北师大五年级语文上册期末知识点综合复习真题

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17北师大五年级语文上册期末知识点综合复习真题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò2.看拼音，写词语。dūdupíngyōngwěituōzhěnduànhuīfùnǐdìnglǒubàodǎzhàngshīfuhǎiōugēcǎotīqiú3.看拼音写词语。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng4.读拼音，写词语。àimùlǎnduòlièbàolǐnɡlüèyǐnbìfánzhíjǐbèiyīngxiónɡ5.认真拼一拼，把字写漂亮。fēnfùgāobǐnglǎnduòqīnlüèjūshùfèngxiànyǐnbìxiéyìchéngnuòhéngliáng【形近字词】6.比一比，再组词。搂（__________）挠（__________）浆（__________）怔（__________）缕（__________）饶（__________）奖（__________）征（__________）7.形近字组词。陷（_______）诈（_______）跨（_______）楷（_______）谓（_______）馅（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）8.比一比，再组词。

驯（_______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）训（_______）匀（_______）屡（_______）持（_______）酿（_______）9.辨字组词。惰（__________）挽（__________）协（__________）访（__________）隋（__________）馋（__________）胁（__________）仿（__________）10.比一比，组词。瞻（__________）潮（__________）暇（__________）讯（__________）檐（__________）嘲（__________）假（__________）迅（__________）【词语补充】11.把下列成语补充完整。（____）（____）他乡  （____）（____）盛名    低头（____）（____） （____）天（____）地   泪眼（____）（____）   历尽（____）（____）12.把下面的词语补充完整。心领（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源远（____）（____）13.把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。①失魂落（_____）②完（_____）归赵③举世闻（_____）④心旷神（_____）⑤栩栩如（_____）⑥震耳（_____）聋1.徐悲鸿的骏马画得（_____），十分逼真。2.敌人被我军打得落花流水，（_____）。3.演出结束后，会场上爆发出（_____）的掌声。14.把下面的词语补充完整，再选词填空。千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命1.得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。15.把下面的词语补充完整。手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）精神（____）（____）天（____）无（____）半（____）半（____）【修改病句】16.请修改下列语段。今天是“六一”儿童节，小红穿着红衣服，蓝帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精彩的节日，受到大家的热烈欢迎。接下来，同学们断续表演了独唱、舞蹈等节目。____________________________________17.修改病句。（1）数学对我很感兴趣。

____________________________________（2）随便吐痰是一种不文明的人。

____________________________________（3）看了这部电影，都很受感动。____________________________________（4）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。____________________________________（5）江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。____________________________________18.修改病句。（1）在春节联欢会上表演了精彩的节目。_________________________________________（2）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。_________________________________________（3）通过老师的教育，使我改正了错误。_________________________________________19.修改下面的语段。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。____________________________________20.修改病句。1、我把老师布置的所有的一切作业都完成了。_______________________________________2、参加文艺晚会的有全体师生和班主任老师。_______________________________________3、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。_______________________________________4、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。_______________________________________5、所有任何困难都吓不倒我们。_______________________________________【文言文阅读】21.课外阅读。虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。［1］解释下列加点的字。(1)天帝使我长百兽（____）(2)

兽见之皆走（____）(3)子以我为不信（____）［2］翻译下列句子。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。___________________________________［3］从这则寓言可概括出的成语是____,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是_____,它们都是用来比喻_____________的一类人。［4］你是如何评价文中的这只狐狸的?___________________________________22.阅读理解。滥竽充数齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。（选自《韩非子》）（注释）①齐宣王：齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。⑧南郭处士：南郭先生。④说：“悦”，喜欢、高兴。⑤廪（lǐn）食（sì）以数百人：官府供给的粮食和那几百人一样。⑥湣（mǐn）王：齐宣王后的继任国君。［1］解释句中加点字的意思。必三百人（______）

南郭处士请为王吹竽（______）［2］用自己的话写出文中画线句子的意思。_______________________________________［3］这则寓言故事讽刺了生活中那些（

）A.弄虚作假，没有真才实学的人B.溜须拍马，喜欢阿谀奉承的人C.夸夸其谈，经常言过其实的人23.课外阅读。守株待兔——《韩非子》宋人有耕者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株③，冀复得兔

④

。兔不可复得，而身为宋国笑

⑤

。（注释）①

株一一扭出地面的树根和树茎。②

走一一奔跑，逃跑。③耒（lěi）——古代的一种农具，形状象木叉。④翼——希望。⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。［1］根据注释，写出下列句子的意思。（1）田中有株，兔走触株，折颈而死。______________________________（2）冀复得兔。_____________________________［2］请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗？_________________________________________24.读下面短文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。［1］这则寓言名叫《_______》，选自《________》作者是_____时期______家________。［2］解释下列加点字的意思。（1）楚人有鬻盾与矛者____________（2）物莫能陷也_____________（3）以子之矛，陷子之盾____________（4）其人弗能应也_____________［3］用现代汉语说说下列句子的意思。（1）誉之曰。译文：________________________________（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：________________________________［4］这则寓言告诉了我们一个什么道理？（

）A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。B.不要自己夸耀自己。C.同伙间不要相互争吵或冲突。D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。25.小古文阅读。锯竿入城鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚⑥者，莫之及也。（注释）①鲁：鲁国。②执：手拿着。③老父：对老年男子的尊称。④圣人：才智超人的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。［1］理解词句的意思。（1）“初竖执之”中“初”的含义是________。（2）写出画波浪线的句子的意思：________________________［2］文中老父的话要读出怎样的语气呢？请选择正确答案。（

）A.疑惑，询问。

B.嘲笑，反问。

C.自作聪明，反问。［3］判断正误。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（1）这个故事告诉我们遇到任何事都要学会变通，要灵活，不要片面与固执。

（_____）（2）文中的“老父”助人为乐，但是却给那人出了一个馊主意。

（______）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上没有比这更愚蠢的人了。（______）［4］读完古文，你想对这个“执长竿者”说些什么？_______________________________【课内阅读】26.课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便（piánbiàn）看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīngxìng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。2．画“”的句子中描写鸟的形态的词是_____，描写鸟的颜色的词是_____，描写鸟的动作的词是_____。3．这是作者第_____次经过“鸟的天堂”，他看到了众鸟欢腾的热闹景象。从选文中，我们不仅知道鸟的_____多、_____多，还感受到它们在这里生活得非常______。（）（填序号）A．一种类数量快乐 B．二种类数量快乐C．一种类数量热闹 D．二鸟叫鸟影热闹4．画波浪线的句子中，带引号的“鸟的天堂”指什么？不带引号的“鸟的天堂”又指什么？为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？__________________________________________________________27.课内阅读。①白鹭是一首精巧的诗。∥②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。/⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。∥⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？⑩——不，歌未免太铿锵了。⑾白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。∥1．本段短文选自课文《______________》；作者是________________。2．短文“②—⑧”为一段，又可分为两个层次，已经用“/”线分开。第一层（②-⑤）主要讲了_________________________________________。第二层（⑥-⑧）主要讲了_________________________________________。3．短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画，三幅图画的名字分别是：第一图：____________；第二幅图：______________；第三幅图：________________。4．文章第⑤自然段作者从、体型结构、、这四个方面来描写白鹭的外形，主要运用了一连串的句式，突出了白鹭体态的和的谐调。5．简要回答：“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情？____________________________________________________________28.阅读短文，回答问题。冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。4．下列说法有误的一项是（）A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。29.课内阅读。父母之舟（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少（）彩色的纸风车（）布老虎（）泥人（）竹制的花蛇（）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪吧！1．在（）里填上合适的标点。2．照样子，写词语。（1）密密层层________________（2）恋恋不舍________________（3）人山人海________________3．逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景，这样盛大的庙会和_______形成鲜明的对比;庙会是那样热闹，而“我们”却在_______的地方吃“凉粽子”。从文中画横线的句子中我体会到______________。30.阅读课内选段，回答问题。松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（），足够（）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．本段文字的说明对象是（）A．松鼠的食物 B．松鼠窝的形状 C．松鼠的窝 D．松鼠的外形2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以不可以）去掉，因为__________________________。3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达效果？_____________________________________________________4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（）A．宽阔坚实既舒适又安全B．宽敞结实既舒畅又安全C．宽阔结实既舒畅又安全D．宽敞坚实既舒适又安全5．说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？_______________________________________________________【作文】31.作文题目：_______的感觉真好！要求：1．把题目补充完整，并写在第一行。2．写一件自己亲身经历的事，条理清楚，叙述具体，写出自己的所感所悟。3．语句通顺，叙述过程自然流露你的真情实感。4．正确书写，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作。成长的路上有太多的爱相伴，有许多的感动在心中，以“感动”为主题写一篇习作，写出自己的真情实感，字数450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作与表达。人工智能已经成为社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生讲课。假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，那会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。下列两个题目，请任选一题。1．冬天是一个寒冷的季节，也是一个美好的季节。冬季有独特的风景，也有难忘的趣事，还有充满欢声笑语的活动……请你任选一个方面，自己取个题目，写一篇作文。注意：语句通顺，内容具体，感情真实，正确地使用标点符号。不少于400字。2．题目：一句__________的话要求：先把题目补充完整（横线上可填上“批评”“表扬”“难忘”等词语），然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件事写具体。不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________