学生消费观调查报告

、调查目的1了解我校学生消费观的情况2通过了解到情况给学生些有益的建议3了解我校学生对各种消费观的看法4引导学生走上正确的消费观的道路二、调查内容调查内容主要分为生活，学习，休闲三个方面来展开调查：1生活：主要从学生的生活费（吃饭）、购物（生活必需品，不包括享受型物品）以及其它基础消费费用等方面进行调查。2学习：主要从学习物品的购置、去学习的费用（报名费用）以及其它费用（不包括学费）3休闲：主要从休闲娱乐等方面调查（不包括基础消费）三、调查安排1、确定主题2、问题来源3、问题汇总及确定4、纸质版打印5、电子版（网上技术支持）6、纸质版的分发及回收7、网上调查负责人8、信息进行分析与总结9、报告的写成与修正四、调查方法调查方法主要是校内纸质版随机抽样调查和学校内网上随机调查五、调查报告刖言随着我国改革开放以来，经济飞速发展，人民的收入水平也更上一层楼，消费水平也随之提高。其中80后的大学生就是代表。他们的消费观正好体现当代生活质量、 生活方式、消费观念的变化。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观教育。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。 为了了解我校大学生的消费文化现状，本小组于 2011年5月2日，在电子科技大学中山学院做了一次“大学生的消费观调查”调查 调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生深刻的变化，这种变化可喜可忧。如何更好帮助大学生树立正确的消费观，引导大学生确立正确的生活方式已经成为当前高校思想政治教育工作的一个热点和新问题。根据小组出的问卷，一共发出 300份问卷，收回及有效的问卷共有 235份。回收率达78.3%;具有较高的代表性。1.大学生消费结构调查数据(1)根据调查结果，生成以下报告：表项目类别选项调查人数占总数的百分比性别男13155.7%女10444.3%来自(身份)城市7531.9%乡镇6226.4%农村9640.9%其它20.9%消费主要在于学习方面7833.2%饮食方面20687.2%化妆品方面135.5%服装方面9540.4%其他5925.1%是否存在提前消费的行为有93.8%经常114.7%偶尔3916.6%没试过17674.9%看到喜欢的东西怎样做会马上买下来125.1%看价格决定15164.3%货比二家再决定6527.7%只是看看73%剩余的生活费会怎样做存起来13155.7%买自己喜欢的东西8737%吃一顿丰富83.4%

投资（如炒股等）93.8%会记录自己所花的每一笔钱经常239.8%有时13055.3%从不8234.9%在某项消费时考虑最多的因素是什么钱够不够用7531.9%该商品的实用性14059.6%该商品的档次73%其他135.5%认同的消费观念是够花就行4920.9%有计划消费10444.3%适度超前消费146%可支配资金略有盈余6828.9%对品牌的看法质量好9440%有面子125.1%值得信赖3514.9%用得舒服就好9440%购物方式去店铺买18578.7%网购3715.7%叫别人买41.7%其它93.8%网购时会选择哪种方式多件一起购头，因为可以免邮费13758.3%看到合适的就购买，不会考虑太多邮费问题9841.7%不会买2510.6%对于名牌专卖店的衣服的看法偶尔会买8335.3%打折的时候会买11649.4%只买专卖店的114.7%平均一个月的花费大约为500元以下2811.9%500-8009942.1%800-10006929.4%1000以上3916.6%品牌73%买东西时比较注重哪一方面质量15365.1%外形美观3414.5%价格3113.2%其他104.3%和好友一起去吃饭会怎样结帐AA制13457%主动帮朋友付账，自己被称为取款机198.1%等着别人付104.3%无所谓，不在意7230.6%

认为您的理财能力如何较差，花钱没计划5925.1%一般14561.7%有较强的理财能力3113.2%您对现在的消费状况是否满意很满意5523.4%没考虑过，无所谓8937.9%不满意9138.7%.在你所热衷的方面，你会不会控制不住自己而大肆化钱会8636.6%不会12653.2%其他2410.2%购物时容易受到什么影响易受打折、促销、广告等影响7230.6%受心理影响3816.2%受同去的人的影响2912.3%受当期的预算影响，量入为出9640.9%（2）下面是通过本次调查所得出的一些详细数据:一学生的月消费水平。X\YA500元以下B、500-800C800-1000D、1000以上小计A、城市6(7.59%)28(35.44%)27(34.18%)18(22.78%)79B乡镇5(8.06%)31(50.00%)15(24.19%)11(17.74%)62C农村19(19.59%)40(41.24%)28(28.87%)10(10.31%)97D其它0(0.00%)1(50.00%)0(0.00%)1(50.00%)2经调查得到以上数据，以学生的户口（来源）为自变量（以 X表示），以月消费水平为因变量（以y表示），得到两者的关系：城市学生在月消费 500元以下的只有少数人（只有7.59%），剩下的则比较平均的分配在 500—800,800—1000,1000以上等三个空间间段。这说明城市的学生具有更多的生活费，这也反映城市的经济水平比其他地方的好。然而在此次调查中出现新的情况：在满足基础消费的同时，城市学生还会追求享受，但是同时在高端消费的人数则有小幅度下降，两者趋向于中间，这说明部分富裕的学生也有懂得节约的。而乡镇学生则半数的月消费水平在 500—800这个空间段，在500以下的只有8.06%,;剩下的则比较平均的分配在800—1000和1000以上者两个空间段。 这就和社会上说的高消费不太相符，那只是少数一部分的学生的行为。2•每月的饮食开支X\YA、学习方面B饮食方面C化妆品方面D、服装方面E、其他小计A、男51(20.48%)118(47.39%2(0.80%)39(15.66%)39(15.66%)249B女31(14.55%)91(42.72%)11(5.16%)59(27.70%)21(9.86%)213从表中可以明确的看出不管性别，学生在饮食方面的开支都占 40鳩上，而且男生占差多50%.从目前学校的饮食价格来看，第一个表中可以知道月消费 500元以下的同学，也就是说这部分同学真的做到了能节俭就节俭。3•学习费用从上图可的排在男学生的第二大的消费是学习费用，然后就是服装。而女生方面则是服装，而学习则排到第三位；这就有明显的差别了。而且据了解所得，除开一部分的考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书籍；其费用则主要用于计算机二级，英语四六级等方面。4•休闲费用X\YA、品牌B、质量C外形美观D价格E、其他小计A、男6(4.44%87(64.44%17(12.59%)18(13.33%7(5.19%135))))B女3(2.83%)69(65.09%)17(16.04%)14(13.21%)3(2.83%)106从上图可以看出：不管男女生，都对品牌的观念正在发生变化一一并不注重品牌而看中质量，这反映学生们的消费观正在逐渐成长中。其中有 65.09%的女生注重质量，这更说明女生在消费时是很理智的。男生也是一样。二、调查结果与分析1月消费总额贫富差距正在拉大，而且呈现出复杂化地情况。大学生总体的消费额主要集中在500-800和800-1000和 1000以上这三个范围之内，但是由于大学生的身份不同而呈现差异化。城市的学生大部分的消费范围平均分在以上三个空间段，只有 7.05%的城市学生在500元以下，城镇也只有8.06%在这个范围。而农村学生则有 15.59%在这个范围。这就很明显的看出非农村学生大多数已经达到温饱线以上，消费的重点落在享受方面；相对于农村学生来说，大多数仅仅达到温饱线，只有部分达到小康水平，而且还有相当一部分学生仍处于温饱线以下。这就看出贫富差距日渐拉大。在城市学生中的消费也呈现出新气象一消费呈高端增加、中断减少以及中低端增加的趋势。从数据中可以看出月消费在500—800和1000以上的百分比有所增加，而 800—500的有比较大的幅度的下降。这就说明城市越来越多地有许多有钱的学生，所以导致中段消费百分比比的下降，同时也说明部分的有钱的学生趋于中低端的消费（从表一看出） 。这就说明部分学生的消费观正在成熟中，但是仍然有部分学生不成熟以及部分学生仍旧我行我素，这是令人担忧的。2•饮食方面开销大。无论是否哪里的学生，饮食开支在消费总额占了大部分，这符合健康的消费构成。但是在调查的过程中，小组发现大学生中已经兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，而且比例不小，请看下表:YA、AA制B、主动帮朋友付账，自己被称为取款机C、等着别人付D无所谓，不在意小计A城市47(58.75%)7(8.75%)5(6.25%)21(26.25%)80B乡镇33(53.23%)5(8.06%)1(1.61%)23(37.10%)62C农村56(57.73%)9(9.28%)4(4.12%)28(28.87%)97D其它1(50.00%)0(0.00%)0(0.00%)1(50.00%)2从表中可以看虽然外出聚餐和请同学吃饭的部分只占小数，但是在调查过程发现有逐渐增长的趋势，同时这也是造成部分学生消费高的一个原因。而且在外出聚餐中，目前流行的是AA制，这也说明学生具有消费的独立性，不管来自哪里。这也反映出学生健康消费的重要表现之一。而且在表中可以看出一个有趣的现象一请别人吃饭最高百分比是农村的学生，而且还比城市的高，这就说明农村学生在这方面的消费观念还不成熟，这有可能与农村淳朴、大方、好客等风气有关。而在城市的学生却有着相反的现象，等着别人付钱城市学生是最高比例的，这可能与城市生长环境有着密切的关系。3•学生的理论消费观在调查中发现学生认同的消费观念女口下：X\YA够花就行B、有计划消费C适度超前消费D可支配资金略有盈余小计A城市20(25.00%)35(43.75%)3(3.75%)22(27.50%)80B、乡镇13(20.97%)31(50.00%)3(4.84%)15(24.19%)62C农村18(18.56%)40(41.24%)7(7.22%)32(32.99%)97D其它1(50.00%)0(0.00%)1(50.00%)0(0.00%)2在表中可以清晰地看出有最理想的消费观的学生是农村，有 50.00%，比其它的高出很多。但是虽然其它的不够农村的搞，仍然高达 40.00%以上，这就说部分明学生有着健康的消费观，另外有10%—25%的学生没有明确的消费观，这样他们就很容易受到外界的影响，所以应该加强对这部分学生的消费观进行有效的教育和引导，防止他们走向歧途。同时在表中可以看到一个令人费解的现象一有适度超前消费观最多的竟然是农村学生，这值得进行深一步的探讨。4.先进的消费方式悄然成风。 随着互联网在中国的普及， 学生的消费方式也随之发生变化，下表就是能够说明一切：X\YA去店铺买B网购C叫别人买D其它小计A、城市62(77.50%)16(20.00%)0(0.00%)2(2.50%)80B乡镇52(83.87%)6(9.68%)2(3.23%)2(3.23%)62C农村75(77.32%)15(15.46%)2(2.06%)5(5.15%)97D其它1(50.00%)0(0.00%)0(0.00%)1(50.00%)2从表中可以明确的看出，尽管仍有 78%^上的学生选择去店铺买东西。但是，网购的人数也高达20%这就说明学生新的购物方式正在形成。另外在调查过程中，一些学生也出现用卡消费的方式，例如购物卡、银行卡、信用卡、会员卡等，形成“卡族” ；这些都成为学生钱包中必不可少的东西之一。5•男女消费的差异X\YA、易受打折、促销、广告等影响B、受心理影响C、受同去的人的影响D、受当期的预算影响，量入为出小计A、男32(23.70%)26(19.26%)18(13.33%)59(43.70%)1135B女43(40.57%)13(12.26%)11(10.38%)39(36.79%)106表中显示：男性在消费是的理性总体比女性的要高。在消费时男性有 43.70%考虑到自己的实际情况而女性只有 36.79%考虑。在易受打折、促销、广告等影响之下，女性不理性的比例竟然是男性的两倍，这必需引起注意的现象。而且在表中有个值得注意的现象一男性受到心理（19.26%）的影响比女性（12.26%）还要大，从这里可以看出男性在消费的时候很看重别人的看法，可以从这里入手，教会男性消费观。6.储蓄观念强大X\YA、存起来B、买自己喜欢的东西C吃一顿丰富D投资（如炒股等）小计A、男68(50.00%)54(39.71%)7(5.15%)7(5.15%)136B女66(62.26%)35(33.02%)3(2.83%)2(1.89%)106从表中均可以看出男女均有很高的储蓄观念，其中女性更是高达 62.26%男性也有50.00%。这种情况正好符合我民族的鲜明特点；这当然是理性的消费观念。但是也可以看到把剩下的钱去买自己喜欢的东西也有 33.91%—33.02%，但是这并不能说明这是不合理的消费方式。另外，随着学生接触社会的增加，其另类投资（如炒股等）也日渐兴起，这值得注意。三、提出的有关看法和建议1、量入为出，适度消费解这一原则注意：一方面，消费支出应该与自己的生活费相适应；另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。所以学生应该更好做到这一点，绝大多数的学生没有收入来源（即使有打工的同学，也真正能养活自己的很少），应该学会量入为出,适度消费。不要给家庭带来额外的负担，和父母亲造成不和。尽管学生不是生产者，但是是消费者；因此应当适当消费，促进社会生产力的发展，为中国特色社会主义建设作出自己应有的贡献。2、避免盲从，要有独立的消费观念，理性消费首先，在消费中注意避免盲目从众。盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发,理性消