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中小学教师信息技术应用能力提升工程总结~如今我们正处于高速发展的信息社会，信息是经济高速发展的为了适应信息化社会的发展要求，我们要以信息化带动教育的探索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。根据信息技术学科的基本特点，对于信息技术教材教法，我体会如下：一、了解知识体系因材施我们认真研究信息技术发展的历史，反复考察现有教材的知识体系等。仔细关注能力要求“可持续发展”早已不是什么新鲜话题，要做到人才的可持续发展，能力的培养至关重要。因此，我们在传授知识之前，一定要将能力要求加以明确，做到有所侧重、有的放矢。二、改变教学方法、激发学习兴趣。兴趣是最好的老师，培养学生学习信息技术的兴趣是提高信息为提高教学技术水平，促进专业能力发展，并贯彻执行教师继一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要信息化是社会二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要将信息化教育中，才能提高教学效益。三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要实践是学才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径社会在不断进步20xx1020XX1xx集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进21最后，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，学传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。在今后的工作中，

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