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文档简介

复习导入5.52÷4.6＝1.234÷33＝1.0303…请你计算一下上面两道题。解决实际问题用小数除法一、学习目标1、学会分析问题中数量之间的关系，会正确解决问题。2、根据实际情况取商的近似数，培养数学的发散思维能力。二、基础导学1、自学第39页例10（1）（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？2.5÷0.4＝

6.25（个）到底需要几个瓶子呢？质疑：求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。6个瓶子只能装2.4kg，需要准备7个瓶子！

答：需要准备7个瓶子。二、基础导学2、自学第39页例10（2）（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？25÷1.5＝

16.666

…（个）包装17个礼盒，丝带够吗？1.5×17＝25.5（m），丝带不够。这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。答：这些红丝带可以包装16个礼盒。二、基础导学3、（补学）议一议：

在什么情况下应采用“进一”法，什么情况下应采用“去尾”法取近似数呢？举例说一说。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。三、过关检测8.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg。680÷15≈46（个）答：需要46个纸箱。P41四、梳理小结通过学习，你有什么收获？在实际生活中，除了用“四舍五入”法来取商的近似数外，还可以根据实际情况灵活运用“进一”法和“去尾”法。五、能力提升P4

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