七八政治重点基础知识归纳

⑤婚姻法规定，无论血缘的，还是法定的父母子女关系，具有同等的法律意义，享有平等的权利和义务。k5怎样维护：维权意识。未成年人依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权依法进行，不得非法获得继承权，不能损害他人合法权利6、智力成果：就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果的表现：①科技成就；②发明创造；③文学艺术作品等。7、智力成果的法律保护依据：①宪法；②著作权法；③专利法；④商标法。8、智力成果权就是知识产权。k未成年人的智力成果权的保护：法律保护每一个公民的智力成果。未成年人也不例外。未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。K9、怎样依法保护智力成果权？①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识；（创造出智力成果要通过申请专利、注册商标、版权登记等方式保护自己的智力成果）②当自己的智力成果受到侵害时，应拿起运用依法保护（协商、非诉讼、诉讼+要求）③我们还要积极参及社会对智力成果的保护，（坚决不购买盗版的书刊、光碟，发现有侵犯他人智力成果权的行为，积极向有关部门举报）。尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事。K9、消费者依法享有的九项权利。①人身、财产安全权；②知悉真实情况权；③自主选择权；④公平交易权；⑤依法求偿权。（依法结社权，获取知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受尊重权）K10、怎样营造放心消费环境？消费活动中的生产者、销售者、消费者都要按照诚实守信的原则参及消费活动，依法规范自己的经济行为。生产者应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等。销售者应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。消费者应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要及时向有关部门举报。当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。④国家社会：完善立法,加强管理、检查、监督,加大执法力度，执法必严，违法必究，打击制造销售假冒伪劣产品的行为。加大宣传，提高公民的道德素质和法律意识。k11、消费者怎样维护合法权益？（1）、消费者增强自我保护意识，提高自我保护能力,掌握自我保护的方法：不轻信广告宣传；不盲目追随其他消费者；从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品；④向经营者索要消费凭证并注意保存（2）、应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要及时向有关部门举报（社会）（3）、当自己的消费者权益受到侵害时，应拿起运用依法保护及经营者直接协商，双方在自愿互利的基础上解决争议；协商和解无效时，可请求消费者协会调解；调解不成，向人民法院提出诉讼，要求...；④拨打消费者投诉电话12315请求帮助；及当地工商部门求助；寻求新闻媒体支持等。第十课：我及集体共发展1、集体的特征（了解）①有共同目标；②在行动上互相支持；③心理上相互储存；④情感荣辱及共。不可分割的整体K2、个人及集体的关系：个人及集体不可分①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的成长离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人努力。k3、为什么说团结就是力量？①任何一个集体，只有在思想上统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，形成强大的合力，实现目标；②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥，形成强大的合力，从而战胜困难；③实践充分证实，集体不论大小，团结就是力量。k4、为什么要以集体利益为重？（认识集体利益和个人利益的关系）①集体利益和个人利益在根本上是一致的，只有把二者紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重各维护个人利益；②不能排拆个人正当利益，在集体生活中，应当尊重个性，尽量满足个人的合理要求；③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益，当二者发生矛盾冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。k5、怎样做到为集体增光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。①要有强烈的集体荣誉感和责任感，严格要求自己，不做损害集体利益的事；②体现在实际行动中要关爱每一个成员，维护集体的团结，增强凝聚力，认真完成集体交给的任务；③当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉的利益的最高表现，不做有损国家荣誉和利益的事。6、为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？

①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。

②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。

第十一课：关心社会，亲近社会1、社会生活日新月异的原因：

①党和国家制定了正确的方针和政策；②全国人民的辛勤劳动。

2、青少年为什么要参及社会生活（原因）？（原因）社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。

3、我们怎样积极参及社会生活：①通过参加各类有意义的社会活动，促进个人的全面发展。参及社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。②要正确地认识社会，辩证的分析问题，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，同时也应认识到社会上的消极现象；③我们要k正确认识和对待从众心理。既要看到积极的一面，又要看到消极的一面，要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众，抵制消极影响；=4\*GB3④我们要正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力和辨别是非的能力，永保积极进取的精神状态。总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，及时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。4、怎样认识从众心理？

①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。

②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。k4、我们应怎样养成社会行为？（1）学会谦让、分享、助人。①为人谦逊、礼貌待人、不盛气凌人；能妥善处理及他人的矛盾和冲突，坚持原则，学会宽容；=2\*GB3②学会分享各自的经验、智慧和劳动成果；=3\*GB3③学会助人，献出爱心，要力求真诚，注意方式和方法。（2）努力为社会做贡献。①积极参及社会公益活动；②关心社会发展，关注国家大事，通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等；③服务社会，奉献社会。第十二课：感受大自然1、大自然美：神秘的宇宙使大自然魅力无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀丽美景如画。

2．美丽的大自然对我们身心成长的作用：带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。3、学会鉴赏大自然之美。①种类：经过人类改造加工，利用的自然景观；未经直接改造的自然景观；②方法：注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥想像力。总之，我们要亲近大自然，热爱大自然。4、人及大自然的不和谐之音表现：①自然物种在减少；②自然景观遭到人为破坏；③环境状况不容乐观。5、自然物种减少的原因：①不可抗拒的自然历史和自然灾害；②人为因素主要体现在人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。6、自然景观遭到破坏原因：人为破坏，如以牺牲生态，破坏环境为代价发展旅游经济。K7、环境问题的含义：人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染及破坏。K8、环境问题的危害：①威胁生态平衡；②危害人类健康；③制约着我国经济和社会的可持续发展。第十三课：关爱大自然，保护大自然1怎样正确处理人及自然的关系？

①要遵守人及自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；

②要遵守人及自然的法律规范，依法保护大自然。K2、我们应怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性；平等的对待地球上的每一种生命②善待自然，做大自然的朋友。a保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；b减少和预防对大自然的破坏;c合理利用资源，保护生态环境；③美化自然，让大自然美丽永存，a要爱护身边一草一木，植树造林；b保护好自然景观，注意环境卫生，不乱写乱画，c依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。3、保护生物多样性的意义：

保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。

4、为什么要善待大自然？

①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。②善待大自然，大自然就会善待我们。

5、怎样善待大自然？

①要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。6、我国环境保护的有关法律：以宪法为基础，以环境保护法为主体的法律体系。7、环境保护的四个原则：①经济建设及环境保护协调发展；②预防为主，防治结合，综合治理；③谁污染谁治理，谁开发谁保护；④依靠群众保护环境。K8、青少年怎样保护环境？①积极学习环境科学知识，了解环境国情，增强环保意识，树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念；②积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律已，不做污染和破坏环境的事。③运用法律手段反对和制止破坏环境的行为。=4\*GB3④从现在做起，从我做起，积极参加环保公益活动，保护环境。……（说明：生写出具体行动）k9、怎样保护环境，走可持续之路？国家：科学发展观+可持续发展战略+保护环境合理利用资源国策完善环保法律体系环保部门，执法人员：严格执法政府：加大环保投入、采取保护环境合理利用资源的措施社会：宣传提高公众环保节能意识个人：见k8第十四课：感受现代科技1、现代科技给生活带来的新变化：生活及科技息息相关。现代科技的发展使人们的愿望变成现实，现代科技极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。ΔΔK2、科技重要性？科技——社会发展的强大推力。①（对物质文明）科学技术是第一生产力，人类社会的每一进步都伴随着科技的进步。现代科技为社会生产力的发展和人类文明的进步开辟了广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展，高新技术及产业成为当代经济发展的火车头；②（对精神文明）科技是人类文明的标志，科技进步和普及为人类提供了传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体，对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信具有重要意义。eq\o\ac(○,3)科技为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。3、认识快速发展的现代科技表现：①信息技术，当代科技革命的中心(地位)。信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等；现在信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化发展；②生命科学，21世纪高新科技的主流(地位)。发展生命科学技术的意义：生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口及健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景；③空间科学（地位作用）空间科学技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一，空间科学技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。Δk3,我国在科技，教育发展方面的成就：eq\o\ac(○,1)、信息技术，“龙芯一号”“方舟一号”“天河一号”“天河二号”超级计算机eq\o\ac(○,2)、生命科学：袁隆平第一代籼型杂交水稻，克隆牛“岩娃”，转基因技术eq\o\ac(○,3)、空间科学：神5、神6、神7、神8神9神10宇宙飞船；嫦娥一号、嫦娥二号人造卫星。天宫一号目标飞行器及神舟十号飞船成功交会对接.第十五课：走创新之路ΔΔk1、认识创新的重要性：①创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果，科学的本质是创新，科技发展靠创新；②不断创新是当代科技发展的主旋律，创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力，一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。Δk2、认识好奇心和创新的关系：①好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力；②好奇心需要正确把握，否则会对人们的成长造成消极影响；③好奇心不等于发明创造，只有把正当的好奇心转化为兴趣和志趣并不断探索实践，才能走向创新；④我们青少年要培养正当的积极向上的好奇心。ΔΔk3、创新的启示：增强创新意识，提高创新能力，搭起创新的桥梁。好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。把正当的好奇心转化为兴趣和志趣并不断探索实践，走向创新。善于观察，见微知著，是产生创新思维的重要前提；想像是创新的先导，开发自己的想像力，展开想像的翅膀，要“敢于想”、“能够想”、“善于想”；求异思维是孕育一切创新的源头，要敢于质疑，学会独立思考，多问“为什么”，敢于对权威下过的“结论”提出质疑；积累知识，（知识是创新的前提创新没有捷径，厚积才能薄发，知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。）我们应努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；学以致用，勇于实践，积极参加小制作、小发明、小竞赛、科学实验等社会实践活动，提高创新能力。第十六课：治国安邦的总章程Δk1、为什么说宪法是国家的根本大法？宪法规定国家生活中最根本的问题，在法律体系中处于首要地位。；宪法具有最高的法律效力①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。宪法的制定和修改程序地其他法律更为严格。Δ２、宪法是最高的行为准则的表现？①宪法是一切国家机关的最高行为准则；②宪法一切团体组织的最高行为准则；③宪法是全体公民的最高行为准则。３、在我国，国家的一切权力属于人民，人大行使立法权，政府行使管理权、法院行使审判权、检察院行使检察权。Δ４、一切国家机关和工作人员怎样以宪法为最高准则？①国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；②国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事；③不得做宪法未授权的事。Δ5共产党领导人民制定宪法，可以不受宪法约束。这种观点是错误的。因为我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是执政党，她领导人民制定了宪法，就必须模范的遵守宪法，在实践中坚持在宪法和法律的范围内活动。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任及维护。Δ6、高官可以不受宪法。这种观点是错误的。因为宪法宪法是一切国家机关的最高行为准则，是一切公民的最高行为准则。在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，决不允许特殊人物存在。Δ7、为什么增强宪法观念？（1）、（地位）宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，规定了国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力。是一切国家机关、团体、组织和全体公民的最高行为准则。（2）（作用）宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。ΔΔK8、青少年（公民）如何对待宪法？①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，增强宪法意识，树立宪法观念；②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；③积极宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。第十七课：建设社会主义法治国家Δ1、依法治国含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。广大人民群众（主体）在党的领导下，（依法）依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理（内容）国家事务、经济文化事业、社会事务，（目的）保证国家各项工作都依法进行。要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。ΔΔk3、依法治国的意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治则国兴。①依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；②是发展社会主义市场经济的客观需要；③是建设中国特色社会主义文化的重要条件；④是实现国家长治久安的重要保障。4、实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。Δk5、社会主义法制的基本要求：①有法可依；②有法必依；③执法必严；④违法必究。各自意义：有法