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文档简介

教学内容《小小养殖场》教学目标1、教学重点教学难点教具准备多媒体课件板书设计小小养殖场鸡比鸭多一些鸭比鸡少一些鸡比鹅多得多鹅比鸡少得多教后记教学流程个性化修改引：今天我们一起到养殖场去看看，养殖场里都养了些什么。（板书课题：小小养殖场）2.出示学习目标：【课件出示】1.会用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”描述数的相对大小关系。2、通过猜数游戏，应用所学知识解决问题。教师读完学习目标，问:大家听明白了吗？有信心完成吗？二、学：1．自学指导（一）：教学流程个性化修改认真观察课本第30页的情境图，你能发现哪些数学信息？说一说鸡几只，鸭几只，鹅几只，谁多？谁少？要求：照着说（）最多，（）最少，（）比（）多得多，（）比（）少得多，（）比（）多一些，（）比（）少一些（3分钟后进行交流）自学指导（二）18，26，90，97这四个数中，有一只是兔子的只数，猜一猜。兔子的只数比18多得多。1.学生自学：请同学们开始自学，自学时有不懂不会的可以和同桌交流，也可以举手示意老师。比一比看谁学得最认真！2.完成检测题：（1）学生独立完成课本31页第1题。指名学困生（男女各一名）到黑板上板演，其余同学在练习本上做。（2）集体交流说说跳远的比跑步的少得多，跳绳的比跑步的少一些。比一比谁的坐姿和写姿最正确。（做的好的奖励，字写的漂亮的给予奖励，正确率高的给予奖励）三、导：1．更正（1）学生独立订正自己的答案。（2）男女生发现各自代表有错误的可以上台在旁边改正。2．讨论（1）先让学困生说方法，其他学生做补充。（2）做错的学生举手，逐一说说自己的方法，对还不能理解的学生教师要及时点拨。◆比86少，和86离得很远。◆比86少，和86离得近。（3）评比学生的学习效果，根据做题的正确率给出表扬和鼓励。（4）通过刚刚的讨论可以看出这节课你们都学得很认真很努力，能够理解多得多，少得多，多一些，少一些。四、练：必做题：苹果25个，梨比苹果少得多，香蕉比苹果多一些梨几个画☆，香蕉几个画△215302（1）先找一找图中的数学信息（第一罐松果有28个）（2）再比较两罐松果的量，看一看第二罐大概比一罐多多少。（3）想一想第二罐大约有多少个，在合适的答案下面画对号。（4）集体订正，说一说是怎样想的。选做题36个，○比□多得多，有90个吗？比90少一些○可能有多少个？画○859940教学流程个性化修改（2）再提出一个数学问题，并解答。2、12-814-915-915-617-813-7

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