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如何句子简1不“”例句：（）妈妈出差回，晚上六点多才到，一回家就睡觉了。想：妈妈这么累了，还是来做饭吧。（2）走进房间，忽然听见沙沙的声音，我想，家里我一个人，有小偷吗？（）忽然，奶奶来了，说：“我出去串门了。”我想，哈哈，奶奶出去了，我可以大胆了。写心里想的话，学生欢用“我想“我心里想。绝大多数情况下，心里的话，能够然地写到故事中去不需要用我想。去掉了我想，语言干净，句紧凑。2蛇添例句：（）我背上背着个书包。（）英语老师来我们上英语课了。第一句，删除“的上”。“背着一个书包”肯定“背上。第二句，删除”中的英语两个字，英语老师”上肯定是英语课。3乱关词做多了关联词填空”，学生的作文里，充满了无聊的关联词，处是“关联病”。第一种没有关联，乱关联的：

（）我虽然很胖但是很热心，很爱助人。（）我爷爷虽然岁了，可是他整天乐呵的。第一句胖”和“热心爱帮助人”有什么转折关系呢？人天生自私、不热心？第二句，“五多岁”和整天乐呵呵”有什么转折关系？一个人过了五十岁，就应整天愁眉苦脸，担要到阎王爷那里去报了？第二种，可用可不用地方不用关联：（）我气极了，然嘴上不敢说，但心里一个劲地同桌。（）因为老爸已不是第一次干这个了，所以他非常熟练把下水道盖子打开。这两句，用上关联词可以；不用关联词更好，更干净。关联是语言的胶水，胶水是工的东西，能不用量不用。4重用我例句：（1）时，我妈妈回来了说你们真了不起！堆成个这么漂亮的雪人！”（）我乐得手舞蹈，我觉得自己创了一个小小的生命。（）我高兴极了我一路哼着小曲跑了家，我觉得帮助人就是快乐自己。第一句，学生习惯写“我爸爸”“我妈”生被被人抢走了。不我，那也是你的爸爸妈妈读的人都懂。后面句，前面有我，后面不要再写了，重复了，啰嗦。5去的候

例句：（）临近期末的候，好消息传来了（）我在床上睡正香的时候，忽然得肚子正疼。我强忍，因为疼几下就没事了。第一句，将“的时候删去变成临近期末，好息传来了，多干净多利索。第二句后也觉比没删的时候好的时候”应该进入“用”的黑名单”。6句有变化例句：（）我新奇的很便央求妈妈让我玩会儿。（）我便满屋子泡泡，不料脚底一，盆里的水洒了一地妈妈走过来瞪了我一眼说小鬼。，便不准我玩了。（）我玩了一会玩具，便觉得无聊顶。一篇作文里，很多的“便”，“便了一次又一次。前面过的

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