六年级下册语文双休日作业二答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．六年级文双休日作二一、字广场1下面几组词中，加字的读音全正确的组是()A转(zhun)喝(h赤裸lu)语重长zhɡ)B曲(q)树干(ɡàn)刹那间sh)勃勃生机(bó)C薄(bo)附和hâ汗涔涔cãn)不知所措(cuòD一番fān)旺盛(shân)弓缴zhu膝(qī)2读拼音，写语。二、句花园3扩句：全场起了掌。___________________________________________________________4改为陈述句懒人怎知道有几棵会枯萎？___________________________________________________________5．改第三人称转：种树语重心长地：“如我每天都来水，每定时浇一的量，树苗会养成赖的心。”______________________________________________________________________________________________________________________6．仿：燕子去了有再来时候；杨柳了，有青的时候；花谢了有再开的候。综合训我能行三、积运用7补充完整，写出意。(1)__________________，孰能惑？_____________________________________________________________________________________________________________(2)瓜苦蒂__________________。______________________________________________________________________________________________________________四、课透视8学弈：其一_________________，__________________；人虽1

_________________________一心以为，思________________。虽___________________________________·教育9两小儿辩日一儿曰“日初出__________________，及日中此不为______________________”一儿曰：“日出及其日中_________________，此为？”w-2-1-cnjy-com10.匆：我来到这世界，眼间也？但不能平的，______________________？11手指：手的__________，同一样，五根手指果能______________成为____________那就根____________根根___________，不再有么

了。五、思交流12．有人说穷人孩子早家，也有很人羡慕富二代”。怎么看“家境”？读写应我来秀六、课阅读种树人一番话，使非常感。不只是树人也是样，在不确中生活的人能比较经得生活的验，会锻炼一颗独自主的心。不确定，就能学把很少的养转化为大的能量，力生长出处：21教育师】13联系前文想想树临着什么样“不确”？14举一个例，说明己将会面临么样的不确”？15请用四个字词语概括在“不定”中活的处。_____________________________________________________16．这段话选自____________，作者是，像这篇文章样，借种树说明做人的法称作___________2

六年级文双休日作二答案一、[拨]B.“刹”“”，C.薄”读”，D.“”读“xī”。2考验基业锻炼挪移优雅插秧峥嵘惊羡幸而游丝二、例：忽间，全响起了雷鸣的掌声4懒人不知道几棵树枯萎。5种树人语重长地说如果他每天来浇水每天定时浇定的量树苗就会成依赖的心6示例：太阳了，有升的时候；鸟睡了有再醒的时；树叶了，有再绿时候。三、7.(1)人生而知者人不是出生就白道理的，能没有惑的事呢！(2)下物无美瓜是甜的，它蒂却是的，天下的物是没十全十美的。四、8.心致志弈秋为听听之有鸿鹄将援弓缴而射之与之俱学弗若之9．大车盖则如盘远者小近者大乎沧沧凉凉如探汤近者而远者乎10赤裸裸赤裸裸地去罢为什么要白白这一遭啊11．体人群的全体团结致一个拳有用有力量强弱、美丑之分五、例：家境”我们不能选的，无论是穷还是有，我们都应该爱自己的家爱自己家人。“家”对我以后的人生展不是决定作的，只要我努力，可以取得好绩，成美好、辉煌人生。21·c