《小兔本领大》音乐教案_第1页
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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《小兔本领大》音乐教案作为一位优良的教职工，可能需要举行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要留神哪些问题呢？下面是我整理的《小兔才干大》音乐教案，梦想能够扶助到大家。

活动目标：

1、在音乐嬉戏中，小挚友理解为什么自己的事情自己做，有什么意义。

2、让小挚友充分的.感觉到一起学习，嬉戏的喜悦。

3、能够让小挚友体会到读书看书的方法。

活动打定：

1、打定一些4A大小的书，还有一些小于A4的小的书籍。

2、打定4张兔子为主题的卡片，卡片里的动作不同（例如：扫地、起床、刷牙等等）

活动过程：

一、开头片面：

出示大图书，引起幼儿兴趣，报告幼儿书名《小兔才干大》

二、根基片面：

1、开启第1页，查看，提问：小兔在干什么？

儿歌总结：小兔才干打，自己会穿衣。

2、引导幼儿翻看下一页，查看，提问：小兔在干什么？宝宝自己会刷牙吗？

儿歌总结：小兔才干大，自己会刷牙。

3、引导幼儿翻看第3页，查看，提问：小兔在干什么？宝宝自己怎么洗脸的？

儿歌总结：小兔才干大，自己会洗脸。

4、引导幼儿翻看第4页，查看，提问：小兔在干什么？宝宝是自己吃饭的，还是要妈妈老师喂的？

儿歌总结：小兔才干大，自己会吃饭。

5、引导幼儿翻到结果一页，提问：小兔要去哪里？它上幼儿园事自己走的？还是要妈妈抱的？

儿歌总结：小兔上学校，不要妈妈抱。

6、再与老师一起看一遍大图书，念念好听的儿歌。边做出相应的动作。

三、嬉戏片面：《我也来协助》

老师请来兔宝宝，它们要自己的事情自己做，可是她们都少了一些东西，请小挚友们协助，看看这些小兔缺少什么东西，就去送给它。

将小兔卡片贴在墙上，引导幼儿举行物品和动作的一一对应。可以通过嬉戏查看幼儿对儿歌熟谙的程度，及查看力和判断力。

四、终止片面：

宝宝与小兔一起学才干，自己的事情自己做。

附：儿歌：《小兔才干大》

小兔才干大，自己会穿衣。

小兔才干大，自己会刷牙。

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