2023年年继续教育培训学习心得体会

201*年继续教育培训学习心得体会201*年连续教育培训学习心得体会

201*年连续教育培训个人学习心得体会

沙坝小学杨文俊

在7月16日至23日八天，我在学区组织下参与和开展了连续教育培训活动，与全区的教师共同学习、共同成长。虽然时间很短，但我受益匪浅。

本次培训的内容：1、师德教育

以《新课程：教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材，以《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》为重要内容，加强教师职业抱负，职业道德和法制教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的力量和水平。确保关爱学生、敬重学生、公平公正地对待学生，关注学生的全面进展和安康成长，为人师表，做学生安康成长的指导者和引路人。

2、学科新学问

以《有效教学系列丛书小学语文》（小学）、《学前教师教育专业教材》等为主要学习教材，树立终身学习理念，擅长学习，借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽学问视野，增加学问储藏，深化学科专业学问，更新学问构造，从而使小学教师了解学科专业进展动态，提高学问素养和学科学问水平，促进教育教学综合力量的提高。

我这位语文教师表示对这学期培训学习感觉收获很大：一、通过对连续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、讨论者、实践者。教师首先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是讨论者，带着学生主动积极参加科研课题的讨论。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然公平的。教师和学生不但在人格上、感情上是公平的朋友，而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。”

总之，在这次连续教育中有很多值得我们学习的地方，在新学期教学活动中，我们肯定根据新课标要求，结合教学实践，运用新课标理念，使理论和实际严密结合，使我们的业务水平更上一层楼。

201*年7月20日

扩展阅读：201*年度小继教个人学习总结

白沙小学201*201*年度小继教学习总结

高雪

通过本年度连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等方面受益匪浅。为了更好的胜任新的教育教学工作，必需不断的全面提高自身素养，不断提高教育教学水平，利用新的教育理念和教学手段，让学生在轻松开心的环境中学习成长，从而提高教学质量，现将本年度个人连续教育总结如下：

一、根本功培训

1、积极参与各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。2、本年度参与了我校的磨课，树立了课改意识，不断提升了自己的教学水平。

二、业务学习

1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。2、学习了各种先进的教育教学阅历。

3、利用课余时间向有阅历的教师请教，请他们解决我在教学中所遇到的困惑。

4、利用磨课这一有利时机，课前做好充分预备，课后仔细听取各位教师指出的缺乏，并在以后的课堂教学中积极改正，不断提高了自己的教学水平。

5、顺当完成上级规定的各项继教任务，并仔细完成各种资料。6、通过创新教育，熟悉到自己原来教学方法的缺乏，促进自身教学

方法的改良。

通过连续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德、丰富的学问，也需有先进完备的教学策略与方法。由于参与工作的时间短，阅历欠缺，课堂教学中还存在许多的缺乏，对教材的理解不够透彻，对后进生的关注不到位等。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和进展牢牢打好各方