《创建优秀班集体》主题班会课件

欢迎各位老师莅临指导！第1页，共26页。团结协作共创优秀班集体第2页，共26页。班级基本情况第3页，共26页。第4页，共26页。一、共同的目标,前进的动力第5页，共26页。请大家思考下面一个问题？什么是集体？第6页，共26页。电影院里看电影的人是一个集体吗？市场上买菜的人是一个集体吗？坐在教室里的人都可以称做是一个班集体吗？

集体：是一个有组织的群体。（重点）特征：共同的奋斗目标

一定的组织机构有规章制度和纪律约束

正确的舆论成员之间的相互协作第7页，共26页。你觉得优秀班集体应该具有哪些优点呢？上黑板写一写！第8页，共26页。我心中的优秀班集体我认为优秀班集体应该……讨论第9页，共26页。

用三个词描绘你最喜欢的班集体,并说出自己的理由。

我希望生活在

、

、

的班级中，因为在这样的集体中，我们可以

。第10页，共26页。我心目中的班集体1、团结、向上、充满活力；2、师生之间、同学之间相互关心；3、在学习、体育等各项活动中都能相互帮助，共同提高！第11页，共26页。＊学风严谨

＊同学关系和谐

＊班风积极向上

＊师生关系融洽创建优秀班集体的必备条件第12页，共26页。二、为什么要创建优秀班集体？第13页，共26页。将一滴水滴到地上，观察反应。将一杯水。滴到地上，再观察反应。思考并讨论：（1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失,而一杯水则不会？（2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办?由此联想到人类自身，每一个同学与我们的班集体的关系也是像一滴水与一杯水的关系一样的。第14页，共26页。欣赏下面几幅图片，回答问题：我们也举行过拔河比赛，请同学们说一说，我们应怎样做才能取得胜利？从拔河比赛中，你又明白了什么？第15页，共26页。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。

——马克思

第16页，共26页。

有了目标，我们就有了前进的方向，这样就意味着我们一定能拥有一个优秀的班集体吗？肯定不是，在进行下面的活动过程中，请同学们思考一个问题：建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？第17页，共26页。三、如何创建优秀班集体？第18页，共26页。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中每一位同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

第19页，共26页。我们高二（6）班要创建优秀班集体，有哪些优点？又有哪些需要我们改进的不足呢？想一想，谈一谈！开诚布公第20页，共26页。＊学风严谨

＊同学关系和谐

＊班风积极向上

＊师生关系融洽创建优秀班集体的必备条件第21页，共26页。

优秀班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。第22页，共26页。1、团结、向上、充满活力；2、师生之间、同学之间相互关心；3、在学习、体育等各项活动中都能相互帮助，共同提高！希望和要求第23页，共26页。（6）班是我家，优秀靠大家！第24页，共26页。我为集体争光

集体助我成长

第25页，共26页。内容梗概欢迎各位老师莅临指导。一、共同的目标,前进的动力。用三个词描绘你最喜欢的班集体,并说出自己的理由。我希望生活在、、的班级中，因为在这样的集体中，我们可以。1、团结、向上、充满活力。1、团结、向上、充满活力。2、师生之间、同学之间相互关心。3、在学习、体育等各项活动中都能相互帮助，共同提高。3、在学习、体育等各项活动中都能相互帮助，共同提高。（2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办。由此联想到人类自身，每一个同学与我们的班集体的关系也是像一滴水与一杯水的关系一样的。我们也举行过拔河比赛，请同学们说一说，我们应怎样做才能取得胜利。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。有了目标，我们就有了前进的方向，这样就意味着我们一定能拥有一个优秀的班集体吗。肯定不是，在进行下面的活动过程中，请同学们思考一个问题：建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力。俗