2021-2022学年部编版语文四年级（上册）第四单元（单元测试）（附答案）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

统编版（五四学制）小学语文四年级上册第四单元单元测试卷（含答案）一、单选题1.下列不是神话故事的一项是(

)A.

后羿射日

B.

神笔马良

C.

共工触山

D.

南辕北辙2.下列划线字的注音不正确的一项是(

)A.

四肢(zhī)

劈开(pī)

B.

遭遇(zāo)宙斯(sī)

C.

混乱(hùn)传颂(sònɡ)

D.

惩处(chénɡ)污浊(zhuō)3.下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（

）A.

狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！

B.

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C.

盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。

D.

人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。4.“炎帝之少女”的“少女”意思是（

）A.

小女儿

B.

年轻的女子5.“故为精卫”的“故”是什么意思？（

）A.

故意

B.

缘故

C.

因此

D.

事故6.下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是（

）。A.

后羿——射日

女娲——造人

B.

夸父——逐日

炎帝——移山

C.

大禹——治水

精卫——填海

D.

嫦娥——奔月

盘古——开天地7.名曰女娃（

）A.

yuē

B.

rì8.下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女”中的“之”不相同的一项是（

）。A.

常衔西山之木石。

B.

人非生面知之者。

C.

智能之士，不学不成，不问不知。二、填空题9.给画线的字注音。

抵押________

惩罚________

违抗________

佩服________

10.根据解释写出相应的词语。

①宽容饶恕。

________

②形容十分慌张或恼怒。

________

③心中不服，感到气愤。

________11.选词填空。（1）创作

创造①盘古用他的整个身体

了美丽的世界。②他

了一部有趣的小说。12.根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。（1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。________（2）他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。________13.给加横线的字选择正确的读音

（dǎo

dào)

倒车________

倒下________

推到________

排山倒海________

（jiàng

xiáng)下降________

投降________

降低________

降服________14.整理句子，把序号填在横线上

________还在中学时高斯就显示出了巨大的数学才能。

________全班同学都惊住了，老师也惊住了。

________高斯是一位著名的数学家。

________没等老师说完题，小高斯就说出答案：5050。

________有一次，老师叫同学把1至100的数字加在一起。15.给多音字的正确读音下面画上横线。只________（zhī

zhǐ）好

人间________（jiān

jiàn）得________（dé

déi）知

归还________（hái

huán）凶恶________（è

wù）

动弹________（dàn

tán）重________（chónɡ

zhònɡ）新

尽________（jǐn

jìn）头三、判断题16.判断下列说法的正误。（1）《女娲补天》是一篇历史故事。（2）《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。（3）《女娲补天》充满了神奇的想象。（4）女娲补天用的五彩石很好找。17.根据本单元课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。（1）盘古因为怕天和地还会合在一起，所以就站在天地之间，随着天地的变化而变化。盘古倒下以后，身体化作了万物。（2）女娃因为痛恨大海夺走了自己的生命，所以变成精卫鸟，要填平大海。（3）普罗米修斯为了在人类中树立威信，成为人人敬仰的神，于是去“盗”取火种。（4）女娲看到人们遭受苦难，难过极了。她很快找到了补天用的五彩石，然后冒着生命危险把天补好了。18.分析课文内容，请判断下面的说法是否正确。（1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。（2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。（3）普罗米修斯是古希腊神话。（4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。19.天地真的是盘古用斧子劈开的。(

)四、现代文阅读20.课外阅读。

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”（1）在文中找出下列词语的反义词。谦虚——

黑暗——

（2）蜡烛的精神是:

.（3）读了这篇课文你受到了什么启发？

.21.阅读短文，回答问题。女娲补天

相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞到了不周山。这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地上一片海洋。各种猛兽出来残害人类。世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。

女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子，支起一口大锅，架起一堆火，把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天的火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。（1）根据上下文解释词语。停歇：

支撑：

恼羞成怒：

（2）写出下列词语的近义词。伤害——

承受——

破损——

牢固——

（3）女娲的志向是什么？（4）女娲是怎样补天的？五、写作题22.习作。题目:《我和_______________是好朋友》提示:神话传说中的孙悟空,童话故事中的白雪公主,动画片中的葫芦娃……这些人物可能本领高强,可能幽默风趣,可能心地善良……你最喜欢谁?为什么喜欢这个人物?如果你们是好朋友,你们之间会发生什么有趣的事呢?请发挥想象,写一写。400字左右。

答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】B二、填空题9.【答案】yā；fá；kàng；pèi10.【答案】宽恕；气急败坏；愤愤不平11.【答案】（1）创造；创作12.【答案】（1）气急败坏

（2）愤愤不平13.【答案】dào；dǎo；dǎo；dǎo；jiàng；xiáng；jiàng；xiáng14.【答案】2；5；1；4；315.【答案】zhǐ；jiān；dé；huán；è；tán；chónɡ；jìn三、判断题16.【答案】（1）错误

（2）正确

（3）正确

（4）错误17.【答案】（1）正确

（2）正确

（3）错误

（4）错误18.【答案】（1）正确

（2）错误

（3）正确

（4）正确19.【答案】错误四、现代文阅读20.【答案】（1）骄傲；明亮

（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（3）不要像台灯那么