2023学年度教案-爬山虎的脚5_第1页
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文档简介

课题6、爬山虎的脚单元二课时共2课时主备人学校第2课时姓名课型新授授课时间使用人学校黄河路小学姓名郑云霞学习目标1.有感情地朗读课文，了解爬山虎的特点，理清文章的叙述顺序。2.学习作者的观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的习惯。学习重难点学习作者的观察方法和表达方法课前准备多媒体课件导学过程思考与调整一、温故互查上节课我们还初步了解了课文每个自然段的意思，课文介绍了爬山虎的哪些方面？二、阅读感悟1.自己默读课文第三自然段，并用直线划出描写爬山虎的脚的句子。2.找同学读读划出的句子。3.同桌两人交流：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？三、展示点拨1.教师范读，学生边听边思考：这一段主要讲了什么？2.请学生自己再读第四自然段，完成填空：（1）爬山虎的脚——着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了小圆片，——住墙。（2）细丝原先是——的，现在——了，把爬山虎的嫩茎——一把，使它紧——在墙上。3，思考：（1）爬山虎是怎么爬的：（2）爬山虎是怎么变化的：四、达标检测1、看拼音，写汉字。空xi()叶bing()重die()junyun()2、选词填空牢固巩固（1）.上完新课后，老师出了几道（）题。（2）.爬山虎的脚巴在墙上，相当（）。3，我能根据课文内容填空《爬山虎的脚》这篇课文的作者是现代作家_____。作者认真观察，按一定顺序细致地描写了爬山虎____的地方，爬山虎的____，爬山虎脚的____和____，以及爬山虎是如何___________往上爬的，最后描写了爬山虎的____和____的密切关系。五、总结提升有感情的朗读并背诵课文六、拓展延伸仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。课外阅读链接太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽、真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不仅因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。读了这篇文章，你知道了太阳花的什么特点？板书设计6、爬山虎的脚

叶子美：嫩红嫩绿绿得新鲜匀称整齐

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