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文档简介

教师授课授课设计（首页）第共4页建筑章节十科CAD课题：绘制外墙身详图授课周课时4二目周班级18高级工程造价1班授实训为主，解说为辅，结合授课，师生互动，将启示式解说与师生共同谈论相结课作业拟用合，启示引诱，共同进步。130方题数时间式教学在理解墙身构造的基础上，运用CAD快捷实训设备及材目命令，正确绘制详图料标

1、教材2、课件3、笔录本重、难点内容：图案填充，快捷命令运用教学过程

一、组织授课二、授课引入三、授课过程四、总结五、作业部署备注：适用于所有课程批阅签字：1授课过程第2页一、授课组织：（5分钟）（口述）（口述）起立、坐下，清点到课人数，检查上课准备，平定课堂序次。二、导入新课：（5分钟）（口述）外墙身涉及到房屋隔热，防潮，隔音等很多方面。让学生明确墙身详图的重要性三、授课过程：（60分钟）（口述加演示）1、训练目的立面图剖析，运用AUTOCAD的绘图命令，进行精确绘图。2、准备工作解读图纸，明确绘图步骤。1、设置绘图环境设置绘图界限①命令LIMITS8000×4000(@8000,4000)②缩放命令Z——A图层设置2授课过程第3页32、绘制辅助线在辅助线图层下，用直线（L）命令，绘制辅助线辅助线是为了定位正确，提示学生注意尺寸正确3、绘制墙体轮廓线在墙体图层下，用宽度为18的多线（PL），绘制墙体轮廓线将轮廓线向外偏移（O）25，并将偏移后的新轮廓线分解（X）4、绘制预制空心板用直线（L），结合极轴追踪、修剪（TR）命令启动多义性编写(PE),选择命令中的多条（M），选择所有线条，将其变换成多义性，再执行命令行中的合并（J），再执行命令行中的闭合（C），再执行命令行中的宽度（W），设置为。启动圆环命令（DO），设置内径为75，外径为85，先绘制中间的圆环，再绘制左侧的圆环，再经过镜像命令（MI），绘制右边的圆环。执行图案填充（H），单击对话框中的拾取点按钮，在轮廓与圆之间单击，在对话框中，单击图案右边的省略号按钮，在对话框中选择ANSI中的ANSI31（图4-1），尔后确定，最后在对话框中，将比率设为10。4授课过程第4页53、训练要求1、注意命令栏提示每一个命令执行时，命令栏都会出现相应的提示：命令的名称、命令的选项、命令的后续操作以及命令出错的提示等，绘制图形的过程中，请随时观察命令栏给出的提示；2、状态工具栏的使用绘图的过程中，利用好状态工具栏中的工具：极轴、对象捕捉、线宽.4、绘图检测：外墙身详图绘制（100分钟）同学之间分组互助，及时更正错误，互相帮助。评分标准：1、基本成绩①图层设置合理。②图案填充设置正确。③剪切正确，图形绘制简洁、雅观。④以上实训步骤，每一处不吻合扣5分。2、加分因素图块设置正确，图层分明，辅助线齐整，图形明快，加5分；3、减分因素①迟到、早退每次扣5分；②旷课每次扣10分。四、小结：

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