苏教版思想品德九年级第三课人生难免有挫折第三框题战胜挫折 开拓创新课件_第1页
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中南片思想品德公开课2010年10月15日《七律诗·长征》战胜挫折开拓进取第三课笑对生活合作探究1、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键是什么？在于怎样对待困难和挫折合作探究1、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键是什么？在于怎样对待困难和挫折《再生翼》合作探究1、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键是什么？在于怎样对待困难和挫折《再生翼》田甜，从小田甜的梦想是成为舞蹈家。可是12岁那年，遭遇歹徒入室洗劫，失去了母亲，田甜的脖子上也被划了两刀。醒来后，除了头还能动以外，脖子以下的身体永远失去了知觉，田甜的人生陷入黑暗。她开始读奥斯托洛夫斯基的书、读张海迪的书。始终保持乐观的心态。她为了练习用电脑，已咬烂了十几双筷子了！学会了操作，学会了制作FLASH动画。生活体验同学们在生活中遭遇过什么挫折和困难？是怎么应对的呢？创新体验一张纸，可以用来做什么？一张纸的创意我的收获1、乐观的态度是战胜挫折的法宝。2、克服困难和挫折要采取恰当的方式。3、克服困难和挫折，需要开拓进取、勇于创新。(1)树立崇高的目标；（2）树立自信心；（3）持之以恒；（4）找准基点；（5）放松训练；（6）自我对话训练；（7）换个角度思考；（8）请求帮助等。（1）个人角度：（2）国家角度：课时作业一、基础知识：1、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于

。2、我们要以

对待学习和生活中的困难。3、对于个人而言，

是我们战胜困难和挫折的必由之路。4、创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是

的灵魂，是

的不竭动力。5、全社会、全民族的

和

，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。怎样对待困难和挫折乐观的态度勇于创新民族进步国家兴旺发达创造精神创造能力6、调查结果显示，我国有七成多的青少年不知道如何创新，缺少运用技术“计划和行动”的能力；亲身体验过科学研究和创新过程的青少年分别低于29%和26％。这说明（）A．创新是我们青少年健康成长的关键B．我国青少年没有创新的意识和能力C．我们必须重视对青少年创新精神和创新能力的培养D．创新是发明家、科学家的事，与我们青少年关系不大7、下列关于挫折和创新的关系说法错误的是（）A．克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新B．挫折激励创新，创新战胜挫折C．勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路D．只要创新就能战胜一切困难和挫折8、圆珠笔是由匈牙利一位新闻记者发明的，圆珠笔的发明成功，克服了自来水钢笔的不少缺点，使用起来很方便。这说明了（）①人类的发明，在不断的创新中完善②发明并非那些著名的科学家、发明家才拥有，我们每个人都有创新的潜能③只要有创新精神，就会有发明创造④外国人的创新能力比较强A．①②④

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