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第页以悟为话题的作文以悟为话题的作文1

挚友是生活中不行缺少发的。他可以在你无聊时和你闲聊;在你难过时给你劝慰;在你无助时赐予帮助……可是,我偏偏缺少了一个挚友。

自从搬到奶奶家之后,我每天都无聊到极点。以前在杜家村时,那儿还有几个挚友,我们每天一起玩耍,遇到麻烦了,跟挚友讲一声,他们就马上来帮助我。记得有一次被老师指责了,又不敢跟妈妈讲,挚友看我难过,就劝慰我。可如今,在奶奶家,我连一个挚友也没有。

又是一个周末,我从家里动身,去小店买做小报用的铅画纸。天气很好,风和日丽,空气清爽。若换在以前,我自然会叫上挚友一起去,顺便去小区花园玩一圈,或者追逐一番。可是今日……我一个人静默地走了很长时间,才走到那家卖纸的小店。回来的路上,我又一个人静默地走着。路有点远,或者说心情不是很好,走着走着,脚有点酸了,就找了一处可以坐下来的地方休息。正好对面是一个篮球场。过了一会儿,我望见了这样一个场景。

一群小孩走进了篮球场,其中一个小孩的手里拿着一个篮球,看样子是来这里打篮球的。

很快,那群小孩分成了两队起先打篮球。你抢我夺,他们玩得特别快乐,那一阵阵的欢乐声从那篮球场里传出来,传到我的耳朵来。我不禁想起曾经在杜家的日子,那时候我也是这样与挚友们一起玩耍的。可如今……尽管我的脚已经不那么酸了,可我还是坐在那儿,舍不得离开。

突然,篮球砸到了一个小孩的头上,他摔倒在地上。其他的小孩纷纷停下脚步,跑过去,围在他身边,询问他,劝慰他,还把他扶到一张凳子上。看着这场景,一种无法说出口的哀痛紧紧地抓住了我的心脏,我的眼泪就不由自主地流了下来。我真希望可以借到那样一群挚友,与我一起说说话,与我一起做嬉戏,哪怕能够一起做作业,也是好的。

请问,你能借我一个挚友吗?

以悟为话题的作文2

每个生命都在成长中渐渐地学会很多事情和明白很多道理,这就是悟。我在成长的历程中闲逛了十多年,最终悟到:雨后的鲜花才是最漂亮的。人也一样,只有经验风雨,才会更美妙。

小时候,我是一个胆小的孩子,遇到什么事只会哭和退缩,从不去想自己要坚毅和英勇。我以为自己会始终软弱下去,可是一次难忘的经验却使我发生了变更。

那是读五年级的一个星期天早上,空气中漫着阳光的气息,可我却打不起半点儿精神,正在为明天全校性的朗诵竞赛而苦恼着:班主任为何偏偏选中了我?莫非不记得我很胆小的么?或许是……但在全校师生面前我会害怕、胆怯 ……哎,在家里闷得有些发慌,确定到野外走走。

真不愧是四月的春天,整个田野开满了五彩缤纷的小花,密密麻麻的,像天上的星星一般多。我坐在水沟边,双脚泡在水中,贪欲地吮吸着这春天的气息。

突然,天上乌云密布,一道闪电过后,伴随着一声惊雷,天空中下起了大雨,像飘泼似的。我赶忙往家里跑,可铺满苔藓的路经雨水的洗刷变得又滑又黏。我跑了101米左右,突然脚底一滑,滚下了陡坡。

忽然一阵钻心的刺痛从膝盖传来,我低头一看,膝盖擦破了一大块,直流血。天上只传来响彻云霄的雷声,无情的雨水扑面而来。我的腿痛得动不了,我哭了,泪水和雨水一起流了下来,看着这无人的田野,心忽然凉了。我忍着痛,渐渐地爬,可陡坡很滑,一下子又摔了下来,膝盖更痛,泪水更大了……我无助地哭泣着,莫非就这样的退缩?突然,我咬了咬牙,再一次试着爬上陡坡,强拉着草,艰辛地爬……最终我坚毅地爬上了陡坡。

我特别狼狈地回到家里,处理好伤口和换过一身衣服后,发觉雨早已停了。阳光照在我的脸上,天空中出现了一道漂亮的彩虹,我仿佛听到远处传来《阳光总在风雨后》的歌声……

其次天,我英勇地走上舞台,大声地朗诵,校内里漂浮着英勇、坚毅而激扬的声音,同学惊异的表情和雷鸣般的掌声……

从今,泪水不再是软弱。

悟是心灵的领悟,只有经验过,才会明白。

以悟为话题的作文3

夏天的骄阳似火一般灼烧着我们的神智,一点一滴的瓦解着我们筑起的防备之墙与坚决的意志。

刺眼的阳光透过窗户,将教室里照得光艳夺目。我牵强支撑着已经低垂的.眼皮,尽量集中自己的留意力,可那涣散的眼眸却透露出一丝无力,遮天蔽日的黑暗似要将我团团围住,脑海深处却还有一丝清明,不让我沉睡,我挣扎着,像油锅里蚂蚁,每一寸理智,每一寸肌肤,好像都被燥热的温度和那不断袭来的困倦之感熬煎着。

“啪!”不知从何处爆来的巨响,让我瞬间醒悟,正怀疑着,就听到一连串如惊雷似的话,让我的心掀起万丈狂澜,久久不曾停留。

“连作业都不交,自己的任务都完成不了,你还怎么干大事,不成器也……”讲台上站着的那位,个子不高,乍一看,就像一个可爱的“大挚友”,可是如今谁也没想到,往日亲善可亲的他,发起火来却如此令人惧怕,口中训诫的话伴随着间或拍向讲台的手,让我们意识到他是一位长辈,一位老师,并不是与我们同年龄的年轻人。不知过了多久,一切又复原了安静,可由于昨夜晚睡的困倦之意却再也没有出现过。

安静的气氛始终持续到接近下课,也许是老师刚才的威慑吧,期间再无一人放纵。

我觉得老师那时的怒气应当不仅仅是因为秦浩的作业没写,更多的可能是“恨铁不成钢”,对我们如今不知进取的着急与担忧,看着我们在下课时打打闹闹,上课了仍旧宁静不下来,全然没有为两年后的中考拼搏的准备吧。

依稀间又记起,某节课时,我的笔不当心掉在地上,老师正好在我前面,我正尴尬着,不知是否该去捡,迟疑之间,已经有人弯腰去捡了,我看着那熟识的身影将笔递给我,楞楞的说了一句“感谢,老师!”“没事儿。”一句简洁的话语,一个简洁的动作,却被我始终牢记。

老师,时代虽在变迁,

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