高考物理必考重点知识

高考物理必考重点知识加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt，是描述物体速度变化快慢的物理量，通常用a表示，单位是m/s2。加速度是矢量，它的方向是物体速度变化(量)的方向，与合外力的方向相同。一般状况下，加速度是个瞬时概念，它的常用单位是厘米/秒、米/秒等。接下来是我为大家整理的高考物理必考重点学问，盼望大家喜爱!

高考物理必考重点学问一

电子的发觉和汤姆生的原子模型：

⑴电子的发觉：

1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列讨论，从而发觉了电子。

电子的发觉表明：原子存在精细结构，从而打破了原子不行再分的观念。

⑵汤姆生的原子模型：

1903年汤姆生设想原子是一个带电小球，它的正电荷匀称分布在整个球体内，而带负电的电子镶嵌在正电荷中。

氢原子光谱

氢原子是最简洁的原子，其光谱也最简洁。

1885年，巴耳末对当时已知的，在可见光区的14条谱线作了分析，发觉这些谱线的波长可以用一个公式表示：

式中R叫做里德伯常量，这个公式成为巴尔末公式。

除了巴耳末系，后来发觉的氢光谱在红外和紫个光区的（其它）谱线也都满意与巴耳末公式类似的关系式。

氢原子光谱是线状谱，具有分立特征，用经典的电磁理论无法解释。

高考物理必考重点学问二

分子动理论是在坚实的试验基础上建立起来的。我们通过单分子油膜试验、隧道扫描显微镜观看碳原子的分布等试验，知道物质是由很小的分子组成的，分子大小在10-10m数量级。我们又通过集中现象和布朗运动等试验知道了分子是永不停息地做无规章运动的。分子动理论还告知我们分子之间有相互作用力。

(1)演示试验：

①长玻璃管内，分别注入水和酒精，混合后总体积减小。

②U形管两臂内盛有肯定量的水(不注满水)，将右管上端用橡皮塞堵住，左管连续注入水，右管水面上的空气被压缩。

上述试验可以说明气体、液体的内部分子之间是有空隙的。钢铁这样结实的固体的分子之间也有空隙，有人用两万标准大气压的压强压缩钢筒内的油，发觉油可以透过筒壁溢出。

布朗运动和集中现象不但说明分子不停地做无规章运动，同时也说明分子间有空隙，否则分子便不能运动了。

(2)一方面分子间有空隙，另一方面，固体、液体内大量分子却能聚集在一起形成固定的外形或固定的体积，这两方面的事实，使我们推理得出分子之间肯定存在着相互吸引力。

分子之间还存在着斥力

固体和液体很难被压缩，即使气体压缩到了肯定程度后再压缩也是很困难的;用力压缩固体(或液体、气体)时，物体内会产生抵抗压缩的弹力。这些事实都是分子之间存在斥力的表现。

运用反证法推理，假如分子之间只存在着引力，分子之间又存在着空隙，那么物体内部分子都吸引到一起，造成全部物体都是很紧密的物质。但事实并不是这样的，说明必定还有斥力存在着。

高考物理必考重点学问三

机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanicalwave)。机械波与电磁波既有相像之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的很多物理性质，如：折射、反射等是全都的，描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有：水波、声波、地震波。

机械振动产生气械波，机械波的传递肯定要有介质,有机械振动但不肯定有机械波产生。

形成条件

波源

波源也称振源，指能够维持振动的传播，不间断的输入能量，并能发出波的物体或物体所在的初始位置。波源即是机械波形成的必要条件，也是电磁波形成的必要条件。

波源可以认为是第一个开头振动的质点，波源开头振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。

介质

广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质。在机械波中，介质特指机械波借以传播的物质。仅有波源而没有介质时，机械波不会产生，例如，真空中的闹钟无法发出声音。机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质打算的。在不同介质中，波速是不同的。

传播方式与特点

机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。例如：人的声带不会随着声波的传播而离开口腔。简谐振动做等幅震惊,抱负状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量渐渐损失的运动.

为了说明机械波在传播时质点运动的特点，现已绳波(右下图)为例进行介绍，其他形式的机械波同理[1]。

绳波是一种简洁的横波，在日常生活中，我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动，就可以观察一个波形在绳子上传播，假如连续不断地进行周期性上下抖动，就形成了绳波[1]。

把绳分成很多小部分，每一小部分都看成一个质点，相邻两个质点间，有弹力的相互作用。第一个质点在外力作用下振动后，就会带动其次个质点振动，只是质点二的振动比前者落后。这样，前一个质点的振动带动后一个质点的振动，依次带动下去，振动也就发生区域向远处的传播，从而形成了绳波。假如在绳子上任取一点系上红布条，我们还可以发觉，红布条只是在上下振动，并没有随波前进[1]。

由此，我们可以发觉，介质中的每个质点，在波传播时，都只做简谐振动(可以是上下，也可以是左右)，机械波可以看成是一种运动形式的传播，质点本身不会沿着波的传播方向移动。

对质点运动方向的判定有许多（方法），比如对比前一个质点的运动;还可以用上坡下，下坡上进行判定，即沿着波的传播方向，向上远离平衡位置的质点向下运动，向下远离平衡位置的质点向上运动。

机械波传播的本质

在机械波传播的过程中，介质里原来相对静止的质点，随着机械波的传播而发生振动，这表明这些质点获得了能量，这个能量是从波源通过前面的质点依次传来的。所以，机械波传播的实质是能量的传播，这种能量可以很小，也可以很大，海洋的潮汐能甚至可以用来发电，这是维持机械波(水波)传播的能量转化成了电能。

机械波

机械振动在介质中的传播称为机械波。机械波与电磁波既有相像之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波，例如光波，可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的很多物理性质，如：折射、反射等是全都的，描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有：水波、声波、地震波。

练习题：

1824年，法国科学家阿拉果完成了着名的圆盘试验()

A.圆盘上产生了感应电动势

B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动

C.在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化

D.圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动

高考物理必考重点学问四

1.电压瞬时值e=Emsinωt电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)

2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总

3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2

4.抱负变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系

U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出

5.在远距离输电中,采纳高压输送电能可以削减电能在输电线上的损失损′=(P/U)2R;(P损′:输电线上损失的功率，P:输送电能的总功率，U:输送电压，R:输电线电阻)〔见其次册P198〕;

6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω:角频率(rad/s);t:时间(s);n:线圈匝数;B:磁感强度(T);S:线圈的面积(m2);U输出)电压(V);I:电流强度(A);P:功率(W)。

注:

(1)交变电流的变化频率与发电机中线圈的转动的频率相同即:ω电=ω线，f电=f线;

(2)发电机中,线圈在中性面位置磁通量,感应电动势为零,过中性面电流方向就转变;

(3)有效值是依据电流热效应定义的,没有特殊说明的沟通数值都指有效值;

(4)抱负变压器的匝数比肯定时,输出电压由输入电压打算,输入电流由输出电流打算，输入功率等于输出功率,当负载的消耗的功率增大时输入功率也增大，即P出打算P入;

(5)其它相关内容：正弦沟通电图象〔见其次册P190〕/电阻、电感和电容对交变电流的作用〔见其次册P193〕。

高考物理必考重点