宁夏吴忠市红寺堡二中学第一期期2027届化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析

宁夏吴忠市红寺堡二中学第一期期2027届化学九年级第一学期期中监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中的液面a高于b，该物质是（）A．氢氧化钠固体 B．生石灰 C．硝酸铵晶体 D．氯化钠晶体2．以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．磷在空气中燃烧发出白雾B．铁丝在空气中燃烧火星四射C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光3．下图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B．由此实验可推测氮气难溶于水C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D．红磷量不足导致测定结果偏大4．下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+5．如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移6．下列做法正确的是A．食醋可除水壶内的铁锈B．发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．室温时，通过搅拌的方法增大蔗糖的溶解度D．自制指示剂：取几片牵牛花的花瓣，放在研钵中捣烂，加入蒸馏水浸泡即可7．对下列宏观事实的微观解释，不正确的是选项事实解释A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有闯隔B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子质量、体积都很小C氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子D湿衣服在阳光下凉晒变干分子在不断地运动A．A B．B C．C D．D8．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C．因为石墨能导电，所以常用作电池的电极D．因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃9．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法不正确的是（）A．钼离子质子数为42 B．相对原子质量为95.94C．钼原子核内中子数为53.94 D．钼原子容易失去电子10．下列说法中错误的是A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B．氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应C．使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水11．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是()A．忽如一夜春风来,千树万树梨花开B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。C．夜来风雨声,花落知多少D．日日思君不见君,共饮一江水12．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）A．将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C．浓硫酸敞口放置一段时间D．向稀盐酸中滴加硝酸银溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:（1）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式为______将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管___(选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是____。（2）将A、B装置连接，观察到的现象是___，可验证二氧化碳的性质是___、该反应的符号表达式为:____。（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与石灰水反应，该反应的符号表达式为:_________________。用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时___，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质___，化学性质_________________。14．下图A~E是实验室制取气体的常用装置。根据要求回答问题：（1）如图中的五种物质是教材中出现的物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的化学方程式_________，该反应的基本类型为________。（2）实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，装置B与C比较，B的优点是：________。（3）实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品可能是下列中的________（填编号）。①熟石灰固体混合氯化铵固体；②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体；③浓氨水中加入氧化钙（4）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用F装置收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”）进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从____（填“a”或“b”）进入F中。15．请根据下列各图中提供的信息，回答问题（1）写出装置图A中标号①、②仪器的名称①________②_______（2）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_____，收集装置最好选用_____（填字母序号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下：①给试管加热②检查装置气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤收集气体⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面，正确顺序为_____A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．④③②①⑤⑦⑥D．②④③①⑤⑦⑥（4）检验氧气是否收集满的正确操作是_____（填字母代号“F”或“G”）（5）高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式________（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是____；收集装置是_____．（填字母序号）16．某兴趣小组同学对实验室制取氧气进行探究，以下是实验室制取气体可能用到的装置：（1）写出编号仪器的名称①_____（2）制取气体前应检查装置的气密性，若按下图所示操作，结果在导管口看不到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____A将烧杯换成水槽B导管伸入水中位置过深，气体无法逸出C橡皮塞未旋紧D先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_____（填字母），反应的符号表达式是_____，在试管口要塞一团棉花，原因是_____。（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_____（填字母）组合成发生装置，反应的符号表达式是_____，二氧化锰的作用是_____，该反应的基本反应类型是_____。（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若_____，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是（请选择正确的操作及顺序，填编号）_____正放在桌面上。a.盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面（6）利用收集到的氧气进行铁丝燃烧的性质实验，现象是_____，反应的符号表达式是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定菱铁矿石中碳酸亚铁FeCO3的含量（假设其中杂质的成分不溶于水，也不参加反应），某化学小组进行如下的实验，请回答下列问题：（1）用36.5%的浓盐酸配制100g14.6%的稀盐酸加入水的质量是_________；（2）写出菱铁矿石中加盐酸的化学反应方程式________________________；（3）列出该菱铁矿石中发生反应的物质的质量（x）的比例式_____________；（4）该菱铁矿石中碳酸亚铁的含量是___________________；（5）最终烧杯中溶液中溶质的质量分数为25%，则过滤后需蒸发水的质量是______________。18．向盛有双氧水的容器中加入一定量二氧化锰制取氧气，称量反应前后反应容器的总质量，如图所示，请回答：（1）生成氧气的质量为_____；（2）求消耗的过氧化氢的物质的量。_____（请根据化学方程式计算）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，生活中常用_____降低水的硬度。（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_____（填字母编号）。A．洗手擦香皂时不忘关上水龙头B．用洗菜水浇花C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温（3）今年，我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列处理措施中，不属于净水方法的是_____A．吸附沉淀B．过滤C．静置沉淀D．加肥皂水（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的文字表达式为_____。（5）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、氢氧化钠溶于水时放出的热量，因而溶解后，溶液温度升高，瓶中气温升高，气体受热膨胀体积变大，使右侧U型管中的液面b高于a，故A错误；B、生石灰和水反应放出大量的热，因而溶液温度升高，瓶中气温升高，气体受热膨胀体积变大，使U右侧U型管中的液面b高于a，故B错误；C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量，因而溶解后，溶液温度降低，瓶中气温降低，气体体积变小，使右侧U型管中的液面a高于b，故C正确；D、氯化钠溶于水时，没有明显吸热、放热现象，也就不能使U型管中的液面有明显变化，故D错误。故选C。2、D【解析】

A、磷在空气中燃烧冒出大量的白烟，不是白雾，故错误；B、铁不能在空气中剧烈燃烧，故错误；C、蜡烛在氧气中燃烧放出白光，放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，正确。故选D。3、B【解析】A选项红磷燃烧时产生大量白色烟；B选项由此实验可推测氮气难溶于水，是正确的叙述，因为打开集气瓶只进水1/5；C选项铁丝在空气中不燃烧；D选项红磷不足会导致测量结果偏小；故答案选择B4、C【解析】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写5、A【解析】

解：当过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成足够多的氧气时，充气气球内的空气在周围氧气的压力作用下，会沿导管排出气球，气球变小，导管中的红墨水会向左移。故选A。6、A【解析】

A、食醋中含有醋酸，可与铁锈反应，选项正确；B、发现燃气泄漏，不能打开排风扇，防止产生电火花引起燃气爆炸，选项错误；C、固体溶解度受温度影响，搅拌不能增加蔗糖的溶解度，选项错误；D、取几片牵牛花的花瓣，放在研钵中捣烂，应转移至烧杯中加入酒精过滤，再将滤液放入滴瓶中，选项错误。故选A。7、A【解析】试题分析：A、用乙烯合成聚乙烯塑料，发生了化学变化，说明分子可分，错误，B、一滴水中大约有1．67×1021个水分子，说明分子质量、体积都很小，正确，C、氯化钠溶液具有导电性，是由于溶液中有自由移动的离子，正确，D、湿衣服在阳光下凉晒变干，说明分子在不断地运动，正确，故选A考点：分子的基本性质8、B【解析】试题分析：因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，不能当做燃料。故选B.考点：物质的性质和用途9、C【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为42，表示原子序数为42；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的核内质子数为42，钼原子失去形成钼离子，则钼离子质子数为42，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为95.94，故选项说法正确；C、钼原子核内中子数应为整数，故选项说法错误；D、钼原子属于金属原子，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确。故选C。10、D【解析】试题分析：A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的是正确的叙述；B．氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应，根据定义知道是正确的叙述；C．使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量，根据催化剂的概念只是正确的叙述；D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水是错误的叙述，氧气不易溶于水；故选择D考点：电解水的实验、催化剂、化合反应、氧化反应的定义、氧气的性质11、B【解析】

A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，燃放爆竹属于化学变化；故选项正确；

C、夜来风雨声，花落知多少，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

D、日日思君不见君，共饮一江水，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

故选：B。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。12、A【解析】

氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，稀盐酸和硝酸银生成氯化银和硝酸。【详解】A、氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸，生成硫酸钡沉淀和水，反应完全，溶质质量变成零，氢氧化钡溶液过量，溶质质量增加，故A正确；B、向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水，酸在稀释的过程中，酸性减弱，pH值会逐渐增大，只会无限的接近7，但是不会越过7，故B不正确；C、浓硫酸敞口放置一段时间，吸收空气中的水分，溶质质量分数变小，故C不正确；D、向稀盐酸中滴加硝酸银溶液生成氯化银和硝酸，沉淀的质量从零开始，故D不正确。故选A。浓硫酸敞口放置一段时间，吸收空气中的水分，酸在稀释的过程中，酸性减弱，pH值会逐渐增大，只会无限的接近7，但是不会越过7。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、c把燃着的木头靠近b导管口，若木条熄灭，则满紫色石蕊试液变红二氧化碳能与水反应的性质底部蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧【解析】

（1）实验室制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学符号表达式为：，二氧化碳的密度比空气大，所以气体从长管进入，将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管c相连接，检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是把燃着的木头靠近b导管口，若木条熄灭，则满。（2）将A、B装置连接，观察到的现象是紫色石蕊试液变红，因为二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变红，可验证二氧化碳的性质是二氧化碳能与水反应的性质，该反应的符号表达式为:。（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与石灰水反应，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的符号表达式为:。用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是底部蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，化学性质是不能燃烧也不支持燃烧。本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。14、分解反应可以控制反应速率①ab【解析】

（1）实验室可用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液制取氧气，故物质X是高锰酸钾，由高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。（2）实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，装置B可通过控制分液漏斗中液体的滴加速度来控制化学反应速率，故装置B与C比较，B的优点是：可以控制反应速率。（3）发生装置A是加热固体制取气体，实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品：①熟石灰固体混合氯化铵固体，反应物是固体，此选项符合题意；②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体，反应物是固体与液体，此选项不符合题意；③浓氨水中加入氧化钙，反应物是固体与液体，此选项不符合题意。故选①。（4）若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，而空气被赶到上方空间而从b端排出，故氧气应从a进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，当剩余的水较少时，水易从a端排出，故测量时气体应从b进入F中。15、试管酒精灯AC或DDF高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BC或E【解析】

（1）据图可知①、②仪器的名称：①是试管，②是酒精灯；（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，故发生装置应选用A，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置应选用C；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤：②检查装置气密性；④装药品；③将试管固定在铁架台上；①给试管加热；⑤收集气体；⑦将导管移出水面；⑥熄灭酒精灯；（4）用向上排空气法收集氧气时的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（5）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（6）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，反应物是固体和液体，且不需加热，故选发生装置B；乙炔密度比空气小，可用向下排空气法收集，不溶于水，因此可用排水法收集。16、集气瓶AACFKMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2防止加热时高锰酸钾粉末进入导管BHH2O2→二氧化锰H2O+O2催化作用分解反应有气泡向集气瓶外溢时abc剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，生成黑色固体Fe+O2加热→Fe3【解析】

（1）仪器1的名称是集气瓶。（2）A、将烧杯换成水槽不会影响气密性的检查，故正确；B、导管伸入水中位置深浅，会影响气体无法逸出，故错误；C、橡皮塞未旋紧，瓶中的气体受热膨胀后，直接由橡皮塞漏掉，故会影响其他无法逸出，故错误。D、先用手捂住试管壁，气体已经受热膨胀，故水中不会有气泡冒出，故错误。故选A。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应的条件是加热，故选固固加热型装置，氧气难溶于水，用排水法收集的氧气较纯，故选ACF。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O。在试管口要塞一团棉花，原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（4）过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温，故选固液不加热型装置，为了获得稳定的气流可以用长颈漏斗漏斗向锥形瓶中添加过氧化氢，而分液漏斗可以控制反应的速率，故选BH。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：H2O2→二氧化锰H2O+O2。（5）C装置是用排水法收集氧气，当看到由气体向集气瓶外溢时，说明氧气收集满，而后盖上玻璃片，将导管从水中移出，并将集气瓶移出水面，正放在水面上。故顺序为abc。（6）铁在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，生成黑色固体。反应的符号表达式是Fe+O2加热→Fe3O4三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、60gFeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑58%11g【解析】

根据图示可知该反应的操作过程是铁矿石加入100g14.6%盐酸，充分反应后烧杯中混合物的质量为115.6g，过滤，在滤液中加入6g的铁粉，过滤，得滤渣0.4g，滤液蒸发后得到25%的溶液。【详解】（1）设：配制100g14.6%的稀盐酸加入水的质量是为a，根据稀释前后溶质的质量不变可得：100g×14.6%=（100g-a）×36.5%，a=60g；（2）碳酸亚铁和盐酸反应生成氯化亚铁、水和二氧化碳，化学方程式为：FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑；（3）生成二氧化碳的质量为：20g+100g-115.6g=4.4g；设：菱铁矿石中发生反应的物质的