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文档简介

习作五生活万花筒习作内容《爬天都峰》按照爬山前、爬山中、爬上山顶后的顺序,记叙了小作者一次有趣的爬山经历。《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。同学们,生活中每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象最深的事,按一定的顺序把它写下来。习作要求1.本次习作是写一件印象最深的事,这件事可以是我们亲身经历的,也可以是我们看到的,还可以是我们听说的。2.按一定的顺序把这件事情的起因、经过、结果写清楚。3.运用描写的方法把故事写生动。习作重点结构完整(完整的一篇文章要有开头、中间、结尾三部分);叙事清楚(时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果都要按照一定的顺序写清楚);3.描写具体(要把自己在事情中看到的、听到的、想到的合理地描写出来,活灵活现地展现出当时的情景)。特别提醒本次习作要选一件印象深刻的事来写。在写作时,我们要注意按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚,同时要交代明白时间、地点、人物。另外,还要注意写文章的开头和结尾,使文章的结构完整。拟题思路本次习作让写一件印象深刻的事,可以直接用事拟题,如《一件印象深刻的事》《一件烦心事》;也可以用事件内容拟题,如《值日》《家庭风波》。写法指导本次习作主题是写一件印象深刻的事,属于写事作文。同学们在写作时要注意以下三点:文章的开头要交代清楚时间、地点、人物,同时还要写出这件印象深刻的事是什么,引出下文。结构完整对事情的具体叙述。中间是文章的主体,要具体写清楚事情的经过。结尾要简洁,可以交代事情的结果,也可以呼应开头。语段示例5要说哪一件事最有趣,那就数这件事了。记得刚搬进小区的时候,为了防止有人偷车,所以骑车进出小区门时都要从门卫爷爷手里拿张小卡片。我几乎天天坐妈妈的车,所以就天天拿卡片,渐渐地形成了习惯。一次,妈妈让我把客人带回家,当然,是步行。在走进小区门口的那一刻,有趣的事情发生了—我自然地把手伸到发卡片的爷爷那儿,准备要卡片呢!门卫爷爷笑着说:“这个不能给你,孩子不解地问。“哈哈,只有骑车进小区才用发卡片,你步行不用拿。”“哈哈哈……”客人们纷纷笑了起来。哈!这真是一件既尴尬又有趣的一件事。(节选自《一件有趣的事》叙事清楚叙事清楚就是在叙事时把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果这“六要素”交代清楚。语段示例5我五岁那年夏天,天气可热了,妈妈去楼下超市给我买了一个大西瓜。回到家里,妈妈拿刀把它切开,我顾不得看就狼吞虎咽地吃了起来。西瓜籽也没吐,我直接就吞了下去。妈妈说:“宝贝,吃慢点,把西瓜籽吐出来,要不然以后肚子里就会长出西瓜苗的哦。”妈妈以为我听了会害怕,没想到我心血来潮,硬把西瓜籽全部吞了下去。我每天给小西瓜苗“浇水”,而且每天吃饭都只吃一小碗。妈妈问我为什么吃这么少,我一本正经地回答:“吃多了会把小西瓜苗压坏的。节选自《一件有趣的事》描写具体想要把一件事情写具体,仅仅交代时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果是远远不够的在描写时,还应该交代清楚我们当时看到了什么,听到了什么,内心又有哪些想法。只有这样才能把事情写具体、写清楚。语段示例今夭晚上,妈妈做了一桌子丰盛的饭莱。爸爸拿起筷子尝了一口,说:“嗯,真香!”我也赶紧尝了一口,说:“不仅看着好看,吃着也香呢!”妈妈听了,笑着说:“快吃吧!都饿坏了吧!”妹妹在一旁急得直叫:“妈妈,妈妈’我也要吃嘛!”妈妈连忙给妺妺夹了一块无刺的鱼,说:“来,吃吧,怎么能少了我们家小宝贝的呢!”就这样,我们吃着,说着,笑着。节选自《家庭趣事》写法小结写一件印象最深的事,先想想哪一件事让你印象最深,然后按一定的顺序把事情的时间、地点、人物起因、经过、结果写清楚。同时还要注意把自己看到的听到的想到的详细地记叙下来,这样才能把事情写清楚、写生动。习作赏析精彩的吹气球游戏李文涛“加油!加油!”“捏紧!不要放!”“用力吹!”咦,是谁在闹呢?原来是我们这帮调皮的小鬼在吹气球呢!游戏规则极其简单三人一组,在规定的时间内谁先把气球吹爆谁获胜。游戏开始了,老师选了三名代表比赛。我们组的文梁宇自信满满地走上讲台,一副志在必得的样子;二组的苏治尧昂着头,得意扬扬,好像在说:“看我的吧!”三组的刘力源忐忑不安地走上讲台,左顾右盼,腿微微发抖。同学们脑袋里打了一个大大的问号:刘力源这么瘦小,能行吗?只听老师一声令下,文梁宇立刻深吸一口气,大拇指和食指紧紧地捏住气球,神情严肃,好像要把气球吞了似的。他鼓起腮帮子,对准气孔,用力一吹,气球纹丝不动。眼看别人的气球都鼓起来了,我暗暗为他捏了一把汗。文梁宇不甘示弱,更加使劲儿地吹起来。这时,震耳欲聋的加油声如潮水般涌来,有的同学激动地站起来有的像猴子一样上蹿下跳;有的不停地拍打桌子,发出尖叫声。气球慢慢膨胀,终于鼓起来了!吹着吹着,气球像一个苹果,像梨子,像小冬瓜,文梁宇瞟了一眼苏治尧,只见他的气球像一个小鸡蛋,摇摇晃晃的,仿佛一不小心就会消失。文梁宇得意极了,放松了警惕,悠闲自在地吹起来,一会儿松开手,一会儿东张西望,看别人吹。突然,只听“嗖”的一声,气球向前飞了出去。台下的同学哈哈大笑,我的心提到了嗓子眼儿,糟了,我们组要输了!气球像一只无头苍蝇四处乱蹿,最后落在了地上。文梁宇慌慌张张地跑过去,捡起气球又开始吹。吹着吹着,气球变得很大了,他赶紧用手捂住耳朵,用牙齿咬住气球,脸已涨得通红。“砰”的一声,气球炸了。“时间到!”老师喊道。大家立刻停止了吹气球,大口地喘着粗气。“我们赢了!”我们组的人欢呼雀跃起来。游戏结束后,老师对文梁宇在游戏中的表现进行了点评:在做重要事情的时候,注意力一定要高度集中,不能分神,不能被外界干扰,这是一个人干大事必备的优秀品质。欢乐的时光总是过得很快,一场精彩的游戏就这样结束了。点评

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