【教学课件】我的“长生果”示范课件

第八单元•第27课我的“长生果”激趣导入唐僧师徒在五庄观见到的人参果你一定记忆犹新吧，据说，吃了人生果可以长生不老。你知道吗？其实，我们的身边也有类似的“长生果”，它就是——书籍。叶文玲简介生平简介文学成就主要作品

叶文玲，当代女作家，1942年生于浙江省玉环市楚门镇。她自幼酷爱文学，1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐迩。1979年因创作成绩突出，加入中国作家协会。其作品曾获全国优秀短篇小说奖、纽约国际文化艺术中心所颁的“中国文学创作杰出成就奖”以及浙江省人民政府所颁的“鲁迅文艺奖——突出成就奖”等。

长篇小说《无梦谷》，长篇历史小说《秋瑾》，

散文集《不了情》《枕上诗篇》《叶文玲品味文集》等。读写学习喻差瘾奔籍饥偿甸馈磁委酵皎鉴沥用自己喜欢的方式读课文，读准字音，认识本课的生字和四字词语。读写学习

呕心沥血流光溢彩如饥似渴不言而喻牵肠挂肚不求甚解别出心裁津津有味囫囵吞枣千篇一律莎士比亚黯然神伤如醉如痴浮想联翩悲欢离合大显身手识字方法加一加：酉+孝=酵

口+俞=喻字谜识字：

抛出东西诱人来。仇读写学习籍jí不要少写成“艹”多音字学习差chāichà出差差遣差不多辨析1.在表示“缺，欠”“错误”“不相当，不相合”“不好，不够标准”等意思时，读chà，如，差不多、成绩差；2.在表示“不同，不同之点”“大致还可以”“错误”“差数，减法运算的得数”时，读chā，如，差错、差强人意；3.在表示“派遣去做事”“差事，被派遣去做的事”“旧时称被派遣的人，差役”时，读chāi，如，出差、兼差；4.用于“参差”一词时，读cī。cīchā参差差别差异多音字学习累lěilèi成年累月劳累苦累字歌

累(lěi)教不改罪行累(lěi)累(lěi)，

日积月累(lěi)硕果累(léi)累(léi)。

累(lěi)积资料不怕劳累(lèi)，

连篇累(lěi)牍造成累(léi)赘。léi硕果累累词语解释如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。本文指我十分酷爱读书。我是一个对阅读如饥似渴的少年。词语解释囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。本文指对读书不求甚解。我读书很快，总是囫囵吞枣。词语解释赠送，也指赠送的东西、礼品。馈赠酵母一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。学习任务快速浏览读课文，思考问题：我的“长生果”指的是什么？作者写了童年读书、作文的哪几件事？理解长生果

长生果，指营养极其丰富的果实。文中将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。精读感悟读书经历（用一个成语概括）童年时看香烟人小画片看连环画到小镇文化站读文艺书在学校图书馆读中外名著（津津有味）（废寝忘食）（不求甚解/囫囵吞枣）（如醉如痴）爱读书精读感悟两次写作文经历

《秋天来了》秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上。秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。道理——作文构思要别出心裁；落笔与众不同。精读感悟第二次写作：一件不愉快的往事。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。

月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。★作文，要写真情实感；★作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。精读感悟所以，我的童年读书生活：

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。精读感悟像大厦打下基础,像小树吸取营养；我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似鱼儿在知识的海洋里自由自在的遨游，也似一只快乐的小鸟在蓝天自由翱翔。你能仿写吗？课堂小结主要内容

这篇记事散文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的独特感受，以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚兴趣和对阅读的热爱之情。《家》简介内容简介作品影响主要人物

《家》，中国作家巴金的长篇小说，《激流三部曲》中的第一部，其他两部为《春》《秋》。最早于1931年在《时报》开始连载，原篇名为《激流》。该小说描写了20世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭的罪恶及腐朽，控诉了封建制度对生命的摧残，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。

《家》中讲述家族故事的模式、对传统家族制度和封建礼教的批判和彻底否定的主题对后来的家族小说创作起了极强的示范作用。

《家》入选20世纪中文小说100强（第8位）。

高老太爷、觉新、觉民、觉慧、琴、鸣凤、梅、冯老太爷等。悲欢离合古今中外喜怒