小班体育活动教案评价：小鸡找朋友_第1页
小班体育活动教案评价：小鸡找朋友_第2页
小班体育活动教案评价：小鸡找朋友_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班体育活动教案评价：小鸡找朋友

小班体育活动教案评价：小鸡找伙伴

活动目标及关键阅历：

老师为幼儿创设"找伙伴'的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在开心的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的欢乐。

1、能钻过70厘米高的障碍物，进展钻的技能。

2、喜欢参与体育游戏活动，感受与同伴游戏的欢乐。

材料及相关环境创设

场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后)

材料：小鸡、小鸭的胸饰假设干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。

活动预备

幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱"小鸡小鸭'的歌曲。

活动过程

1.老师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作预备活动，边唱"小鸡小鸭'歌曲边做动作。

2.老师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法："小鸡小鸭是好伙伴，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，立刻钻出自己的家，来到草地上，找好伙伴做游戏，从家里钻出来的时候，肯定要低头，不要遇到家门，看谁是个乖宝宝'。

3.老师请幼儿分别回到自己的家中蹲下预备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。

4.老师观测幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简约的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5.请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。

6.鼓舞幼儿游戏中大胆与同伴共同开心地游戏。

7.游戏结束时，老师带幼儿作简约仿照动作，轻轻放松整理。

相关阅历

美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴

认知：比较认识小鸡小鸭

活动评价

在活动过程中观测幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作进展状况，判断幼儿钻的动作协调性。

依据幼儿找同伴共同游戏，观测幼儿与同伴交往技能进展水平。

活动的延伸与扩展

1.扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。

2.渐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论