六年级湘教版上册语文期末整理复习过关题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18六年级湘教版上册语文期末整理复习过关题班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。yīshangxuányárìkòuxǐquèyōuyǎjǔsàngɡēdalǐlùn2.读拼音，写词语。táixiǎntáozuìlínglìshùfùzhàngpengqínxiánchíchěngxiūsèpùshàiwēixié3.认真拼一拼，把字写漂亮。xuányájiǎnyuèpíjuànjǔsàngkūwěibàoyuàndǐyùyīshangpáoxiàotuífèi4.看拼音，写词语。jù

pàkùn

fáqīliángjì

mòlǒng

zhàoyàn

huìshū

jízhà

lánwú

liáojìxù5.读拼音，写词语。yīshanggēdarìkòukāngkǎidǐyùjiàngyóuzhòuránchúnjiéyípùshíhánjìgāoyìchóu【补全词语】6.把下列词语补充完整。气急（____）（____）畏（____）畏（____）哀鸿（____）（____）（____）（____）难鸣安（____）乐（____）（____）（____）失所7.补充词语，并完成练习。（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍8.把下列词语补充完整。张（____）李（____）心（____）肉（____）（____）（____）吞枣（____）（____）龙蛇狂风（____）（____）（____）扬（____）挫（____）经风（____）余（____）绕（____）惟（____）惟（____）9.补全四字词语，并按要求完成练习。一（__）一（__）（__）（__）结队（__）精会神得意（__）（__）（__）（__）之众（__）头（__）气滔滔不（__）诚（__）诚（__）1.类似画“”的ABAC式的词语，请再写几个：_________________2.失败了不要_______，成功了也不能_______。（选词填空）10.把词语补充完整，并完成练习。技高一（____）（____）空心思别出心（____）（____）有词弄巧成（____）亭台楼（____）（____）然有序怒气（____）1.与“别具一格”意思相近的词语是______________，形容想尽办法的词语是______________。2.再写几个与“亭台楼（）”结构相同的词语：______________、______________。3.她本想露一手，慌乱间反倒_________，把盐当糖撒了。看着妈妈那_________的脸，她不好意思地低下了头。4.用第一个词语写一句话：_________________。【形近字词】11.辩字组词。思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）12.比一比，组词语。缝（_________）柜（_________）瀑（_________）用（_________）篷（_________）拒（_________）爆（_________）甩（_________）13.比一比，再组词。醋（_________）燃（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）然（_________）较（_________）伴（_________）宵（_________）摊（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）滩（_________）挣（_________）泛（_________）14.辨字组词。盂（______）孝（______）婪（______）窃（______）疑（______）孟（______）考（______）梦（______）窍（______）颖（______）15.辨字组词。峭（_________）侠（_________）躯（_________）邀（_________）稍（_________）狭（_________）驱（_________）激（_________）庞（_________）烘（_________）港（_________）俯（_________）宠（_________）哄（_________）巷（_________）腑（_________）【句子强化】16.按要求写句子。1.农民有了土地。农民把整个生命投入了土地。（用合适的关联词合并句子。）_______________________________________2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句）_______________________________________3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_______________________________________17.按要求完成下列各题。1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）______________________________2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）_______________________________3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）_______________________________4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）_______________________________5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_______________________________6．我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）_______________________________18.按要求写句子。1．五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（用关联词语合为一句话）_________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）________________________________________________3．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）____________________________________________4．全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。（修改病句）______________________________________________5．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。（改变词序，不改变句子意思）___________________________________________19.按要求写句子。1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句）___________________________________________2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（_____________）就（__________________）？3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）__________________________4．溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）___________________________5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）___________________________________________20.按要求写句子。1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句）_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句）_____________________________________________3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）______________________________________4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（翻译诗句）______________________________________________【古诗阅读】21.阅读诗歌，回答问题。江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。［1］《江南》题目中的“江”是指________________［2］汉乐府的意思是__________________［3］诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。［4］“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。22.课内阅读。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！［1］给诗句中的字选择正确的读音画横线。晞（xī

xiē）衰（shuāicuī）焜（kūnhūn

）

泽（zé

zhé）［2］理解下列词语的意思。衰：____________。德泽：____________。恐：____________。焜黄：____________。［3］这是一首劝诫世人

_______________的诗。［4］这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________，白了少年头，_____________。”所表达的意思相同。23.课内阅读。十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从

觉和

觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的

。

（2）“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人

的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到

。

（3）如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？_________________________________________________________24.阅读下面诗歌，完成练习。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。［1］《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字）［2］下列说法不正确的一项是______（填序号）A.诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。D.“花重”中“重”读“chóng”。［3］在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。［4］朗读这首诗适宜用______语气朗读。A.激昂

B.高亢

C.赞美

D.陶醉25.阅读诗词，完成下列小题。西江月•夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。［1］这首词的作者是_____，“西江月”是_____。［2］对这首词内容理解不正确的一项是（

）A.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”两句，以动写静，把半夜，明月下的景色描绘得令人悠然神往。B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”通过嗅觉，听觉来捕捉秋夜景物特征，反衬夜色之静。C.词中以“七八个星天外”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。D.这首词表达了作者豁达，乐观的心胸。【阅读理解】26.品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法，突出了_______________________。3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________的心情；画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。___________________________________________27.课外阅读。群众也在淋雨365年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chànzhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1．在括号里正确的读音上面打“√”。2．照样子,写词语。雷声隆隆:

彬彬有礼:

3．把句子改写成带有“说”的句式。周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4．读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?______________________5．第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?______________________6．“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?______________________28.课内阅读。①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．联系上下文想一想，写出近义词。清幽：______恬静：______2．仔细读读第②段回答问题。1.用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。2.第二自然段中有三幅画面，请用“①②③”在下文中相应的句子前面标注出来。月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。3．从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化？_____________→_____________→_____________29.阅读理解。每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，后来变成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。萵子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩（自然突然）好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，像盛开的野菊花一般，有大把阳光栖息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回答我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛。是要到省里夺奖的，这（关心关系）到学校的声誉。平素的劳技课都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平实在有限，收上去的作品都很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，一共十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品拿到省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。（热闹热烈）的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片（宁静平静）。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。1．用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。2．第③段中，母亲所说的“每一棵草，都会开花的”的意思是______________，而文题中的“每一棵草都会开花”的含义是____________。3．第⑥段中画线的句子运用了_____的修辞手法，联系上下文我们知道，他的笑容之所以那么灿烂是因为___________________。4．文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，为下文写_______________作铺垫。5．读完全文，你从文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上学到了什么？_________________________________30.请认真阅读下列选文，完成问题。当一匹被鞭打的马耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。1．根据文意，第2段划横线处应填写的最恰当词语是（）A．认真 B．坦然 C．乐意2．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？_______________________3．第2段划线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由。___________________________4．从这篇短文中你明白了什么？_______________________【作文】31.习作展示。题目：我为______点赞提示：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？请先把题目补充完整。②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。③不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目：最让我难忘的一句名言要求：1．请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。2．字数要求450字左右，语句通顺，无错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.轻松写作。金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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