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文档简介
老师寄语:选择了远方,就要风雨兼程;
选择了大海,就要乘风破浪;
选择了蓝天,就要展翅翱翔。唤醒你所有的潜能,用信心铸就目标,用汗水浇灌希望,用拼搏实现理想,用奋斗赢得一生!
老师寄语:1等腰三角形课件2等腰三角形课件3等腰三角形课件4等腰三角形课件5等腰三角形课件6等腰三角形课件7等腰三角形课件8等腰三角形课件912.3.1等腰三角形的性质12.3.1等腰三角形的性质10ABC1、有两条边相等的三角形,
叫做等腰三角形.等腰三角形的概念2、相等的两条边叫做腰,3、另一条边叫做底边,5、底边与腰的夹角叫做底角.4、两腰所夹的角叫做顶角,腰腰底边顶角底角复习回顾ABC1、有两条边相等的三角形,等腰三角形的概念2、相等的两11
请拿出准备好的长方形纸片,试一试,是否可以剪出一个等腰三角形呢?剪一剪请拿出准备好的长方形剪一剪12ABCABC13观察你所得到等腰三角形,猜想等腰三角形具有哪些特征?小组探索观察你所得到等腰三角形,猜想等腰三角形具有哪些特征?14等腰三角形是轴对称图形吗?结论:等腰三角形是轴对称图形!等腰三角形是轴对称图形吗?结论:等腰三角形是轴对称图形!15
请同学们把自己手中的等腰三角形对折,使得点B与点C重合,然后把折痕的另一个端点记为点D,看看你能等到什么结果?探究活动请同学们把自己手中的等腰三角形对折,使得点B与点C重16CAB
性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)注意:在三角形中,等边对等角。同一个
等腰三角形的性质CAB性质1:注意:同一个等17
A
BCD⌒⌒1212性质2:等腰三角形的顶角角平分线、底边上的高底边上的中线互相重合(三线合一).等腰三角形的性质ABCD⌒⌒1212性质2:等腰三角形的性质18一般三角形是否具备三线合一的性质呢?一般三角形是否具备三线合一的性质呢?19一般三角形是否具备三线合一的性质呢?“三线合一”是等腰三角形所特有的性质。
一般三角形是否具备三线合一的性质呢?“三线合一”是等腰三角形20例题
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD.求△ABC各角的度数。ABDC解:∵AB=AC,BD=BC=AD
∴∠ABC=∠C=∠BDC∠A=∠ABD(等角对等边)设∠A=x,则∠BDC=∠A+∠ABD=2x从而,∠ABC=∠C=∠BDC=2x于是在△ABC中有
∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180
°解得x=36
°所以在△ABC中,∠A=36
°∠ABC=∠C=72
°
例题已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,21如图,在下列等腰三角形中,分别求出其它两个角的度数。ABC120°ABC36°72°72°30°30°看谁算得快如图,在下列等腰三角形中,分别求ABC120°ABC36°7221、钝角三角形不可能是等腰三角形。()2、等腰三角形的两边分别是2和6,那么周长是10或14。()3、等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合。()×××比谁最细心1、钝角三角形不可能是等腰三×××比谁最细心23⒈等腰三角形一个底角为75°它的另外两个角为_____
;⒉等腰三角形一个顶角为70°它的另外两个角为_________;⒊等腰三角形一个角为80°,它的另外两个角为________。75°,30°50°,50°或80°,20°55°,55°看谁最细心⒈等腰三角形一个底角为75°它的另外两个角为_____24
1)等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为__________2)等腰三角形一个角为120°,它的另外两个角为_____
3)在等腰△ABC中,AB=5,AC=6,则△ABC的周长=______考考你?3)在等腰△ABC中,AB=5,AC=625谈谈你的收获?课堂小结谈谈你的收获?课堂小结26课堂小结1.等腰三角形是轴对称图形2.等腰三角形两地角相等(简写成“等边对等角”)3.等腰三角形的顶角角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(三线合一).课堂小结1.等腰三角形是轴对称图形27作业必做题:教材56页习题1、2选做题:教材57页习题8作业必做题:教材56页习题1、228谢谢谢谢29老师寄语:选择了远方,就要风雨兼程;
选择了大海,就要乘风破浪;
选择了蓝天,就要展翅翱翔。唤醒你所有的潜能,用信心铸就目标,用汗水浇灌希望,用拼搏实现理想,用奋斗赢得一生!
老师寄语:30等腰三角形课件31等腰三角形课件32等腰三角形课件33等腰三角形课件34等腰三角形课件35等腰三角形课件36等腰三角形课件37等腰三角形课件3812.3.1等腰三角形的性质12.3.1等腰三角形的性质39ABC1、有两条边相等的三角形,
叫做等腰三角形.等腰三角形的概念2、相等的两条边叫做腰,3、另一条边叫做底边,5、底边与腰的夹角叫做底角.4、两腰所夹的角叫做顶角,腰腰底边顶角底角复习回顾ABC1、有两条边相等的三角形,等腰三角形的概念2、相等的两40
请拿出准备好的长方形纸片,试一试,是否可以剪出一个等腰三角形呢?剪一剪请拿出准备好的长方形剪一剪41ABCABC42观察你所得到等腰三角形,猜想等腰三角形具有哪些特征?小组探索观察你所得到等腰三角形,猜想等腰三角形具有哪些特征?43等腰三角形是轴对称图形吗?结论:等腰三角形是轴对称图形!等腰三角形是轴对称图形吗?结论:等腰三角形是轴对称图形!44
请同学们把自己手中的等腰三角形对折,使得点B与点C重合,然后把折痕的另一个端点记为点D,看看你能等到什么结果?探究活动请同学们把自己手中的等腰三角形对折,使得点B与点C重45CAB
性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)注意:在三角形中,等边对等角。同一个
等腰三角形的性质CAB性质1:注意:同一个等46
A
BCD⌒⌒1212性质2:等腰三角形的顶角角平分线、底边上的高底边上的中线互相重合(三线合一).等腰三角形的性质ABCD⌒⌒1212性质2:等腰三角形的性质47一般三角形是否具备三线合一的性质呢?一般三角形是否具备三线合一的性质呢?48一般三角形是否具备三线合一的性质呢?“三线合一”是等腰三角形所特有的性质。
一般三角形是否具备三线合一的性质呢?“三线合一”是等腰三角形49例题
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD.求△ABC各角的度数。ABDC解:∵AB=AC,BD=BC=AD
∴∠ABC=∠C=∠BDC∠A=∠ABD(等角对等边)设∠A=x,则∠BDC=∠A+∠ABD=2x从而,∠ABC=∠C=∠BDC=2x于是在△ABC中有
∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180
°解得x=36
°所以在△ABC中,∠A=36
°∠ABC=∠C=72
°
例题已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,50如图,在下列等腰三角形中,分别求出其它两个角的度数。ABC120°ABC36°72°72°30°30°看谁算得快如图,在下列等腰三角形中,分别求ABC120°ABC36°7511、钝角三角形不可能是等腰三角形。()2、等腰三角形的两边分别是2和6,那么周长是10或14。()3、等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合。()×××比谁最细心1、钝角三角形不可能是等腰三×××比谁最细心52⒈等腰三角形一个底角为75°它的另外两个角为_____
;⒉等腰三角形一个顶角为70°它的另外两个角为_________;⒊等腰三角形一个角为80°,它的另外两个角为________。75°,30°50°,50°或80°,20°55°,55°看谁最细心⒈等腰三角形一个底角为75°它的另外两个角为_____53
1)等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为__________2)等腰三角形一个角为120°,它的另外两个角为_____
3)在等腰△ABC中,AB=5,AC=6,则△ABC的周长=______
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