二年级下册音乐计划

二年级下册音乐计划二年级下册音乐计划二年级下册音乐计划V:1.0精细整理，仅供参考二年级下册音乐计划日期：20xx年X月二年级音乐教学计划执教人一、年级情况分析二年级学生好奇心与求知欲很强，已经有了一定的音乐知识基础，这一学段的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强是他们主要的身心特点，我们要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的教材要短小有趣，形象鲜明。二、教材简析：本册教材共有八个单元，分别是《春来了》、《生肖乐园》、《时钟滴答》、《亲亲红领巾》、《包子、剪子、锤》、《巧嘴巴》、《都来做音乐》、《美丽的圆》。八个单元共选用32首作品，其中外国作品10首，卷首歌曲选用《中国少年先锋队队歌》。听赏作品16首，有六首为器乐作品。学唱歌曲16首，以适合童声演唱的作品为主，其中中外儿歌、民歌四首。不少采用唱、念、动、奏结合的方式。要求在《中国少年先锋队队歌》和《小花猫和小老鼠》等五首歌曲中，自己确定背唱两首，其中包括一首民歌。演奏的活劫。认识少先从鼓号从中常见的乐器“大鼓”、“小军鼓”、“镣"，以及民族打击乐器“小锣”“钹”和“木鱼”。在单元主题的启示下,课堂打击乐器的学习、运用与唱、听、动等音乐实践活动相结合并行。动，主要是综合艺术表演和即兴编创。在听、唱的基础上利用听唱的音乐材料展幵，大致按律动一一歌表演一一情境表演——集体舞——歌舞表演的序列，逐歩丰富提高。本册教材侧重于节奏、声势律动以及歌表演和情境表演的编创。伴随听、唱、动、奏以“小蜜蜂"为标记的“认”穿插其中，认识六种打击乐器、八分休止和附点二分音符的芍奏符号，do、re的音高位置。本教材各单元还安排了“成长的足迹”与期末的“旋转舞台”组成贯穿于学习全过程的展示性评价活动。三、学期教学目标：1.积极参与教学活动，能结合自己的生活体验，感受音乐带来的情感，乐于表达对音乐的喜爱。2.能够欣赏乐曲带来的不同情绪，感受不同乐器音色的特点，尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变化律动。3.能用自然、优美的声音熟练地演唱歌曲，较好的表现韵律，感受歌曲的情绪。4.结合学唱歌曲，认识简谱、五线谱。四、教学重点、难点：1.教学重点：能用自然、优美的声音熟练地演唱歌曲，较好的表现韵律，感受歌曲的情绪。2.教学难点：（1）能够欣赏乐曲带来的不同情绪，感受不同乐器音色的特点，尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变化律动。（2）结合学唱歌曲，认识简谱、五线谱。落的变化律动。五、教学措施：1、低年级以听唱法为主，让学生能跟随音乐自己主动化的进行合理的学习，在音乐活动中逐渐积累知识与技能而律动及表演是本教材的重点。认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求，多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。2、教学方法和教学手段方面：（1）根据本班学生的实际情况，再整个教育教学环节之中，立足于以激发学生学习音乐的兴趣，在此基础上去对学生进行相关的知识与技能的训练和培养。（2）因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。（3）设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。（4）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。六、教学进度安排周次起止时间教学内容课时安排备注12.18—2.22第一单元《报春》2课时22.25—3.1第一单元《春天的小河》2课时33.4—3.8第二单元《十二生肖歌》2课时43.11—3.15第二单元《小花猫和小老鼠》2课时53.18—3.22第三单元《两只懒乌鸦》2课时63.25—3.29第三单元《钟》2课时74.1—4.5第四单元欣赏《亲亲红领巾》、《快乐的节日》1课时清明节休假84.8—4.12第四单元《共产儿童团歌》2课时94.15—4.19第四单元《我是小鼓手》2课时104.22—4.26第五单元《夏日的雷雨》2课时期中考试114.29—5.3第五单元《包子、剪子、锤》1课时劳动节休假125.6—5.10第六单元《小小音乐会》2课时135.13—5.17第六单元《乃哟乃》2课时145.20—5.24第七单元《萧》2课时155.27—5.31第七单