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本文格式为Word版,下载可任意编辑——我的语文老师300字五年级3篇我的语文老师作文300字五年级3篇
我的语文老师作文300字五年级篇1
老师与学生的关系,就像一杯浓浓的奶茶,怎么品都那么的有味道。
有一位老师,她姓刘,学生们都叫他她“刘老师〞。她对学生的责任心令人震惊。有一次,学校举行春游活动,春游的路上要经过一座铁索桥。桥下原是一条河,但因常年干旱,河水已经枯竭了。“小胖子〞刚方才走了一半,后面就有几个淘气的孩子用力晃动,刚刚吓得两腿发软,对着桥下的刘老师喊:“刘……刘老师,我……我畏惧。〞刘老师一看,便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面,说:“刚刚,来,朝刘老师这儿跳!〞
“不……不,我不敢。〞
“别怕,老师接着呢!〞
刚刚一跃,投入了刘老师温暖的怀抱中,他一点儿也没有摔疼并对刘老师说:“刘老师,感谢您!哎,老师,您怎么了!〞刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血,吓哭了。刘老师为了接住刚刚,她的左臂摔断了,可她顽强地笑着,望着刚刚的胖胖的小脸,笑着。
医院里,同学们围在刘老师的病床前,问寒问暖。有的同学削苹果,有的同学打洗脸水,历来是冲动地热泪盈眶。每天,刘老师都和同学们说:“孩子们,快回家写作业去吧!〞同学们都坚强地说:“不,我们要陪着您,反正作业又不多。〞
在同学们的关心下,刘老师的左臂很快就康复了,她又能回到学校,带着学生们一起学习了,她多么愉快啊,她的脸上露出了孩子般的笑容。
同学们,这位老师能把自己的安危置之度外,是多么宏伟的奉献精神啊!这位老师是这样,我们的老师莫非就比她逊色吗?不,我们的老师也一样宏伟!从这一刻,就让我们一起尊敬我们那和蔼可亲的老师吧!相信你们一定能做得到的!
#83728
我的语文老师作文300字五年级篇2
9月1日是我们开学的第一天,我心里很愉快,由于我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的讨论才得知我们换老师了。
这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐纯净的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。
一天、两天三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清亮洪亮的声音和幽美的语句,很快就把同学们带入了课堂。逐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。〞
这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。
9月1日是我们开学的第一天,我心里很愉快,由于我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的讨论才得知我们换老师了。
这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐纯净的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。
一天、两天三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清亮洪亮的声音和幽美的语句,很快就把同学们带入了课堂。逐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。〞
这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。
#82201
我的语文老师作文300字五年级篇3
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许大量多的好老师,有的幽默诙谐,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳〞,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃〞的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的讨论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑〞的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形〞,一不提防踢到讲台的地砖上差点趴下了,即刻同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的〞此时,大家心想;这位老师一定好“应付〞。
过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应当给点“颜色〞这位陈老师看看,由于当时我算是班里的“坏小子〞。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我淘气吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害〞了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们方才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美好啊!大家鼓掌表扬他。〞此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更古怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳〞啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而勉励我,这毕竟是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你方才吹的口哨真的是
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