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Word———优秀班主任评选方案（范文）优秀班主任评比方案优秀班主任评比方案为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校同学管理，激发班主任的工作热忱，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特打算每下面是我为大家整理的优秀班主任评比方案,供大家参考。

优秀班主任评比方案

为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校同学管理，激发班主任的工作热忱，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特打算每学年开展评比我校优秀班主任工作。

一、评比原则：

1、主要对老师的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注意实际表现。

2、评比实行公开、公正、公正的原则。

二、评比名额：(10)名，特别状况可酌情增加。

三、评比条件：

1、评比范围面对该学年进行班级评估的全部班级的班主任。

2、喜爱教育事业，喜爱同学，团结同志，思想进步。

3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织力量，工作有实效、有创新、有特色。

4、担当班主任一年以上。

5、凡有以下情形之一者，取消参评资格：

（1）班主任有悖于中学老师职业道德规范，造成不良影响者；

（2）该班同学消失违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；

（3）该班消失师生平安事故。

四、评比程序：

第一阶段

报名（12月7日——12月13日）

由参评班主任将自己的感人事迹、工作成果形成文字材料上报政教处。

其次阶段

政教处积分

初评（12月14日——12月17日）

1、班级教学评估（占20%），由教务处供应详细数据。

2、政教处依据班主任班级量化考核进行评分（占30%）。

3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评（占10%）。

4、政教处依据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人：高一、二、三班级各3名（复习班1名）。

第三阶段

同学评教（占10%）（12月18日——12月20日）

由班主任老师所教班级的同学对老师评分。

第四阶段

评委会测评（占30%）（12月21日——12月24日）

参与评比的班主任进行演讲，由学校评委会现场打分。

第五阶段

颁奖（元旦晚会）

政教处汇总以上全部成果，依据成果凹凸依次评出优秀班主任，一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。

五、嘉奖方法：

1、不分班级评比出一、二、三等奖

2、由学校发给荣誉证书，并赐予相应嘉奖。

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