《卫生防疫及春季传染病预防》主题班会教案内容

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《卫生防疫及春季传染病预防》主题班会教案内容刚刚送走了冬季，我们很快的迎来了春季，春季我们理应要留神哪些东西的呢。这里给大家共享一些关于《卫生防疫及春季传染病预防》主题班会，梦想对大家有所扶助。

《卫生防疫及春季传染病预防》主题班会1

最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。春天由于气候变化奇怪，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防学识作一了解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。

一、传染病的高发季节成因

冬春交替之际，人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人体免疫系统来不及调理、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就轻易患病。

二、春季常见传染病：

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重病症。

3、水痘

水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批展现红色斑丘疹，急速进展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，急速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。

4、流行性腮腺炎

俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床病症是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方曼延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有耐久的免疫力。

5、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开头一般仅有低热及很轻的感冒病症。多在发病后1到2天展现皮疹，疹的外形及分布与麻疹好像，出疹急速由面部开头进展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。

三、传染病流行的三个根本环节

传染病能够在人群中流行，务必同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个根本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

1、传染源

传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等)，直接或间接地传播给健康人。

2、传播途径

传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播主要途径有：

(1)飞沫传播：当学生在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。

(2)灰尘传播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平日不留神卫生，随地吐痰、拧鼻涕。

这些脏物枯燥后，病菌就夹在灰尘中随空气四处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。

(3)直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。

他们所接触的物品外观都留下大量病菌。假设健康人不留神，直接接触患者的物品，这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

3、易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而轻易感染该病的人群。

下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个根本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周边的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群那么可以包括大多数人。

四、预防传染病的留神点

不同的传染病有不同的治疗方法，但根本的预防措施是相通的，我们只要留神以下几点，就能有效地裁减疾病的发生和传播。

1、合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和崭新蔬菜、水果等;积极加入体育磨练，多到郊外、户外呼吸崭新空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸张，巩固体质;

2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;

3、勤洗手，并用滚动水彻底清洗明净，包括不用污浊的毛巾擦手;

4、每天开窗通风，保持室内空气崭新，尤其宿舍、电脑室、教室等;

5、合理安置好作息，做到生活有规律;留神不要过度疲乏，防止感冒，以免抗病力下降;

6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁;

7、留神个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏;

8、学生应学会举行自我查看，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要实时报告家长或教师，以确保早察觉、早治疗。

《卫生防疫及春季传染病预防》主题班会2

活动目的：

为了巩固全体学生对春季常见传染病学识的了解和预防，以确保宏大师生身心健康、维护学校正常的教导教学秩序，对学生举行春季传染病主题班队会。

活动过程：

一、谈话导入主题：

预防春季传染病

二、讲解春季常见传染病学识：

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期病症，发病1—2日后展现颧骨弓或耳部疼痛，然后展现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

2、流行性感冒

流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的.分泌物而传播。患病时展现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽病症，还可展现肠胃不适。

3、水痘

病人从展现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期病症，在发病24小时内展现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大片面处境下，病人病症都是微弱的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和紧密接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要病症表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可展现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

三、预防春季传染病措施

1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要肆意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立刻洗手或擦净。

4、制止与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、留神环境卫生和室内通风，如周边有呼吸道传染病病症病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要制止穿堂风，留神保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫才能。

7、尽量制止到人多拥挤的公共场所。

《卫生防疫及春季传染病预防》主题班会3

一、活动目的：

1、春季是各种传染病多发季节，制止传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防学识，举行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教导。

3、增长学生的卫生学识，巩固学生的自我保健意识。

二、活动过程：

1、全体起立，唱国歌。

2、辅导员宣布主题班队会正式开头。

3、主持人讲话：

同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，梦想同学们能更多地了解有关传染病的学识。

4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。

5、向学生举行传染病的宣传教导。

(1)手足口病的预防及防护措施

(2)结核病的预防与操纵

(3)麻疹病的预防及防护措施

6、小组议论：

如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。

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