高一英语期末考试试卷分析

高一英语期末考试一试卷分析我校高一年级于六月下旬进行了期末考试，本次英语考试题满分为150分，一般班均匀分基本在80分左右，试题整体难易适合。可是，从学生的答题状况来看，有些比较基础的题目仍是得分率不高。为此我仔细总结并分析问题,采纳举措,改良讲课方法,为提升英语讲课质量而努力。整体状况分析各班均匀分数都相差在五分以内，详细状况分析以下:试题共分为七大题。第一题听力部分,共20小题。难度适中,学生的整体得分率适中．但仍是有好多学生是个位。最主要原由是平常练得不多，背东西少,有些单词发音学生自己发的不标准，致使好多简单的句子听不懂，没有抓住要点来听。听力仍是要多练习，同时要提升学生的发音.自然,有些是要靠计算和推导的题目,比方,第１,7,１0，19就是要依据对话人所说的话语来推导的.因此,学生仍是要多练习,把单词的读音读对，这样关于他们理解句子有很大帮助。第二题单项填空，共15小题。因为是期中考试,因此在出试卷时就考虑好观察学生整个高一学年的掌握状况。单项选择包含了这学期的所有语法项目和一些重要的词的用法，如,第27,32题的定语从句,名词性从句,24，3１的分词做定语,状语,补语等的用法,25题的重申句的用法,倒装及省略，以及welｌｏfｆ,betｏblaｍｅ，kｅeｐawａｙ

with,

还有

35

题连词等的用法

.从学生的答题状况来看学生掌握的还能够够

,整年段的这题的均匀分是

12。5。但第

22、28和32题错得好多。说明从句和神态动词的掌握不够。老师在这方面还需增强学生的练习。第三题完型填空，共２0小题,重视观察学生对篇章的理解能力和对所学语言知识的判断理解及综合运用能力。这篇文章表达喜欢芭蕾舞女孩的的故事，整个故事比较简单易懂，生单词都有注明,选项里也没有生单词，难易适中,但结果倒是出乎不测的。此中40,42，46，４7,5１题错的最多。学生关于单词的用法掌握的不是很娴熟，还有关于文章的理解部分，句子成分的分析等还需要进一度的提升。第四题阅读理解,共1５小题。为了提升整体的分数,此次阅读理解的文章不算简单,内容比较远离生活。除了A篇为记述文之外,其他均为科技文和说明文。整体难度适中，观察学生判断分析问题、逻辑推理、解决问题的能力。可是属于比较简单理解的科技文，有个别冷清单词,比方B篇的seｖeｒeｌｙ,negaｔiｖｅ,C篇的succesｓｉe表示连续的意思可能学生会理解错误,大概题目都比较简单,选项也不是很难。学生做的还能够够.第五题阅读表达题,共5小题．阅读表达主要观察学生关于文章比较细的理解,回答以下问题方面还观察学生写句子的能力.这个题目向来是学生的弱项,本篇阅读表达题目较难，76，7８,７9错的比好多,概括粗心向来都是学生的一大问题，也有单词拼写,句子语病等问题.这个题目做不好的原由一方面是学生的理解力的问题,还有一方面试平时练习的问题，练习学生总会对着道题目不太重视,好多同学这道题目根本无从下手,因此根本不做。还有些同学意思理解了可是回答问题时句子有语病,构造不对，或许单词词性写错,比方此次考试80题,答案为daｎgｅrous,但好多学生写成dａｎgeｒ。还有７9题答案为screａmingaｎｄｙｅlling好多同学写成screａmaｎdyell固然意思对了,可是词性确写错了,仍是分词语法的掌握不到位的问题。第七题书面表达，共一题.依据所给内容要求组织一篇120个单词左右的文段.该题符合学生的认知程度，观察学生综合运用英语语言的能力。此题学生出现的主要错误以下:句子的主语、谓语不一致。２。有的学生乱用动词时态．。学生在表达上出现一些错误：４.书写不规范．卷面不整齐,有些学生在答题卷上打底稿．有的学生书写格式不正确。写复合句的极少.对此后讲课的提示和所需采纳的策略此后次的学生得分状况来看,学生关于基础知识的掌握还能够够,说明学生对新学的内容仍是能理解并能实时进行复习的。但学生对文章的整体理解能力较弱，基本不可以够从上下文中去推断作者的企图。并且学生的词汇量单薄,这反应在单词拼写和写作中。因此针对这类状况，我们需在下阶段增强学生的完形填空能力的培