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文档简介

第7课时教学设计课题画风课型以文带文课型教学内容学习一主教材课文《画风》,领会文中小朋友的创意,懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑想办法《经典诵读》:《彩色的梦》课前准备PPT教学方法朗读指导法教学流程教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标个性修改一,分享导入5分钟听一听说一说通过听一听,学习风的有关词语和诗句同学们,风的声音是什么,你能画出来吗?听“风”的声音揭题《画风》生齐读课题教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标个性修改二,以文带文1.一主教材:《画风》《经典诵读》:《彩色的梦》25分钟读一读画一画运用批注法学习文章,懂得遇事要动脑筋通过画出文中动手动脑的句子,掌握画句,标注词语的方法自学提示用——画出3个小朋友是怎么画风的?检查字词,朗读课文出示自学提示指导朗读分角色朗读拓展带入《经典诵读》中的《彩色的梦》教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标个性修改三,写字环节《画风》中的5个生字10分钟写一写想一想看一看评一评通过看一看,想一想,培养学生观察生字间架结构的能力通过写一写,评一评,培养学生认真书写的习惯。拓展风吹————动比较生字乌鸟丹舟涛寿出示生字,观察汉字间架结构及占格位置指导观察师示范写,生认真观察生练写教学反思通过学习本课,

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