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三

分数乘法第2课时

分数乘法（二）学习目标1.结合具体的情景和直观模型的运用，进一步探索并理解分数乘法的意义，并能正确计算。2.会解决有关的应用问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用。重点进一步探索并理解分数乘法的意义，并能正确计算。难点会解决有关的应用问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用。回顾复习计算下面各题。例题解读笑笑吃了多少块饼干？答：笑笑吃了3块饼干。淘气吃了多少块饼干？答：淘气吃了4块饼干。8的是多少？画一画，算一算。男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。女生：男生：20棵把女生植的树平均分成4份。女生：男生：多20棵

答：男生比女生多植树5棵。你能再说出一个类似的例子吗？我们上个月卖出50台空调。我们这个月卖出空调比上个月多。这个月比上个月多卖出多少台空调？小结求一个整数的几分之几是多少求一个整数的几分之几是多少，用乘法计算。用整数和分数的分子相乘的积作分子，分母不变。计算结果能约分的要约成最简分数。随堂小测1.奇思的身高大约是多少厘米？我比赵敏的身高高。我的身高是130cm。刘乐赵敏2.刘乐比赵敏高多少厘米？易错提醒错解：√正解：×错因分析：本题错在通过比较与的大小而做出判断。实际上，“甲数的”与“乙数的”相比较，大小还与甲、乙两数的大小有关。【例题】判断：甲数的大于乙数的。（

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