2019年小学语文三年级下册第一单元4 昆虫备忘录人教部编版知识点练习二十六

说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019年小学语文三年级下册第一单元4昆虫备忘录人教部编版知识点练习二十六第1题【单选题】下列划线字注音完全正确的一项是()A、款款(ku5n)大约(yWo)平凡(fan)B、益(yi)虫距(ju)离耳膜(mo)C、黑稠(zhou)斑(bWn)点抄录(lu)【答案】:B【衢】:［分析】此题考章学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。A:大约(yao改yue)B:正确C:黒稠(zhou改chou)故答秦为：B【点评】准确识记字音,要寧握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟晋通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。第2题【单选题】对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是()A、你走近蜡蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌一一飞了。(表示声音的延长)B、瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。(表示解释说明)C、吃晚饭的时候，呜一一扑!飞來一只独角仙，摔在灯下。(表示转折)【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。C【解析】:［分析］本题主要考莹破折号的作用的理解判断能力。破折号的作用很多如表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换旬獗或转折;表示插说；补充说明；表示总结上文；表示语言的延续等。做题多读,细读句子,寧握句子意思,进步去分析句子中破折号的作用。A、B正确。C、此处的破折号表示解释说明。故答秦为：C［点评］考莹学生对破折号的作用的寧握。要求学生能判断,会应用。第3题【单选题】下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）A、（瓢虫）折好她的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B、吃晚饭的时候，呜\xad—一扑！飞來一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C、小圆点，叫做“星〃，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。（省略号表示话没说完）【答案】:【解析】:【分析】考奁破折号、省略号的作用,做题细读句子,寧握句子意思,进一步去分析句子中破折号、省略号的作用。A、B正确。C.省略号表示列举的省略。故答秦为：C【点评】此题主要考奁学生对破折号、省略号的作用的寧握及运用能力。在平时的学习中注意釜【判断题】根据课文内容判断对错。蜡蜓和苍蝇都有复眼。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A、正确B、错误正确所有的瓢虫都是益虫。A、正确B、错误衙昊独角仙是昆虫里的霸王。A、正确B、错误正确“挂大扁儿〃是尖头的蚂蚁。A、正确B、错误衙昊【答案】:无【解析】:【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关文内容J滾判断。（1）正确（2）错误。瓢虫有益虫也有害虫。（3）正确（4）错误。"挂大扁儿"是尖头的蚂蚱。故答秦为：（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误【点评］此题考奁学生对^文内容的寧握的能力,平时一走要认真理解并加以识记。

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第5题【填空题】选字组词。（柜距矩）离衣规（绸稠调）动密丝（模摸（录绿碌）翅（模摸（录绿碌）翅范色记【答案】:【第1空】距【第2空】柜【第3空】矩【第4空］调【第5空】稠【第6空】绸【第7空】摸【第8空】膜【第9空】模【第10空】碌【第11空】绿【第12空】录【解析】:［分析］本题主要考奁学生对形近字的辨析,通过匕麵部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答秦为：距、柜、矩、调、稠、绸、摸、膜、模、碌、绿、录［点评］主要测试学知形近字的議,从读音、结构、字义争面加以区别,融匕麵组词记忆生字。【填空题】找出下列划线的读音不正确的一项，把序号填在横线上。

说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A.记录(lu)B.平凡(fan)C.距离(jii)A.收款(kan)BA.收款(kan)B・丝绸(chou)C・薄膜(m6)A・瞎眼(xia)B.益虫(yi)C.斑点(wQn)【答案】:【第1空】C【第2空】A【第3空】C【解析】:【分析】本题考童的是拼音的拼读。歸误读音为juq、x见了U要省略两点。②憩读音为kanr应该为kuano辭误的读音为wQnr应该为ban.故答棗为：C;A;C［点评】考查学生正碓拿握拼音拼读规则•注意一些拼音规则和方言习惯。第7题【填空题】给下列生字注音。【答案】:【第1空】lu【第2空】fan【第3空】jCi【第4空】kuan【第5空】chou【第6空】mo【第7空】xia【第8空】yi【第9空】yue【第10空】ban【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。［分析］本题主要考奁学生对^课生字的寧握情况正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。故答臺为:luxfanxjuxkuanschouxmoxxiaxyi、yuesban【点评】准确识记字音,要寧握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟晋通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来f音随形或义变。不同的读音表义不同r用法不同r词性往往也不同r可以根垢意思来记住不同的音节。第8题【填空题】拼一拼，选一选。蚂蚱.(zazha)捉摸蚂蚱.(zazha)捉摸(momuo)丝(sTshT)绸瞎点(haxia)掌握(wiiwo)黑(heihai）斑【答案】:【第1空】zha【第2空】mo【第3空】sT【第4空】xia【第5空】wo【第6空】hei【翩】:［分析】此题考章学生辨析字音的能力，字音题的考奁只要求识记不要求拼写，即侧重于考童识记、辨别、确走字音的能力,注意区别形近字的读音,还要注意声调、声母。韵母的区别,平时要多读,多练。故答臺为:zha;mo;sT;xia;wo;heio【点评】准确识记字音r要寧握常用字的正确读音r注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音r关键在于把词语的形音义结合起来f音随形或义变。不同的读音表义不同r用法不同r词性往往也不同r可以根垢意思来记住不同的音节。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第9题【填空题】猜猜下面说的是哪种昆虫。小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。【答案】:【第1空】蚊子【第2空】蚩蜂［第3空］纺织娘【解析】:［分析］本题为猜谜语,要教给学生通过关键信息的提炼来猜测谜语。如:第一个要躺别人血养自己；第二句要抓黄衣裳,扌枪；第三个要抓织细布、喊他娘这些关键词来判断。故答臺为：蚊子、蜜蜂、纺织娘【点评】本题考章学生猜谜语的能力,要多加练习以及猜谜语方法的指导。第10题【填空题】给下面划线的字选择正确的读音。(zudzuo)磨凡(fanfang)是(jujii)离黑绸(zhouchdu)(momu)翅瞎(xiahai)点蚂蚱(zhazha)黑斑(bandan)【答案】:

说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】ZUO【第2空】fan【第3空】jCi【第4空】chou【第5空】mo【第6空】xia【第7空】zha【第8空】ban【解析】:【分析】字音题的考童只要求识记不要求拼写，即侧重于考童识记、辨别、确走字音的能力，准确地判断其正确与否。识记现代汉语晋通话常用字的字音，侧重的是"常用字的字音"。考奁主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是"认读"的难点。冥习时应分类逊记忆,以记忆为主,把记忆和训练结合起来。故答秦为:zub、fanxjCi、chduxmosxiaxzhaxban【点评】这道题目考莹学生对汉字字音的寧握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。第口题【填空题】E字典填空。"益〃用音序査字法，先査音序,再査音节."益〃在字典中的"益〃用音序査字法，先査音序,再査音节."益〃在字典中的解释有：①增加；②好处，有好处；③更加。它在“益虫〃一词中的意思是【答案】:【第1空】Y【第2空】yi【第3空】②【新】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。［分析】此题考童汉语拼音、音序、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地寧握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。故答秦为：Y、yi、②［点评］本题考莹学生章字典的能力,对不会写的字用音序宜字法。一字多义要结合语境来理解。第12题【填空题】选字填空。（膜摸漠）（路陆录）（稠绸愁）【答案】:【第1空】摸【第2空】膜【第3空】漠【第4空］路【第5空】陆【第6空】录【第7空】稠【第8空】绸【第9空】愁【解析】:【分析】此题主要考奁学生用同音字组词的能力。音同,形、意不同,组词不同。解答时要仅故答秦为：摸、膜、漠、路、陆、录、稠、绸、愁［点评］主要测试学生对同音字的寧握,从结构、字义两方面加以区别’然后再选词填空。第13题【填空题】想一想，填一填。朱红的黑色的完整的尖头的说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。一段一只一对一泡【答案】:【第1空】官堵【第2空】羽毛【第3空】计划【第4空］【第5空】路【第6空】苍蝇【第7空】翅膀【第8空】茶【解析】:［分析】词语措配就是前一个词语和后一个词语措配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是”形容词（或限制词）+的+名词"和"数量词+名词",应按照语言习惯合理措配即可。故答秦为：官堵；羽毛；计划；鞋子；路；苍斓；翅膀；茶。［点评］本题主要考宜学生对词语的措配的能力,在于平时的词语积累和对课文的寧握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练拿握,做起来就不难。第14题【填空题】照样子，填一填。例：朱红、红、红.红例：顺顺溜溜、、、【答案】:【第1空】粉【第2空】暗【第3空】火【第4空】干干净净【第5空］红红火火【第6空】逵【解析】:

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】本题考章照样子写词语。①写出表示不同颜色的红r首先学生对颜色要有一走的积累r其次要正确的书写词语。②考童的是AABB词语f即第一第二个字招同r第三第四个字也相同。故答臺为：①紛、暗、火。②干干净净、红红火火!【点评】本题考莹的是照样子写词语，需要平时引导学生加大积累量,以及认真读题明确考奁的方向。第15题【填空题】拼一拼，组词语。作ZUOZUO磨momo似shisi【答案】:【第1空】作业【第2空】作坊【第3空】磨刀【第4空］石磨【第5空】似的【第6空】好似【解析】:【分析】本题主要考重对多音字的辨别能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同。故答秦为：作业；作坊；磨刀；石磨；似的；好似。【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确走它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一走要章字典弄明白。第］6第］6【填空题】给下列句子中划线的“挺〃字选择正确的解释。挺：①很；②量词；③硬而直。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。I竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。n世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。皿我挺喜欢“挂大扁儿〃这个名字。【答案】:【第1空】③【第2空】②【第3空】①【解析】:【分析】本题考童的一字多义,要注意在具体的语境选择合适的意思。学生可以把意思放到句子里对比,看是否合适。故答秦为：③、②、①【点评】考莹一字多义的理解和运用。学生平时要注意多积累。第17题【填空题】写出下列词语的反义词。喜欢收拢灵敏【答案】:【第1空】讨厌【第2空】舒展【第3空】迟钝【解析】:【分析】反义词,是指词汇意义相反的词语，解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。答秦合理即可,不—»收拢:把分散的事物聚集起来。灵敏:^3^1敏。故答秦为：讨厌、舒展、迟钝.［点评］主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,堵加词汇量。

说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第18题【问答题】你从哪些语句体会到“独角仙"的力气大？用“〃在课文中画出相关语句。【答案】:［第1空］据说给它套上一W尼制的小车,它拉着就走。【解析】:［分析］考重对课文内容的理解能力。解答时要芾着问题读课文整体感知文章内容,就能找到答秦。故答秦为：据说给它套上一w尼制的小车,它拉着就走。【点评】此题考苣在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。第19第19题【语言表达】在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。琢磨灵敏距离鲜艳形态掌握褐色讨厌【答案】:【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】词语理解的考奁。认真阅嚴文,先找到要理解的词语,章阅工具书看看词语的意思再联系上下文想一想,正确理解词义。故答秦为：琢磨:思考;研究。灵敏:^3^1敏。距离：事物在空间或时间上相隔。也比喻两者间的差距。第色:强烈,艳丽。形态:事物的形式与状态。議:熟知并能运用。褐色：黄黒色。讨厌:令小恼;惹人心烦。【点评】本题考奁学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结合语境、课后注释或亘字典理解词义。反之根据词语解释,写出词语。第20题【语言表达】照样子，写句子。例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿"。\把叫O【第1空】北京【第2空】瓢虫【第3空】"花大姐"例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。，因为O【第1空］我小时也吃过榆钱【第2空】它的味舌m,没少吃。【答案】：无【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】仿写句子：是指在一走的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.故答秦为：（］）北京人把瓢虫叫”花大姐”（2）我小时也吃过榆钱,因为它的味珀,没少吃。【点评】本题旨在考察学生表达能力,分析题中所给的句子结构,选择句式相同或相似的句子即可。第21题【语言表达】用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。从那以后，我就一直在琢磨复眼是怎么回事。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙。【答案】:①思考。②圜曼。【解析】:【分析】词语理解的考奁。认真阅嚴文,联系上下文,正确理解词义。。故答秦为：①思考。②慢鳳［点评］本题考奁学生对^文中重点词语的理解。熟嚴文,可结合语境理解词义。第22题【语言表达】按要求完成句子练习。瓢虫落下来了。（把句子写具体）可爰的瓢虫缓缓地落下来了。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句）凡是有爰心的人,都不会虐侍小动物。瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子）

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。,似的,上有,特别漂亮。【第1空】孔雀【第2空】扇子【第3空】尾巴【第4空】光彩夺目的园点【答案】：无【解析】：【分析】本题齟的句子练习,磐3靈目。把句子写具体。首先要确走句子的中心是什么,然后围绕中心展开描述。(2)"凡是......都"造句,造句时注意前后要有关联。(3)仿写句子。要注意观察例句的特点,先写什么动物,再写出身体某部位的什么特点,最后总结对动物的赞美。故答秦为：(1)可爰的瓢虫缓缓地落下来了。(2)凡是有爰心的人,都不会虐待小动物。(3)孔雀、扇子、尾巴、光彩夺目的園点【点评】(1)把句子写具体,平时要多力口练习。(2)"凡是......都"造句,平时要多练习语言的表达。(3)仿写句子f要认真读齢的例句r仿写句子也应该在平时多加练习。第23题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作〃花大姐"，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点

是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星〃，有七星瓢虫、十四星瓢虫・・・・・•星点不同。有的瓢虫吃妍虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃妍虫吗？联系上下文理解词语的意思。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。顺顺溜溜：O严丝合缝：。【第1空】方向一致,有次序［第2空］指缝隙严密闭合为什么作者认为“花大姐〃是个好名字？“花〃形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。这个名字生动形象，富有童趣。【第1空】(1X2XD考考你：有的瓢虫吃妍虫，是；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是。【第1空】益虫【第2空】害虫文章结尾画线的句子有什么作用？模拟孩子天真的□吻,使全文童趣盎然；运用第二人称,目然亲切,表达了对瓢虫的喜爰之情。【答案】:无【解析】:【分析】(1)词语理解的考童。认真阅嚴文,联系上下文,正确理解词义。(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅嚴文内容,匕匕较判断。(3)回答这种题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。(4)考童文段在文中的作用，解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容角度分析作答。故答秦为：(1)①方向一致,有次序。②彝隙严密闭合(2)①②③(3)益虫、害虫(4)模拟孩子天真的□吻,使全文童趣盎然；运用第二人称,自然亲切,表达了对瓢虫的喜爰之情。［点评］(1)本题考奁学生对短文中重点词语的理解。熟嚴文,可结合语境理解词义。(2)此题考章学生对^文内容的寧握的能力。(3)结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺即可。(4)本题考童文段在文中的作用。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第24题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。松鼠（节选）布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健,松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健,警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。为什么说松鼠“最不像四足兽”?请用“〃在短文中画出来。［第1空］它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。A.敏捷B.警觉C.漂亮D.聪明玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。【第1空】C【第2空】A【第3空】D【第4空】B根据短文内容填空。短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠的特点来写，第二自然段抓住了松鼠的特点来写。【第1空】外形【第2空】生活习性【答案】:无【解析】:【分析】(1)考重对课文内容的理解能力。解答时要芾着问题细读课文整体感知文章内容,就能在第一目然段第三行找到答氮考重对词语与句子的匹配,就要在理解句子的前提下,再选择词语。(3)概括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成T通顺的话。故答秦为：(1)它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。(2)①C;②A;(DD;@B;(3)外形；生活习性【点评］(1)此题考宜在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。(2)此题主要考蚩对词语与句子的匹配能力。(3)此题主要考旨既括段意的能力。第25第25题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨一一嗨嗨〃号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程他们内部发生了冲突刚走了一半路程他们内部发生了冲突一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要讲我了你是最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。给第三自然段加上标点。刚走了一半路他们内部发生了冲突一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要讲我了你是最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易【第1空】,【第2空】。【第3空】：“【第4空】？"【第5空】：“【第6空】,【第7空】【第8空】,【第9空】：“【第10空】!”开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为。［第1空］同伴们为了一点小事相互争吵起来,大青虫被甩在路边说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】蚂蚁斤斤计较,因小失大。让公鸡从中捡了便宜蚂蚁明白了什么？请写下来。通过这件事,蚂蚁明白了不能因为一点小事而斤斤计较,另倂羊会因小失大。【答案】:无【解析】:【分析】(1)此题主要考奁学生对^符号的寧握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点寧握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用族符号。(2)、(3)考重对课文内容的理解能力。解答时要芾着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言慨括出来即可。(4)本题考旨既括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。故答秦为：(1)…:“？"：“…",:“！"(2)同伴们为了一点小事相互争吵起来'大青虫被甩在路边(3)蚂蚁斤斤计较,因小失大。让公鸦从中捡了便宜(4)通过这件事,蚂蚁明白了不能因为一点小事而斤斤计较,另瞬会因小失大。【点评】(1)对于标点符号的考童有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号,另夕卜对”些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位養。(2)、(3)此题考奁在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。(4)只要观点正确,表述锂,文通句顺即可。第26题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。松鼠(节选)布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。【答案】:无【答案】:无【答案】:无【答案】:无说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。为什么说松鼠“最不像四足善〃？请在短文中找出来。它们常常直竖着身子坐着”像人们用手一样”用前爪往嘴里送东西吃。下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。A.敏捷B.警觉C.漂亮D.聪明玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和烷。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。【第1空】C【第2空】A【第3空】D【第4空］B短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠的特点来写，第二自然段抓住了松鼠的特点来写O【第1空】外形【第2空】生活习性

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:［分析］⑴^重对课文内容的理解能力。解答时要帯著问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答秦。⑵解答此题輛合语句意并加以慨括。概括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成F通顺的话。故答秦为：⑴它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。⑵C;A;D;B;(3沪卜形；生活习性。【点评】⑴此题考宜在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。⑵此题考童对句子的理解和概括能力。学生要学会联系具体的语句环境来慨括选择。(3)此题主要考奁慨括段意的能力。学生要学会在文中找到关键词。第27题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙是昆虫里的霸王。深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。文段中“这家伙〃指的是。【第1空】独角仙独角仙身长约甲壳的颜色。【第1空】两寸【第2空】多为深色文段中的哪句话具体描绘了独角仙的力气很大？请你用“〃画出来。［第1空］据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。请你结合文段内容，猜一猜"独角仙〃名字的来历。因为它头部尖端有一只屋牛一样的角,所以被称为”独角仙”.说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分析】⑴考奁的是代词，代词的指代内容教给学生在所处位置的前面一两局去找,这样就很容易判断。⑵考章的是对短文内容的理解,这题特别简单,可直接从短文选取。⑶考重对^文内容的理解,通过阅嚴文练习文章内容来判断独角兽的力气大在哪里。本题考莹的学生的想象能力,首先要结合短文的内容,其次要想象胡L故答秦为：(］)独角仙(2)两寸；多为深色;(3)据说给它套上一W尼制的小车,它拉着就走。(4)因为它头部尖端有一只厘牛一样的角,所以被称为”独角仙”.［点评］⑴考童的代词的指代主要教给学生方法。(2)对短文内容的提取,匕俶简单。(3)定腮文内容的理解,需要结合短文上下文来理解。(4)考童学生的想象能力,平时要利用文本的留白处多加训练。第28题【现代文阅读】阅读课文片段，回答问题。花大姐花大姐瓢虫款款地落(luola)下来了，折好它的黑绸衬裙溜溜；收拢硬翅，严丝合缝(f^ngfQng)o北京人把瓢虫叫作〃花大姐"，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆(qixT)似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作〃星"，有七星瓢虫、十四星瓢虫••屋点不同。有的瓢虫吃妍虫，是益(y'W)虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃妍虫吗？给划线字选择正确读音。落(luola)下来合缝(fengfeng)瓷漆(qixi)益(yiyi)虫说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】luo【第2空】feng【第3空】qT【第4空】yi照样子写词语顺顺溜溜（AABB）、、、【第1空】明明白白【第2空】清清楚楚【第3空】干干净净用“〃画出文中的比喻句。仿写一句比喻句。［第1空］天上挂着一轮弯弯的月壳”像F小船。把反问句改成陈述句。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃妍虫吗？我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改□味,也吃盼虫吧。文中的破折号的作用是（）A、表示解释说明B、表示语音的延长C、表示意思的转换，跳跃或转折A【答案】:无【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】(1)字音题的考奁只要求识记不要求拼写，即侧重于考童识记、辨别、确走字音的能力，准确地判断其正确与否。识记现代汉语晋通话常用字的字音，侧重的是"常用字的字音"°考奁主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是"认读"的难爲复习时应分类逊记忆f以记忆为主,把记忆和训练结合起来。(2)本题主要考奁学生对式的蚕词的积累和运用情况。从给出的词语"厕顷溜溜"来看,是AABB靖构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。(3)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。(4)反问句改为陈述句的方法如下：第一步:问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如："难道...吗？"和"怎能......呢？"等。第三步:否走改为肯走,肯走改为否走。得的作用。(5)考奁破折号的作用,做题细读句子,寧握句子意思,进步去分析句子中得的作用。故答臺为：(l)lu6、fQng、qTxyi(2)明明白白、清清楚楚、干干净净(3)天上挂着一轮弯弯的月呢『像V小船。(4)我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫f你们改改口味f也吃妈虫吧。(5)A【点评】(1)这道题目考奁学生对汉字字音的寧握情况r是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多遠多记、多写f才能够准确无误书写出来。分析要仿写的词语r从中找出规律r找出规律『问题就迎刃而解了f在学习的过程中要学会积累好词好句r为写作奠走基础。(3)考奁学生对比喻修券手法的寧握。要注意本体和喩体特点的_致性。要求学生能判断r会应用。(4)寧握反问句改陈述句方法,平时多练,培养语言表达能力。(5)考章学生对破折号的作用的寧握。要求学生能判断f会应用。第29题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。花大姐膜翅，顺顺花大姐瓢虫款款地落(luola)下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝(f^ngfQng)。北京人把瓢虫叫作"花大姐"，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆(qixT)似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星"，有七星瓢虫、十四星瓢虫・・•星点不同。有的瓢虫吃妍虫，是益(y'W)虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃妍虫吗？给划线字选择正确读音。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。落(ludla)下来合缝(fengfeng)瓷漆(qixi)益(yiyi)虫【第1空】lud【第2空】feng【第3空】qT【第4空】yi照样子写词语顺顺溜溜、、【第1空】清清楚楚【第2空】明明白白找出文中的比喻句。瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小园点,特别漂壳。文中的破折号的作用是()A、表示解释说明B、表示语音的延长C、表示意思的转换，跳跃或转折A瓢虫的硬翅与膜翅的关系()A、瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。B、瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。B星点与瓢虫种类的关系()A、星点不同，表示瓢虫的种类不同。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。B、星点漂亮，但与种类无关。A【答案】：无【解析】:［分析］⑴此题考奁学生辨析字音的能力序音题的考奁只要求识记不要求拼写，即侧重于考童识记、辨别、确走字音的能力,注意区别形近字的读音,还要注意声调、声母。韵母的区别,平时要多读,多练。（2）从给出的词语"挨挨挤挤"来看,是AABB靖构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。（3序题的吕的是引导学生明白比喻这一1參辞手法以及其作用。所谓"比喻””就是打比方”用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、输体有相似点,但不是同一类事物。（4泾题主要考奁破折号的作用的理解判断能力。做题细读句子,寧握句子意思,进步去分析句子中破折号的作用。⑸、（6）解答此类题吕关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,t俶判断正误。故答秦为：（I）lub;feng;qT;yi;⑵清清楚楚；明明白白；（3）瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圍点,特别漂壳。⑷A;（s）B;（6）A.［点评］⑴准確识记字音,要寧握常用字的正确读音,注意纠正方言中跟晋通话读音不一致的