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文档简介
教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向(
)。A.东、西
B.东、南
C.南、北
D.东、北2.我们不可以用(
)来测量我们的身高。A.手
B.尺子
C.秤3.指南针是利用磁铁能够(
)的特点制成的。A.吸铁
B.导航
C.指示南北方向4.制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。A.来回
B.沿一个方向
C.随意5.关于磁极,下列说法错误的是(
)。A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象
B.球形磁铁没有磁极
C.把蹄形磁铁折断成两部分,每部分上都有两个磁极6.(
)对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步
B.打羽毛球
C.看书7.下列运用磁铁同极相斥原理的是(
)。A.冰箱的门
B.门吸
C.蝴蝶飞游戏8.把两块磁铁放在一起,它们会(
)。A.相互吸引
B.相互排斥
C.出现的情况不一定9.磁铁上磁力最强的部分叫()。A.磁极
B.磁力
C.磁性10.人的生长发育的最后阶段在(
)。A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期二.填空题(共10题,共30分)1.指南针是利用(
)指示方向的仪器。2.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(
)的特点制成的。3.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(
)极,用字母(
)表示;指北的一方叫(
)极,用字母(
)表示。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。5.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。6.磁铁的(
)色部分指向南方,(
)色部分指向北方。7.磁铁用(
)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。8.常用的长度单位有(
)、厘米和毫米。9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(
)方向摩擦,使它变成一根磁针。10.磁铁(
)叫磁性。磁铁隔着(
)也能吸铁。三.判断题(共10题,共20分)1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。(
)2.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(
)3.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。(
)4.磁铁都是天然形成的。(
)5.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(
)6.磁铁磁力最强的部分是磁极。(
)7.耳机中使用的是条形磁铁。(
)8.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(
)9.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(
)10.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
扩音器
磁悬浮列车
磁条卡
磁带
相互作用
记录信息
振动发声
耳机
冰箱贴
硬盘
指南针五.简答题(共3题,共15分)1.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?(
)2.怎样检测物品中是否有磁铁?3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?六.综合题(共3题,共15分)1.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。2.请将下列步骤排序。(
)转动指南针。(
)把指南针放平。(
)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(
)让磁针自由转动。(
)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(
)。3.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A.肝
B.肠
C.心脏2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A.肺
B.肝
C.心脏参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.A10.C二.填空题1.磁铁2.南北方向3.南;S;北;N4.长度5.生物6.蓝;红7.磁力8.米9.一个10.能吸引铁的性质;一些物体三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁,如果吸引说明含有铁,如果不吸引说明不含有铁。2.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。3.①用绳子
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