信息技术学科课程学习建议

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2010教部高中思想政治课程培训百年树人2010-07-13信息术学课程学习议一、习建第一如观看频课视频课程分为个层面第个层面家讲座——课组专家就课程标、信息技术课程教学模块进行全位解析；第二层面：教学指导—包括教专家引领、师生谈、案例展示、宾现场阐述等大家每天观看约2个小时视频课程观看视频课程时大家宜结合己以往教学的践带着问题进行观看，这样的培训才更有收获。二，如何习文拓展资培训课程提供丰富的文本拓展料，主要包括课件、案例、期、著作、内容

网站等资料。些资料有助于大对所学知识的一步理解，为教提供范例。如果大家不能当天规定的培训间内阅读完毕可以先浏览目录选择认为对自己最有帮助文本进行研读。三，如何成作与反思培训课程为大准备了作业与反题，请大家在习视频课程和文拓展资料的基础上，两个作业中任选题结合自身的践完成，并及时完成的作业上传。作业与反思题本上都是开放性究性问题大家结合自己的教实践，表达对所学内的想法，展示认的发展；也可以往的经验和观在作业中与大家共享。注：①作业提交的时间：建议在当17：00前提交

②严禁作业抄四，如何读课简报课程团队专家为学员准备不同别的课程简报有的侧重于介绍天的视频课程的侧重于研讨天的疑难问题和点问题有侧重于展示学成果。每一期课程简都是课程专家与员的智慧结晶学员在观看完视课程、阅读完拓展资料后可以点击进入“程简报”进行读。认真阅读简内容，相信会对大家的学大有裨益。五，如何与在研讨学员在班级活中的“班级互动栏目中进行班（小组）研讨，问题可以在班级互动向辅导教师提出也可以在公共坛中的学员版块行省际间的交流互动。注培训过程中课专家团队提供仅是一种观点不是定论对广大参训教师而言只是种参照希教师在研讨中合自己的经验积极参与动交流，获得共同进步六，如何与专答疑本次答疑采取日答疑与集中答相结合的方式与学员相互沟通为学员释疑解惑。每辅导教师会汇总员问题通过“题汇总”提交到家处，教学支持专家团队日将关注学员研的情况，针对员提交的作业及题研讨，围绕辅导教师汇上来的问题，安专家答疑工作在每日答疑中专家团队针对学普遍关心的问，进行梳理汇总提炼典型、共性问题并将问题整合成域较大、覆盖题较广的专题性疑，在专家答疑区内给予细、明确指导。在培训的第4天和第8天，课程学习安排了次集中在线研答疑，时间在15：00—17：00。主要家坐在一起，共与学员对前面所内容进行问题研。集中答疑模块要分为两部分提问和答疑区学可以在提问区专家提问，专家在答疑区对某些问题进行线解答，解答式采取视频答疑文本答疑。在线答疑后专家会进步汇总在线研的问题会布在次日的专答疑区内，

合格员合格员以发表文章的量和评论其他学员文章数为评价依据。优、合格、不格三个标准学员可以进入区，认真阅读。线答疑前我们将具体操作流程要求在网上公布。二、评建议评价标

评价式

评价则A

考勤系统记录员每日学习情。每日有学习记每天都要做一作业BC

研讨作业

完成10篇作业。由辅导师根据作业完成况基本要求进行定性价，分为推

至少5篇作业合格（要求在题1-4中任选两个专中的各1道题目题5-8中任选两个专题中各1个题目；专题9-10中任选1个目）发表2篇文章发表10篇评论学习全程共提问题不少于3个不合学：没有达到合格准的即为不合格现一篇作业有袭现象最终成绩为不合格。课程专家仅提评价建议，提供格学员的基本准，各实验省制本省的评价标准及管办法。平台设置学习合