马克思重点资料

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马克思主义基本原理概论期末复习提要

（用三天整理出来，每天背一章，从今天开始）

绪论

1．什么是马克思主义以及马克思主义的三个组成部分？

（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，代表无产阶级利益的世界观和方法论，是由一系列基本原理、基本观点、基本方法构成的科学的完整的理论体系。

（2）马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思

主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

2．马克思主义产生的标志及其主、客观条件是什么？

（1）马克思主义产生的标志：《共产党宣言》发布

（2）马克思主义产生的条件：

客观条件：资本主义经济发展为马克思主义的产生提供了经济、社会条件；无产阶级反对资产阶级的斗争激化，对科学理论的指导提出了强烈需求.

主观条件：马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争有密切联系；理论来源（德国古典哲学、英国古典政治经济学、欧洲的空想社会主义思想）

3．如何理解马克思主义是实践基础上科学性和革命性的统一？

主要体现在四个方面：

（1）马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。

（2）马克思主义最鲜明的政治立场是代表以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。

（3）马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理

（4）马克思主义最崇高的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。

4．马克思主义的理论品质是什么、为什么？

（1）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

（2）首先，这种品质是马克思主义理论本质的反应；其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现；最后，这种品质是理论创新的内在要求.

5．当代大学生应该怎样学习和对待马克思主义？

（1）在理论与实际运用中学习和掌握马克思主义

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学习理论，武装头脑。努力掌握马克思主义科学理论体系，努力掌握其基本原理和精神实质，努力掌握其基本立场、观点和方法，并用以指导实践。

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坚持和弘扬理论联系实际的学习，是学习马克思主义基本原理的根本方法。

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用科学的态度对待马克思主义，是学习马克思主义基本原理的根本要求。（马克思主义是无产阶级及其政党认识世界、改造世界的强大思想武器，所以必须坚持马克思主义不动摇。）

（2）把马克思主义作为行动指南

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在思想上,自觉坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立共产主义远大理想。

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行动上，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析解决问题的能力，辩明抵制各种不良思想文化的影响。

eq\o\ac(○,3)

对于自身，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。

第一章：世界的物质性及其发展规律

1．正确理解哲学与马克思主义哲学的概念。

哲学是系统化、理论化的世界观。它从人和世界关系的角度揭示自然、社会和人类思维最普遍的本质和发展的最一般规律。

马克思主义哲学是由马克思、恩格斯创立的，代表无产阶级利益的世界观和方法论，它以科学的实践观为基础，正确地解决了人与自然、人与社会的关系，从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。

2．哲学的基本问题是什么、为什么？哲学的基本派别以及代表性观点。

基本问题：

=1\*GB3

①

意识和物质、精神和自然界，即物质和精神谁是第一性，谁是第二性的问题。

=2\*GB3

②

即思维能否认识或正确认识存在问题

3．正确列宁的物质概念，马克思主义物质观的内容和意义。

概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

物质观：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的。世界的本原是物质的，不仅自然界是物质的，人类社会也是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。

意义：

=1\*GB3

①

坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

=2\*GB3

②

坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。

eq\o\ac(○,3)

体现了唯物论和辩证法的统一。

eq\o\ac(○,4)

体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

4．为什么说社会生活本质上是实践的。

=1\*GB3

①

实践是社会关系形成的基础

=2\*GB3

②

实践形成了社会生活的基本领域

eq\o\ac(○,3)

实践构成了社会发展的动力

eq\o\ac(○,4)

全部社会生活的本质上是实践的

5．为什么说运动是物质存在的根本属性。

物质与运动是不可分割的。一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，没有运动的物质，将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，无物质的运动，将导致唯心主义。

【运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴】

6．运动和静止的关系（注意：相对静止的含义）

关系：物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止，运动与静止相互依赖、相互渗透、相互包含“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。

【相对静止的含义：物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂未改这样两种运动的特殊状态。

7．时间、空间的绝对性与相对性。

①时间和空间绝对性：指作为物质运动的存在形式、时间和空间的客观实在性是不变的、无条件的，因而是绝对的

②时间和空间的相对性：指受物质运动特性限制的时间、空间的具体特性是可变的、有条件的；人们关于时间和空间的观念也是可变的、发展的、因而是相对的。

8．联系的含义与特点。

①联系的含义：指事物之间以及事物内部各要素、各环节相互影响、相互制约、相互作用的关系。

②联系的特点：普遍性、客观性、多样性、条件性

9．发展的实质是什么？为什么说前途是光明、道路是曲折的？

①发展的实际：新事物的产生和旧事物的灭亡。

②事物的发展是曲折与前进的统一。这是事物发展的趋势。新事物代替旧事物的过程称为发展。新事物必然取代旧事物，所以发展的道路是光明的；但在发展过程中，由于旧事物很强大，新事物还是很弱小的，所以一定会受到挫折，这又说明发展是曲折的。

10．矛盾的含义（斗争性与同一性的含义、作用及其关系）

含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

①矛盾的统一性含义：是指矛盾着的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的性质和趋势。

②矛盾的斗争性：是指矛盾着的对立面之间相互离异、相互排斥、相互否定的性质和趋势。

③矛盾同一性和斗争性的作用：●提供矛盾得以存在和发展的条件或场所。●使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素壮大和发展自己。●矛盾双方相互贯通规定了事物发展的基本趋势和方向。

④矛盾同一性和斗争性的关系：●同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。●斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中。

11．矛盾普遍性和特殊性的含义、关系及方法论启示。

①矛盾普遍性：是指矛盾存在于一切事物的发展过程之中，矛盾存在于一切事物发展过程的始终。简言之，矛盾无处不在，无时不有。

②矛盾的特殊性：是指具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。

③关系：●相互联结：一方面，普遍性属于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

●相互转化：矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下各向其相反的方面转化。

12．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

第一、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

第二、对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴“钥匙”。

第三、对立统一性规律提供了人们认识世界和改变世界的根本方法——矛盾分析法。

13．质变、量变、度的含义以及质量互变规律。

①量变得的含义：量变又称“渐变”。与质变相对。指事物在数量上的增加或者减少以及场所的变更，是一种连续的、逐渐的、不显著的的变化。

②质变的含义：质变又称“突变”，同量变相对。质变是在量变的基础上发生的，标志着量的渐进过程的中断。事物的质变根源于事物的内部矛盾运动。当事物内部矛盾斗争激化、双方力量对比的结果，使基本矛盾双方主次地位发生根本变化，原来处于被支配地位的非主要矛盾方面上升为决定事物性质的主要方面是，一事物就就转化为另一不同质的事物。

③质量互变得规律：亦称“量变质变得规律”“量变到质变的转化规律”。唯物辩证法的基本规律之一。它揭示事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定界限时，箱变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。

14．辩证否定观的含义以及否定之否定规律。

①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

②否定之否定规律：●否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律之一，它揭示了事物发展的方向和道路是一个否定之否定过程，是螺旋式前进和波浪式上升。●否定之否定规律的内容是事物的自我发展，自我发展。事物由于内部的矛盾运动，经过两次否定（否定、否定之否）三个阶段（肯定阶段，否定阶段，否定之否定阶段）完成一个周期。在第三个阶段吸收了前面两个阶段的优点，抛弃了它的片面性，仿佛又回到了出发点，实际上是在更高层次上的回复，实现了事物的自我发展，自我完善。●否定之否定规律自我发展，自我完善的变现形式是螺旋式上升的过程，是前进行和曲折性的统一。

15．主观辩证法与客观辩证法、辩证法与现代科学思维方法的关系。

①客观辩证法是客观世界本身所固有的辩证运动规律。主观辩证法是对客观辩证法的反映，是以概念、判断、推理等思维形式表现出来的思维发展的辩证法，可以概括地把主观辩证法称为概念辩证法。

②主观辩证法和客观辩证法既有有联系又有区别。●主观辩证法和客观辩证法在内容上都是客观的，但二者的表现形式不同。客观辩证法是通过客观必然性的形式表现出来的,而主观辩证法是通过主观的逻辑形式表现出来的.主观辩证法是对客观辩证法的反映.客观辩证法是内容,主观辩证法是形式.●主观辩证法就是客观世界的反映,在内容上都是客观的,后者决定了前者的内容,前者是后者的形式反映形式.客观辩证法决定着主观辩证法,是主观辩证法的源泉和基础,主观辩证法是对客观辩证法的反映,通过主观辩证法,人们才可以更好地把握客观辩证法.所以主观辩证法与客观辩证法本质上式一致的.

16．主观能动性与客观规律性的辩证统一。

❶客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥自身的主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

❷尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识越深、越全面，主观能动性越充分地发挥。如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。

发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的。要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。

尊重客观规律和发挥主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。

❸主观能动性和客观规律性辩证关系的原理告诉我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。并且要反对片面夸大人的主观能动性、否定规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

❹在我们全面建设小康社会过程中，必须尊重社会主义建设的客观规律，从实际出发。实事求是，同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性，把革命热情和科学态度结合起来，才能开创新的局面，加速我国四化建设。既要反对不尊重社会主义建设发展规律的唯心主义、精神万能论，又要反对拜倒在规律面前，否认发挥人民群众主动性、创造性的机械论，才能不断夺取全面建设小康社会的胜利。

17．意识能动性（主观能动性）的表现形式。

●意识能动性是指人的意识能够动地反映客观事物并且反作用于客观事物。

●意识能动性首先表现在，意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。其表现形式就是“想”。即想问题也就是认识世界。

●意识的能动性突出表现在，意识能够反作用于客观事物，正确的思想和理论通过人们的实践，能够促进客观事物的发展。其表现形式就是“做”（或者行动、实践）。即办事情也就是改造客观世界。

●此外，意识的能动性的另一种表现形式就是，人类在认识世界和改造世界的活动只不过所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。

第二章：认识世界和改造世界

1．正确理解实践在认识中的作用（来源、动力、标准和目的，特别是实践标准问题）。

辩证唯物主义认识论认为，在实践和认识的关系中，实践具有决定作用。这种决定性的作用表现为实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。

实践是认识的来源。

辩证唯物主义认识论认为，人的认识只能在实践的基础上产生。认识就是主体对客观的反映，客观就是认识的对象和内容，单是客观本身不能形成认识。主体的自觉能够性，是导致认识形成的必要条件，但只是主体的能动性也不会产生认识。只有在主体与客体的相互作用的实践中，认识才会产生。因为只有通过实践，人的感官才能同客观接触，使客观事物及现象反映到人的头脑来；也只有通过实践，主体同客观反复相互作用，才能使客观的各种本质特征逐渐暴露出来，为主体所把握。所以，实践是认识的来源。一切科学知识，都是人们实践经验的总结，都是从实践得到的。人们在生产活动和科学实验的实践中，逐渐地认识了自然的现象、性质和规律以及人与自然的关系，从而产生了各们自然科学和生产技能。人们在实践活动中，逐渐地认识了人与人的关系，认识了社会的本质和运动规律，从而形成了各门社会科学。哲学则是自然知识和社会知识的概括和总结，归根结底，也是来源于实践。

辩证唯物主义认识论强调认识来源于实践，这并不排除学习间接经验的重要性。事实上对于一个人来说。由于实践范围的有限性，由于客观世界的无限多样的永恒发展，因此就不能事事直接实践。人类认识的发展，有着内在的连续性和继承性，一个人没有必要事事实践。一个人的多数是通过学习间接经验获得的。但对我为间接经验，对他或前人来讲仍是直接经验。就认识总体来讲，一切知识都来源于实践。实践是认识之源，间接经验是认识之流。所以，我们既要认真读书，努力学习间接经验，又要积极参加实践。

实践是认识发展的动力。

实践对认识的决定作用，还表现为实践是认识的发展动力。人类认识发展历史表明，人们的认识是随着实践得发展而发展的。现代科学的发展，新科学的出现，新知识的增加，都是由于实践得推动。实践所以成为认识发展的动力，这是因为：第一，社会实践得发展，不断提出需要解决的新课题，推动着人类的知识不断发展，人们在总结实践提供的新经验基础上，提出了新理论，解决了新课题，认识也就向前发展了。近二三十年，工业农业和军事发展的需要，产生并推动了高能物理、控制论、信息论、系统论、遗传工程学、现代材料学科的发展

2．认识的规律（认识的两次飞跃）。

●

从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃

认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。

●从认识到实践：理性认识到实践的飞跃

由感性认识飞跃到理性认识，是否可靠，能否转化为现实，理性认识本身无法回答。这是认识过程中遇到的又一个矛盾。要解决这个矛盾，就必须实现从理性认识到实践的飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃

因此，对于这个过程应该将感性认识上升到理性认识，这一点表现出来

第三章：

1．社会存在与社会意识的辩证关系及其启示。

辩证关系（一）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。❶社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。❷社会意识是人们社会物质交往的产物。❸随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。

（二）社会意识具有相对独立性。社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。❶社会意识发展变化与社会存在发展变化的不完全同步性。❷社会意识发展同社会经济发展水平的不平衡性。❸社会意识的发展具有历史继承性。❹社会意识各种形式之间相互作用和相互影响。

（三）社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是社会意识相对独立性的最突出的表现。

启示：①它在人类历史上第一次正确解决了社会历史的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础，②正确认识社会存在和社会意识辩证关系的原理，对于我们正确而充分地发挥社会意识的能动作用，推动社会文化建设特别是先进文化的建设，具有重要的意义。

2．社会的基本矛盾是什么、为什么？

社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会的基本矛盾。

原因：❶生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。❷生产力跟生产关系之间的矛盾是一切历史冲突的根源，决定着社会中的其他矛盾的存在和发展。❸社会的基本矛盾具有不同的表现形式跟解决方法，从根本影响和促进社会形式的变化和发展。

3．社会意识的相对独立性。

（一）社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步。

（二）社会意识落后于社会存在或遇见未来。

（三）社会意识的发展同经济发展的水平之间具有不平衡性。这种不平衡也是具有相对性的。

（四）社会意识在自身的发展中具有历史继承性。这种继承性也是相对的，归根到底要受到社会存在及其发展状况制约。

（五）社会意识各种形式之间相互影响和相互作用，这种相互影响和作用也是相对的，归根到底收到社会经济发展的必然性的制约。

（六）社会意识对社会存在具有能动性的反作用。

5．社会发展的动力系统。

推动社会发展的动力是多方面的，构成人类社会的一切要素和矛盾，都是推动社会发展的动力。这些动力不是彼此孤独、互不相干的，而是紧密联系、互相制约，构成一个社会发展的动力系统。它包括：

生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑两对社会基本矛盾都在各种不同程度上推动社会的发展。

在阶级社会里，阶级斗争史推动社会发展的直接动力。

社会革命和社会改革都是推动社会发展的动力。

人民群众是推动社会发展的伟大动力。

科学在社会发展中的重大作用。

人与人的交往对社会发展的促进作用。

6．人民群众的历史地位和作用。

（1）人民群众创造历史的作用

①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障。人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性，因为作为人民群众主体的劳动群众，乃是生产力的体现者。

②人民群众是社会精神财富的创造者。首先，人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的惟一源泉；其次，劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件；再次，劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用。

③人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量。社会变革、社会改革根源于社会基本矛盾，但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用，必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。

总而言之，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是社会变革的主体，同时也是实现自身利益的根本力量。

（2）

人民群众是历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是实现社会变革的决定力量。人民群众创造历史要受历史条件的制约，即受一定的经济条件、政治条件和精神条件的制约，受社会发展客观规律的制约。

7．我们党的群众观点和群众路线。

群众观点：坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点。

群众路线：一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。

8．如何理解科学技术是第一生产力（科学技术在社会发展中的作用）。

（1）科学技术对经济发展起第一位变革作用。

（2）科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。

（3）现代科学使管理日趋现代化、科学化。

（4）高科技在知识经济中的作用更加突出

第四章：

1．资本原始积累的实质和作用。

资本积累的实质：是资本家将其无偿占有的剩余价值的一部分再转化为资本，用来购买追加的生产资料和劳动力，扩大生产规模，从而进一步无偿地占有更多的剩余价值。

资本积累的作用：通过暴力使直接生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，①它是资本主义生产方式的前提和起点。新兴的资产阶级和新贵族用暴力的手段迫使小生产者同生产资料分离并积累资本。②它一方面使社会生产资料集中到少数人手里，③另一方面又使大批生产者转化为雇佣工人，为资本主义生产方式准备了前提条件

2．商品的两个基本属性其及辩证关系。

（一）商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。

❶商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。商品的价值是商品的本质属性，共同属性。商品的价值是商品的特有的。

❷商品的使用价值：是商品能够满足人们需要的物品的有用性，不同的商品具有不同的使用价值，不同的使用价值是由物品本身的自然属性决定的；同一种商品具有多种自然属性，因而具有多方面的有用性。

辩证关系：1

（1）商品是价值和使用价值的统一体，但不是所有物体都是

（2）不能同时拥有价值和使用价值就是你要么要钱，要么要物（除非你是奸商或者强盗）

（3）使用价值是价值的前提和必要条件没用的东西是没人会要的

（4）价值是使用价值的表