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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,已知一组平行线a∥b∥c,被直线m、n所截,交点分别为A、B、C和D、E、F,且AB=1.5,BC=2,DE=1.8,则EF=()A.4.4 B.4 C.3.4 D.2.42.如图,△ABC内接于⊙O,∠ABC=71°,∠CAB=53°,点D在AC弧上,则∠ADB的大小为A.46° B.53° C.56° D.71°3.抛物线y=x2+2x-2最低点坐标是()A.(2,-2) B.(1,-2) C.(1,-3) D.(-1,-3)4.如图,E为平行四边形ABCD的边AB延长线上的一点,且BE:AB=2:3,△BEF的面积为4,则平行四边形ABCD的面积为()
A.30 B.27 C.14 D.325.某厂2017年产值3500万元,2019年增加到5300万元.设平均每年增长率为,则下面所列方程正确的是()A. B.C. D.6.四张分别画有平行四边形、等腰直角三角形、正五边形、圆的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上,从中任取一张,卡片上所画图形恰好是中心对称图形的概率是()A. B. C. D.17.如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠AOD=30°,则∠BCD等于()A.75° B.95° C.100° D.105°8.如图为二次函数的图象,在下列说法中:①;②方程的根是③;④当时,随的增大而增大;⑤;⑥,正确的说法有()A. B. C. D.9.为了解圭峰会城九年级女生身高情况,随机抽取了圭峰会城九年级100名女生,她们的身高x(cm)统计如下:组别(cm)x<150150≤x<155155≤x<160160≤x<165x≥165频数22352185根据以上结果,随机抽查圭峰会城九年级1名女生,身高不低于155cm的概率是()A.0.25 B.0.52 C.0.70 D.0.7510.质检部门对某酒店的餐纸进行调查,随机调查5包(每包5片),5包中合格餐纸(单位:片)分别为4,5,4,5,5,则估计该酒店的餐纸的合格率为()A.95% B.97% C.92% D.98%二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图所示平面直角坐标系中,点A,C分别在x轴和y轴上,点B在第一象限,BC=BA,∠ABC=90°,反比例函数y=.(x>0)的图象经过点B,若OB=2,则k的值为_____.12.(2011•南充)如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠BAC=25°,则∠P=_________度.13.如图,⊙A过点O(0,0),C(,0),D(0,1),点B是x轴下方⊙A上的一点,连接BO、BD,则∠OBD的度数是_____.14.已知一次函数与反比例函数的图象交于点,则________.15.有4根细木棒,长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm,从中任选3根,恰好能搭成一个三角形的概率是__________.16.关于x的一元二次方程的一个根为1,则方程的另一根为______.17.如图,是⊙的一条弦,⊥于点,交⊙于点,连接.如果,,那么⊙的半径为_________.18.反比例函数的图象在每一象限,函数值都随增大而减小,那么的取值范围是__________.三、解答题(共66分)19.(10分)将矩形如图放置在平面直角坐标系中,为边上的一个动点,过点作交边于点,且,的长是方程的两个实数根,且.(1)设,,求与的函数关系(不求的取值范围);(2)当为的中点时,求直线的解析式;(3)在(2)的条件下,平面内是否存在点,使得以,,,为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.20.(6分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是线段AC上的一个动点且=k(0<k<1),点F在线段BC上,且DEFH为矩形;过点E作MN⊥BC,分别交AD,BC于点M,N.(1)求证:△MED∽△NFE;(2)当EF=FC时,求k的值.(3)当矩形EFHD的面积最小时,求k的值,并求出矩形EFHD面积的最小值.21.(6分)2019年11月26日,鲁南高铁正式开通运营.鲁南高铁临沂段修建过程中需要经过一座小山.如图,施工方计划沿AC方向挖隧道,为了加快施工速度,要在小山的另一侧D(A、C、D共线)处同时施工.测得∠CAB=30°,,∠ABD=105°,求AD的长.22.(8分)(阅读)辅助线是几何解题中沟通条件与结论的桥梁.在众多类型的辅助线中,辅助圆作为一条曲线型辅助线,显得独特而隐蔽.性质:如图①,若,则点在经过,,三点的圆上.(问题解决)运用上述材料中的信息解决以下问题:(1)如图②,已知.求证:.(2)如图③,点,位于直线两侧.用尺规在直线上作出点,使得.(要求:要有画图痕迹,不用写画法)(3)如图④,在四边形中,,,点在的延长线上,连接,.求证:是外接圆的切线.23.(8分)已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,y=6.(1)求y关于x的函数解析式;(2)当x=时,y=______.24.(8分)为加快城乡对接,建设美丽乡村,某地区对A、B两地间的公路进行改建,如图,A,B两地之间有一座山.汽车原来从A地到B地需途经C地沿折线ACB行驶,现开通隧道后,汽车可直接沿直线AB行驶,已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.(1)开通隧道前,汽车从A地到B地要走多少千米?(2)开通隧道后,汽车从A地到B地可以少走多少千米?(结果保留根号)25.(10分)初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了名学生;(2)将图①补充完整;(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;(4)根据抽样调查结果,请你估计该市近20000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?26.(10分)如图,三角形是以为底边的等腰三角形,点、分别是一次函数的图象与轴、轴的交点,点在二次函数的图象上,且该二次函数图象上存在一点使四边形能构成平行四边形.(1)试求、的值,并写出该二次函数表达式;(2)动点沿线段从到,同时动点沿线段从到都以每秒1个单位的速度运动,问:①当运动过程中能否存在?如果不存在请说明理由;如果存在请说明点的位置?②当运动到何处时,四边形的面积最小?此时四边形的面积是多少?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】直接利用平行线分线段成比例定理对各选项进行判断即可.【详解】解:∵a∥b∥c,
∴,∵AB=1.5,BC=2,DE=1.8,∴,∴EF=2.4
故选:D.【点睛】本题考查了平行线分线段成比例,掌握三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例是关键.2、C【解析】试题分析:∵∠ABC=71°,∠CAB=53°,∴∠ACB=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=56°.∵∠ADB和∠ACB都是弧AB对的圆周角,∴∠ADB=∠ACB=56°.故选C.3、D【分析】利用配方法把抛物线的一般式转化为顶点式,再写出顶点坐标即可.【详解】∵,且,
∴最低点(顶点)坐标是.
故选:D.【点睛】此题考查利用顶点式求函数的顶点坐标,注意根据函数的特点灵活运用适当的方法解决问题.4、A【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,AB=CD,AD//BC,∴△BEF∽△CDF,△BEF∽△AED,∴,∵BE:AB=2:3,AE=AB+BE,∴BE:CD=2:3,BE:AE=2:5,∴,∵S△BEF=4,∴S△CDF=9,S△AED=25,∴S四边形ABFD=S△AED-S△BEF=25-4=21,∴S平行四边形ABCD=S△CDF+S四边形ABFD=9+21=30,故选A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质等,熟记相似三角形的面积等于相似比的平方是解题的关键.5、D【分析】由题意设每年的增长率为x,那么第一年的产值为3500(1+x)万元,第二年的产值3500(1+x)(1+x)万元,然后根据今年上升到5300万元即可列出方程.【详解】解:设每年的增长率为x,依题意得3500(1+x)(1+x)=5300,即.故选:D.【点睛】本题考查列出解决问题的方程,解题的关键是正确理解“利润每月平均增长率为x”的含义以及找到题目中的等量关系.6、B【分析】先找出卡片上所画的图形是中心对称图形的个数,再除以总数即可.【详解】解:∵四张卡片中中心对称图形有平行四边形、圆,共2个,∴卡片上所画的图形恰好是中心对称图形的概率为,故选B.【点睛】此题考查概率公式:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=,关键是找出卡片上所画的图形是中心对称图形的个数.7、D【解析】试题解析:连接故选D.点睛:圆内接四边形的对角互补.8、D【分析】根据抛物线开口向上得出a>1,根据抛物线和y轴的交点在y轴的负半轴上得出c<1,根据图象与x轴的交点坐标得出方程ax2+bx+c=1的根,把x=1代入y=ax2+bx+c求出a+b+c<1,根据抛物线的对称轴和图象得出当x>1时,y随x的增大而增大,2a=-b,根据图象和x轴有两个交点得出b2-4ac>1.【详解】∵抛物线开口向上,∴a>1,∵抛物线和y轴的交点在y轴的负半轴上,∴c<1,∴ac<1,∴①正确;∵图象与x轴的交点坐标是(-1,1),(3,1),∴方程ax2+bx+c=1的根是x1=-1,x2=3,∴②正确;把x=1代入y=ax2+bx+c得:a+b+c<1,∴③错误;根据图象可知:当x>1时,y随x的增大而增大,∴④正确;∵-=1,∴2a=-b,∴2a+b=1,不是2a-b=1,∴⑤错误;∵图象和x轴有两个交点,∴b2-4ac>1,∴⑥正确;正确的说法有:①②④⑥.故答案为:D.【点睛】本题考查了二次函数与系数的关系的应用,主要考查学生对二次函数的图象与系数的关系的理解和运用,同时也考查了学生观察图象的能力,本题是一道比较典型的题目,具有一定的代表性.9、D【分析】直接利用不低于155cm的频数除以总数得出答案.【详解】∵身高不低于155cm的有52+18+5=1(人),∴随机抽查圭峰会城九年级1名女生,身高不低于155cm的概率是:=0.1.故选:D.【点睛】本题考查了概率公式,正确应用概率公式是解题关键.10、C【分析】随机调查1包餐纸的合格率作为该酒店的餐纸的合格率,即用样本估计总体.【详解】解:1包(每包1片)共21片,1包中合格餐纸的合格率.故选:C.【点睛】本题考查用样本估计整体,注意1包中的总数是21,不是1.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】作BD⊥x轴于D,BE⊥y轴于E,则四边形ODBE是矩形,利用AAS证得△ABD≌△CBE,即可证得BD=BE,然后根据勾股定理求得B的坐标,代入y=.(x>0)即可求得k的值.【详解】如图,作BD⊥x轴于D,BE⊥y轴于E,∴四边形ODBE是矩形,∴∠DBE=90°,∵∠ABC=90°,∴∠ABD=∠CBE,在△ABD和△CBE中∴△ABD≌△CBE(AAS),∴BE=BD,∴四边形ODBE是正方形,∵OB=2,根据勾股定理求得OD=BD=2,∴B(2,2),∵反比例函数y=(x>0)的图象经过点B,∴k=2×2=1,故答案为1.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,三角形全等的判定和性质,求得B的坐标是解题的关键.12、50【解析】∵PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,∴PA=PB,∠OBP=90°,∵OA=OB,∴∠OBA=∠BAC=25°,∴∠ABP=90°﹣25°=65°,∵PA=PB,∴∠BAP=∠ABP=65°,∴∠P=180°﹣65°﹣65°=50°,故答案为:50°.13、30°【解析】根据点的坐标得到OD,OC的长度,利用勾股定理求出CD的长度,由此求出∠OCD的度数;由于∠OBD和∠OCD是弧OD所对的圆周角,根据“同弧所对的圆周角相等”求出∠OBD的度数.【详解】连接CD.由题意得∠COD=90°,∴CD是⊙A的直径.∵D(0,1),C(,0),∴OD=1,OC=,∴CD==2,∴∠OCD=30°,∴∠OBD=∠OCD=30°.(同弧或等弧所对的圆周角相等)
故答案为30°.【点睛】本题考查圆周角定理以及推论,可以结合圆周角进行解答.14、1【分析】先把P(a−2,3)代入y=2x−3,求得P的坐标,然后根据待定系数法即可求得.【详解】∵一次函数y=2x−3经过点P(a−2,3),∴3=2(a−2)−3,解得a=5,∴P(3,3),∵点P在反比例函数的图象上,∴k=3×3=1,故答案为1.【点睛】本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,求得交点坐标是解题的关键.15、【分析】根据题意,使用列举法可得从有4根细木棒中任取3根的总共情况数目以及能搭成一个三角形的情况数目,根据概率的计算方法,计算可得答案.【详解】根据题意,从有4根细木棒中任取3根,有2、3、4;3、4、5;2、3、5;2、4、5,共4种取法,而能搭成一个三角形的有2、3、4;3、4、5,2、4、5,三种,得P=.故其概率为:.【点睛】本题考查概率的计算方法,使用列举法解题时,注意按一定顺序,做到不重不漏.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.16、-1【详解】设一元二次方程x2+2x+a=0的一个根x1=1,另一根为x2,则,x1+x2=-=-2,解得,x2=-1.故答案为-1.17、5【分析】由垂径定理可知,在中利用勾股定理即可求出半径.【详解】设⊙的半径为r∵是⊙的一条弦,⊥,∴在中∵∴∴故答案为5【点睛】本题主要考查勾股定理及垂径定理,掌握勾股定理及垂径定理的内容是解题的关键.18、m>-1【分析】根据比例系数大于零列式求解即可.【详解】由题意得m+1>0,∴m>-1.故答案为:m>-1.【点睛】本题考查了反比例函数的图象与性质,反比例函数(k是常数,k≠0)的图象是双曲线,当k>0,反比例函数图象的两个分支在第一、三象限,在每一象限内,y随x的增大而减小;当k<0,反比例函数图象的两个分支在第二、四象限,在每一象限内,y随x的增大而增大.三、解答题(共66分)19、(1);(2)或;(3)存在.,,.【分析】(1)利用因式分解法解出一元二次方程,得到OA、OB的长,证明△AOE∽△ECD,根据相似三角形的性质列出比例式,整理得到y与x的函数关系;(2)列方程求出OE,利用待定系数法求出直线AE的解析式;(3)根据平行四边形的性质、坐标与图形性质解答.【详解】(1),,∴解得,.∵,∴,.∵,∴∠AEO+∠DEC=90,又∵∠AEO+∠OAE=90,∴∠OAE=∠CED,又∠AOE=∠ECD=90,∴,∴,∴,∴.(2)当为的中点时,.∵,∴.解得,.当时,设直线的解析式为,把A(0,8),E(4,0)代入得解得,∴;当时,设直线的解析式为,把A(0,8),E(8,0)代入得解得,∴直线的解析式为或.(3)当点F在线段OA上时,FA=BD=4,∴OF=4,即点F的坐标为(0,4),当点F在线段OA的延长线上时,FA=BD=4,∴OF=12,即点F的坐标为(0,12),当点F在线段BC右侧、AB∥DF时,DF=AB=12,∴点F的坐标为(24,4),综上所述,以A,D,B,F为顶点的四边形为平行四边形时,点F的坐标为(0,4)或(0,12)或(24,4).【点睛】本题考查的是一次函数的性质、相似三角形的判定和性质,掌握待定系数法求一次函数解析式的一般步骤、相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.20、(1)见解析;(2);(3)矩形EFHD的面积最小值为,k=.【分析】(1)由矩形的性质得出∠B=90°,AD=BC=4,DC=AB=3,AD∥BC,证出∠EMD=∠FNE=90°,∠NEF=∠MDE,即可得出△MED∽△NFE;(2)设AM=x,则MD=NC=4﹣x,由三角函数得出ME=x,得出NE=3﹣x,由相似三角形的性质得出=,求出NF=x,得出FC=4﹣x﹣x=4﹣x,由勾股定理得出EF==,当EF=FC时,得出方程4﹣x=,解得x=4(舍去),或x=,进而得出答案;(3)由相似三角形的性质得出==,得出DE=EF,求出矩形EFHD的面积=DE×EF=EF2==,由二次函数的性质进而得出答案.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,AD=BC=4,DC=AB=3,AD∥BC,∵MN⊥BC,∴MN⊥AD,∴∠EMD=∠FNE=90°,∵四边形DEFH是矩形,∴∠MED+∠NEF=90°,∴∠NEF=∠MDE,∴△MED∽△NFE;(2)解:设AM=x,则MD=NC=4﹣x,∵tan∠DAC=tan∠MAE===,∴ME=x,∴NE=3﹣x,∵△MED∽△NFE,∴=,即=,解得:NF=x,∴FC=4﹣x﹣x=4﹣x,EF==,当EF=FC时,4﹣x=,解得:x=4或x=,由题意可知x=4不合题意,当x=时,AE=,∵AC===5,∴k==;(3)解:由(1)可知:△MED∽△NFE,∴,∴DE=EF,∴矩形EFHD的面积=DE×EF=EF2==∴当x﹣=0时,即x=时,矩形EFHD的面积最小,最小值为:,∵cos∠MAE===,∴AE=AM=×=,此时k==.【点睛】本题考查了矩形与相似三角形,以及二次函数的应用,解题的关键是利用相似三角形的性质建立二次函数模型是解题的关键.21、2()km【分析】作BE⊥AD于点E,根据∠CAB=30°,∠ABD=105°,可以求得∠ABE和∠DBE的度数以及BE、DE的长,进而求得AE的长,然后可求得AD的长.【详解】作BE⊥AD于点E,∵∠CAB=30°,∴∠ABE=60°,∵∠ABD=105°,∴∠EBD=45°,∴∠EDB=45°,∵,∴BE=DE=2km,∴AE=,∴AD=AE+DE=+2=2()km【点睛】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.22、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)作以为圆心,为半径的圆,根据圆周角性质可得;(2)作以AB中点P为圆心,为半径的圆,根据圆周角定理可得;(3)取的中点,则是的外接圆.由,可得点在的外接圆上.根据切线判定定理求解.【详解】(1)如图,由,可知:点,,在以为圆心,为半径的圆上.所以,.(2)如图,点,就是所要求作的点.(3)如图,取的中点,则是的外接圆.由,可得点在的外接圆上.∴.∵,∴.∵,∴.∴.即.∴是外接圆的切线.【点睛】考核知识点:多边形外接圆.构造圆,利用圆周角等性质解决问题是关键.23、(1);(2)-8【分析】(1)设,将x=2,y=1代入求解即可;(2)将x=代入反比例函数解析式求出y值.【详解】解:(1)设∵当x=2时,y=1.∴.∴.∴(2)将x=代入得:所以.【点睛】本题考查了反比例函数的解析式,熟练掌握求反比例函数解析式的方法是解题关键.24、(1)开通隧道前,汽车从A地到B地要走(80+40)千米;(2)汽车从A地到B地比原来少走的路程为[40+40(﹣)]千米.【分析】(1)过点C作AB的垂线CD,垂足为D,在直角△ACD中,解直角三角形求出CD,进而解答即可;(2)在直角△CBD中,解直角三角形求出BD,再求出AD,进而求出汽车从A地到B地比原来少走多少路程.【详解】(1)过点C作AB的垂线CD,垂足为D,∵AB⊥CD,sin30°=,BC=80千米,∴CD=BC•sin30°=80×=40(千米),AC=(千米),AC+BC=80+(千米),答:开通隧道前,汽车从A地到B地要走(80+)千米;(2)∵cos30°=,BC=80(千米),∴BD=BC•cos30°=80×(千米),∵tan45°=,CD=40(千米),∴AD=(千米),∴AB=AD+BD=40+(千米),∴汽车从A地到B地比原来少走多少路程为:AC+BC﹣AB=80+﹣40﹣=40+40(千米).答:汽车从A地到B地比原来少走的路程为[40+40]千米.【点睛】本题考查了勾股定理的运用以及解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.25、(1)200;(2)详见解析;(3);(4)大约有17000名【分析】(1)通过对比条形统计图和扇形统计图可知:学习态度层级为A级的有50
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