第三单元第2课《精美的报刊》同步课件-人教版初中美术七年级上册_第1页
第三单元第2课《精美的报刊》同步课件-人教版初中美术七年级上册_第2页
第三单元第2课《精美的报刊》同步课件-人教版初中美术七年级上册_第3页
第三单元第2课《精美的报刊》同步课件-人教版初中美术七年级上册_第4页
第三单元第2课《精美的报刊》同步课件-人教版初中美术七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版

七年级上册

第三单元

传递我们的心声第二课精美的报刊伊宁市第23中学

郭小红导学:我们每天在读书或阅读报刊、杂志的过程中，常会为其中的一些精美的设计而心动。为什么会有这种心动的感觉呢?本课将为大家揭开这个秘密，那就是“版式设计”的视觉之美。一、欣赏与了解:

欣赏书籍、报刊、网络中优秀的版式设计作品，学习了解版式设计的基本原则、规律。一、欣赏与了解:

欣赏书籍、报刊、网络中优秀的版式设计作品，学习了解版式设计的基本原则、规律。一、欣赏与了解:

欣赏书籍、报刊、网络中优秀的版式设计作品，学习了解版式设计的基本原则、规律。杂志网页书籍一、欣赏与了解:

欣赏书籍、报刊、网络中优秀的版式设计作品，学习了解版式设计的基本原则、规律。招贴、海报什么是版式

版式指的是在一个版面空间里，遵循“美”的形式法则，将与主题相关的视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。版式设计的范围涉及报纸、刊物、书籍、画册、挂历、招贴、网页设计、唱片封套等各个领域。二、版式设计的基本法则对称与均衡变异与秩序空白与疏密比例与分割对比与调和节奏与韵律三、如何进行版式设计版式设计离不开网格，网格由垂直线与水平线相交构成网格单元，它并不显现在设计作品表面，而是隐性的心目中的线。网格为设计提供了一个基本框架。使各单元元素之间形成清楚、连贯的关系，使设计作品具有内在凝聚力和秩序感。网格越多，你的设计就越具有灵活性。1、将所要表达的信息进行归类，分清所要表达信息的主次关系。2、设计好版式网格，进行分栏，对画面的视觉信息进行有效组合。产生感官上的美感。3、按照版式设计基本法则进行设计。4、调整完善消防日介绍消防知识普及版面设计的基本流程主标题/刊物名称栏目标题/版块标题———华夏文明的启始栏目副标题正文、内容插图、边框分栏四、版面包含的元素五、拓展版面文字书写方法该你们显身手了1、用所学的知识制作一份电子版或者手绘版手抄报。2、主题可自拟，参考《我的初中生活》、《二十大报告我来读》3、注意版式设计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论