教资面试讲座心得3篇

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教资面试讲座心得篇1

幼儿园如今的开展处境是很惹人关注的，在教员履历证的面试中也是一个常被提到的问题。为了辅助各位考生们更好的理解这方面的信息，成都幼师学校的我编辑整理了本篇关于教员履历证面试备考浅谈幼儿园小学化的文章。

一：形成幼儿园小学化现象的缘由有以下几点：

幼儿园办园理念和生存竞争的影响。好多幼儿园过份夸诞“幼小贯穿”工作，并将这一错误的办学理念灌输给家长，以此作为噱头使本人从市场竞争中脱颖而出。

其次，应试教导的影响，让家长的观念呈现偏向。好多家长稳扎稳打，望子成龙心切，对孩子的苦求越来越高，以至还中断攀比。哪所幼儿园教的多就选择去哪所幼儿园。这种拔苗滋长的错误手段，家长不但没熟悉到，反而趋之若骛。

二：想要扭转幼儿园“小学化”可以采取以下对策：

加强监管，遏制幼儿园“小学化”倾向。有关部门应把幼儿园“小学化”倾向问题作为日常检查和年度评估的重要内容，加强对幼儿园教师、教材等各方面监管，对一些错误宣传实时制止，使幼儿园之间生存竞争的条件不再是以看谁教的学识多，而是以谁的幼儿园办得好、办得正规、更适合幼儿身心健康、全面进展作为竞争的条件。

其次，加大宣传力度，营造良好幼儿教导空气。借助报纸、网络、电视媒体等渠道开展宣传活动，大力宣传国家学前教导政策，幼儿园的保教工作、家庭育儿等学识，大胆揭露幼教“小学化”的弊端，形成正确的舆论导向，营造良好幼儿教导空气。

第三，积极探索科学完善的幼儿教导模式。持续探索研究幼儿教导理论、教学内容，教学方法，创设适合的幼儿教导环境，采取可行措施，全力遏制幼儿教导“小学化”倾向。

教资面试讲座心得篇2

刚开头是没有计划进入幼师行业的，等到计划进入的时候已经是2022年中下旬，国家正式宣布通过国考才有可能拿到教师资格证。

每个人都对我说：国考比高考还难，忧伤高考，我给吓到拉。不会这么可怕吧。结果，经过各方面的考虑，鼓起士气，打定报考。

经了解，教师资格证考试需要《综合素质》(幼儿园)《保儿教学识与才能》(幼园)这两门笔试，笔试后一个月左右会出分数，通过笔试之后就是面试，面试之后等一个月左右知道结果，合格的话就可以拿着合格证明和普遍话证举行资格认定，认定之后就可以拿到教师资格证拉。

听起来流程不繁杂，做好心理调整后就开头行动。以下是我考取教师资格证的历程和总结，以及整个过程的一些留神事项，梦想对有志考取教师资格证的老师有扶助。

首先：第一关就是笔试，所以我上网买了复习资料，买好书之后就开头看，先看理论，后再做题。

一段时间之后开头要举行网上报名笔试，考试费用是70元一科，当时我是一次性报了两科(为何要报两科呢?由于每科的考试劳绩只留存两年，为了保障)，共140元。

报名过程需要留神

报名后会举行资料审核，审核不过的话就要重新提交资料，所以报名后要经常看看，假设看到说审核通过，就要记住缴费的时间，审核过后需要缴费告成才是报名告成了。

我身边有几个心爱的小姑娘，报名之后以为就一切OK，忘却了缴费这件事情，等到想起的时候，为时已晚。错过一次就要等半年，半年等一回。

报名告成之后就进入到复习阶段，刚好是过年期间，大家伙都在喧嚷的过年，我拿着书本，在背着“鸦片战役”中国的近代史，“唐宋八大家”……一边磕着瓜子，一边看着书本，无意看看联欢晚会，脑袋瓜里面诗词歌赋、名人义士、教师的职业观、道德观、儿童观、……

脑子里面有好多东西。

在邻近考试的时候，就开头要举行归纳，通过做题和考试后总结如下：

1.选择题是生动性对比强的

2.简答题最主要是答出观点

3.论述题是论点~围绕材料中案例论述

4.综合中的作文务必完成，字迹明显，工整，观点鲜明，尽量论述有关教师的。

5.保教中的教案设计，需要按照活动目标、活动打定、活动过程、延申活动等过程去设计。

温馨提示：

1.考试的时候，早上是综合，下午是保教，前天晚上早些休息，当天早上务必早些起床，7：30到考试地点，然后举行综合观点复习，看着材料举行观点复习。

2.早上考试完毕后不要与同学议论早上的考试处境，由于那已经过去了，下午考的是保教，所以，11点找地方吃东西，持续复习保教的材料观点。

以下是考试日程：

3.考试的时候务必带好准考证和身份证，不要让自己匆促忙忙的赶到考场，提前到达考试现场：

考试完毕后，等待消息，笔试通过后举行面试，说说面试的事情吧。

其次关：面试，面试报名是280元。

1、面试报名后需要到现场核实资料的，我当时报名后，每日上去查，古怪为何没有审核通过了，好多天过去了，感觉不对劲，于是当电话问了当地教导局，才知道是要到现场确认后才会显示通过。等到面试现场的时候，还遇到一个同学，她也跟我说起她也遇到这件事情，但是她选择等待，结果错过了面试。

2、报名完毕后，开头要买衣服，剪头发，买《面试》书籍，复习了布局化面试的题目，尝试自己讲课，对着空气讲，滔滔不绝，……

3、面试当天，早早起床，穿着得体，落落大方，化了淡妆，启程。

说说我面试的体验吧，太想不到拉，7：30到现场，抽签面试，心爱的我抽到100多号的。经过层层检查，到达侯考室，没有带书本，周围壁，从8点钟到12点钟，我坐在同一个课室等。等到感慨时间为何如此的长，看着一个个同学考试出来，我悄悄的悄悄的等着。12点左右，终究进入备考室，选题，定好后到另外一个课室20分钟备课，然后面试。

进入面试室，三个老师一线排开，老师面前是电脑，后面还有一个老师，全程录像。

三个布局性问题后举行自己的试课，10分钟之内讲完，老师针对讲课内容提问，然后递交备课稿，礼貌退出，面试终止。

温馨提示：

1.礼貌、礼仪很重要

2.不懂不要装懂，老师可以采纳你在某领域有不明白的地方，但确定要有学习的激情和当老师的亲切、细心

3.全程讲课是没有学生的，当时确定要有与学生互动，当成有学生的时候上课。有激励学生的环节。

接着面试通过后就可以拿到这个拉：

有了这个，加上普遍话证就可以去申请教师资格证拉。

有人问，普遍话证难考吗?难，但是每一个月都可以考，普遍话只有二级乙等的考生才可以在广东省申请教师资格证认定。

申报资格证认证后，需要到按照各区指定的医院体检，需要

温馨提示：

1.《教师资格认定申请表》打印是B3，不是A3

2.学历鉴定证明要提前做

3.体检医院是教导部指定的，不是随意哪家医院可以做的，体检表要双面复印，贴好相片。由于需要显示体检合格才要到现场提交资料。所以务必要先在网上查体积合格。

接下来，等待，等待，等待教导局通知，领取教师资格证。

恭喜，我们已经正式步入宏伟的教师行业。在这里，更加感谢在考取教师资格证路上，一向支持我、激励我、扶助我的家人、同事、挚友……感谢你们，感恩有你。

教师是一个光芒的职业，拿到教师资格证仅仅是开头，需要我们在这条道路上持续探索，你努力拼搏，为国家培育更多的人才。

教资面试讲座心得篇3

我园是一所二级一类幼儿园，目前共有14个班级598名幼儿，其中小班5个，中班5个，大班4个。现有教职工63人，其中在编教师33人(借出3人)，非在编人员28人，保安2人。行政班子4人，带班教师28人(0-5年新教师16人)，保育员14人(其中10人取得了中级技术职称，2人初级，2人未合格)，养分员6人，全部持证上岗。教师队伍年轻，弥漫朝气活力。

本学期我们的工作在上级主管部门的关切支持下，在全体教职工的共同努力下，以落实“十一五”进展筹划和“0-6”工程方案为抓手，制定并落实幼儿园课程筹划，围绕“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教导、全新创事业”的办园宗旨，提防师资队伍创办和校园文化创办，不断提高办园水平，取得了一些劳绩：

1、幼儿园保持了上海市绿化合格单位和青浦区文明单位

2、2022年3月荣获重固镇“三八”红旗集体

3、2022年5月荣获青浦区“迎世博”爱国卫生合格单位

一、队伍创办和科研工作

1、努力提高教职工的思想素质

师德教导是幼儿园教师队伍创办的一项重要内容，也是精神文明创办的重要组成片面，它对于幼教工作有着更加的重要意义。我们坚持开展每月一次政治学习和经常性师德教导，以提升教师道德修养和人文素养为重点，持续开展师德师风创办主题教导活动，并结合教导局党委要求，有筹划的组织开展了“我与青浦测验”主题活动。我们采用一是听师德报告，邀请了我区师德演讲团的孙犁老师作了题为“爱的奉献、爱的气力”的师德报告;二是举办征文演讲、组织全体青年教师举办了“我与幼儿共成长”的征文和演讲比赛;三是开展课堂教学评比、开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学表示评比活动;四是交流共享、举行了创造“温馨班级”交流评比活动，我们重参与、重反思，重实效。还将利用暑期开展教师读书会活动，为每位教师添置了一本书，组织教师开展读书谈体会交流活动。通过学习进一步提高宏大教师对职业道德教导的熟悉，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师争做人民合意教师的工作热心，巩固了教师对教导事业的责任感、使命感。

2、提防保教人员专业学识和技能的学习培训

(1)重视新教师的学习培训。开展每月一次的新教师学习活动，通读研讨教师成长手册。为新教师配备优秀教师带教、请年级组长为新教师上示范课、创设机遇让青年教师走出校门加入区层面的学习培训。学期末还组织了青年教师音乐教学曲目弹唱表示活动，根本功还需进一步加强。

(2)组织开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学表示评比活动活动，我们看到了青年教师的成长和进步。同时我们选送四位青年教师加入协作组中青年教师课堂教学评比活动，分别获得了一、二、三等奖的好劳绩，为幼儿园赢得了荣誉。

(3)提防三大员的实践操作学识的学习培训，保育长组织开展好每周一次的小组和两周一次的大组活动，实时解决工作中的问题，落实工作要求。组织开展业务学识学习研讨活动，使大家的业务学识得到了稳定和提高。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

(1)充分发挥教研组、保研组的作用，开展包教研究活动。幼儿园开展以大、中、小年级为单位的教研组活动，选择德、能、职、勤过硬的教师任组长，通过三个年级组长的半日活动示范课为青年教师的专业成长起到引领作用。另外教研组还紧紧以课堂教学研究为主阵地，开展“一课三研”“一课多研”实践研究活动，有效的促进了教师驾驭课堂教学实践和反思调整的才能。同时我们还要求教研组提防教学资源的不断完善，并要求年级组选择有特色的主题活动终止前每班向全园表示区角环境的创设和幼儿的区角活动，举行评比，强调年级组各班的共同进步。

保育组开展了幼儿午睡中保育工作管理的交流研讨活动，通过对自己工作的梳理总结了大量实践阅历，扶助保育人员进一步巩固了保育工作重要性的意识和提高午睡环节中保育工作的管理才能。养分组开展了能运用于幼儿食谱的自制特色菜的评比活动。

(2)加强班级工作调研制度，有侧重地开展调研。本学期持续在各年级组有针对性地选择一个班级举行全面工作的调研，并邀请年级组空班教师一起参与活动和研讨，共同分析和探索优势和缺乏，寻求解决方案达成共识，起到相互学习共同提高的成效。

(3)重视对幼儿各方面素质的培养。年级组在每个主题终止前组织幼儿开展大舞台活动，孩子们在老师的用心组织下一个个上台表示学到的才干，老师和幼儿同台演出更是培养了孩子大胆表现表达的才能。还结合“迎世博”开展了世博学识讲座、竞赛;开展了重幼第三届“迎世博