日PPT_第1页
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文档简介

我是光头强我是熊二我是熊大1两张图片的大小和画面都完全相同。第一组图：第二组图：两张图片画面相同，大小不同。议一议：这组图片有什么相同或不同？这两组图片第一组画面和大小都相同，第二组画面相同，但大小发生了变化。1、同桌合作摆两个大小不同的正方形。2、观察你们拼的正方形，有什么发现？（同桌交流）摆一摆，议一议议一议：每组图中的两个图形之间有什么变化？两个图形的形状一样。从左到右，图形缩小了。第三组图：1议一议：每组图中的两个图形之间有什么变化？两个图形的形状一样。从左到右，图形放大了。第四组图：1请找出右上图的放大图。在方格纸上按要求画出图形。（1）把左边的正方形各边放大到原来的3倍。小正方形每边是2格，放大3倍就是每边画6格。2原长方形的长是6格，缩小后长方形的长是（），原长方形的宽是4格，缩小后宽是（

）（2）把长方形的长、宽都缩小为原来的。3格2格2

把L型的各边放大4倍。L型的底边原来是3格，放大4倍应画12格……画一画我是“毛毛”播放暂停停止

希望同学们在与他人相处时，“放大”别人

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